动物类群特征（综合） 知识点题库
下列动物中，身体呈左右对称，有口无肛门的是（ ）
A . 草履虫
B . 珊瑚虫
C . 血吸虫
D . 蛔虫
下列有关动物的描述错误的是（ ）
A . 企鹅虽然不会飞，也属于鸟类
B . 哺乳动物一般都是体表被毛，胎生
C . 螃蟹属于爬行动物
D . 苍蝇具有外骨骼，属于节肢动物
以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（ ）
A . 蚯蚓依靠体表在水中能正常呼吸
B . 蝗虫对农业生产的危害主要表现在它们会把农作物的果实吃光，而只留下茎杆
C . 在水中生活的动物一定用鳃呼吸
D . 鸟类中有的种类善于飞翔，也有的种类不能飞翔
下图中是我们学过五种动物，请回答有关问题
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（1） A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，体表有，可以起保护和支持作用，并能防止水分蒸发；
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（2） B生活在水中，它的呼吸器官是。
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（3） 上述类群中属于无脊椎动物的是；属于恒温动物的有。(填字母)
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（4） D是一种珍稀动物，其身体呈型，用呼吸，辅助呼吸。
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（5） E的毛有保温作用：其牙齿有和之分，与其食性相适应。
仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题：
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（1） 比较甲和乙两种动物，从外部形态看部分“节”，乙动物有足和翅，身体表面有，属于动物。
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（2） 比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于两个不同的纲，其在于丁动物的体表覆盖，而丙动物的体表无此结构，但皮肤能，且幼体离不开水。
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（3） 如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物体内有“骨架”结构，而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为动物。
下列对动物类群特征的描述中，错误的是（ ）
A . 腔肠动物—有口无肛门，身体呈辐射对称
B . 环节动物－身体分节，体表有角质层
C . 软体动物－身体柔软，表面有外套膜
D . 节肢动物－身体和附肢分节，体表有外骨骼
蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生动物都具有发达的（ ）
A . 运动器官
B . 消化器官
C . 生殖器官
D . 呼吸器官
下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识，回答下列问题：
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（1） 从分类角度看，属于种子植物的有，属于脊椎动物的有。
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（2） 请你描述一下D所代表的动物类群的呼吸方式是。
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（3） 从形态结构上看，A与B相比较，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎叶内没有。
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（4） E的生殖发育特点是。
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（5） F没有专门的呼吸器官，用呼吸。
“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是（ ）
A . 鲫鱼身体呈梭形，有利于减小水的阻力
B . 鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行
C . 狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应
D . 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定
下列关于动物形态结构特征的描述，错误的是（ ）
A . 身体呈流线型是鲫鱼适应水生生活的特征
B . 皮肤覆盖角质的鳞片是龟适应陆地生活的特征
C . 具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征
D . 身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征
某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如下几种动物。请据图回答：
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（1） 涡虫属于、 (填动物类群)
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（2） 蜘蛛、蜜蜂属于同一类群，该动物类群的主要特征是体表有坚韧的；身体和都分节。
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（3） 由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水生，用鳃呼吸；青蛙水陆两栖，呼吸器官为和。
根据下图回答问题。
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（1） 请依据上图提供的信息，推断①代表的动物可能是，④代表的动物可能是。
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（2） 请依据上图的信息，完成②、③、⑤的填空：②，③，⑤。
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（3） 根据图中的鲫鱼与猫的共同特点，可知它们都属于动物。
观察下图中的动物，结合所学知识回答问题。
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（1） 在使用显微镜观察草履虫的运动时，要在载玻片中央放少许棉花纤维，再滴培养液，盖上盖玻片。放棉花纤维的目的是。
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（2） 血吸虫属于动物。
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（3） 鱼离不开水，它的呼吸器官是；青蛙属于两栖动物，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过进行的。
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（4） 蝗虫属于动物。
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（5） 将图中的动物按照由低等到高等的顺序排列：。
如图是几种常见的动物，据图回答下列问题：
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（1） A动物体外有两片大小相近的贝壳，这两片贝壳是由分泌物形成的，根据以上特征可以断定该动物属于动物。
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（2） 图中有辅助呼吸器官的生物有（请填图中字母代号）。
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（3） 比较B、C的发育过程，指出其相同点都属于发育。
自然界中的动物多种多样，到目前为止，人们已经识别的动物有150多万种，其中无脊椎动物约占动物总类总数的95％以上，脊椎动物占5％。它们种类多，分布广，各自具有不同的形态结构与它们的生活环境相适应。春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答下列问题：
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（1） 蛔虫属于动物，它寄生在人体内而不被人体消化液消化的主要原因是体表有，它的 器官发达，也是它与寄生生活相适应的特点。
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（2） 蚯蚓的身体由许多彼此相似的组成，它依靠和 配合完成运动，依靠进行呼吸。
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（3） 鲍鱼坚硬的外壳称为贝壳，它是由分泌而成。
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（4） 蜘蛛、苍蝇、蜜蜂、蜻蜓、蚂蚁的共同特点是：体表有坚韧的，和都。体表的，能防止体内水分蒸发，但限制了自身的发育和长大，因此在生长发育过程中有现象。
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（5） 一生有三个呼吸器官的动物是填字母）。
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（6） 动物F在水中游泳时，靠的摆动和 的协调作用游泳。
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（7） 上述类群中，属于恒温动物的是填字母）。
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（8） D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
草鱼、扬子鳄、鲸、海豚、金鱼都是生活在水中的动物，其中用鳃呼吸的是( )
A . 草鱼、扬子鳄
B . 草鱼、金鱼
C . 扬子鳄、鲸
D . 海豚、金鱼
下列动物与所属类群搭配正确的是（ ）
A . 
石鳖—节肢动物
B . 
蛔虫---软体动物
C . 
大鲵—爬行动物
D . 
水母—腔肠动物
石鳖—节肢动物
B . 蛔虫---软体动物
C . 大鲵—爬行动物
D . 水母—腔肠动物
如图是几种常见的动物，有关说法不正确的是 （ ）
A . 甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物
B . 乙是变温动物，丙是恒温动物
C . 甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生
D . 乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换
如图是我们所学过的五种动物。请据图回答下列问题：
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（1） 如图五种动物中，身体只由一个细胞构成的是（填序号）。
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（2） 蝴蝶的发育过程为完全变态，它是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”处于它发育的阶段。
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（3） 青蛙属于动物，它的生殖和幼体发育必须在水中完成。
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（4） 鸟的主要特征是：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有辅助肺呼吸。
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（5） 兔子与鸟相比，兔子在生殖和发育方面的特点是、哺乳。
请你结合如图五种动物的特征，回答问题。
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（1） 五种动物的共同特点是体内都没有，所以都属于动物。
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（2） 图中水螅的身体呈对称，其体表的是该类动物特有的攻击和防御的利器，它与涡虫的共同特征是。
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（3） 蛔虫体表有，消化管简单，这是与其生活相适应的。
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（4） 蜗牛运动器官是。
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（5） 与蚯蚓共属于一类的动物是，它们的身体都由许多彼此相似的组成。
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