力的合成 知识点题库

两个分力F1和F2间的夹角为,两分力的合力为F。以下说法正确的是(     )

A . 若F1和F2的大小不变,角越小,合力越大 B . 合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大 C . 若夹角不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就增大 D . 若夹角不变,F1和F2同时增大,则合力F一定增大

如图所示,互相垂直的两个分力F1、F2 , 将F2绕O点顺时针旋转至和F1重合,则(     )

A . 合力在减小,同时方向在改变 B . 合力在减小,但方向不变 C . 合力在增大,同时方向在改变 D . 合力在增大,但方向不变
对两个大小不等的共点力进行合成,则(   )

A . 合力一定大于每个分力 B . 合力可能同时垂直于两个分力 C . 合力的方向一定与一个分力的方向相反 D . 两个分力的夹角在0°到180°之间变化时,夹角越小,合力越大
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验.如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

  1. (1) 如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是

  2. (2) 该同学在某次实验中,先让两个弹簧秤并排靠拢一起用力把节点O拉到某一位置.他保持弹簧秤1的读数不变,缓慢逐渐减小BOA的夹角(∠BOA一直大于900),为了保持节点O的位置不变,他对弹簧秤2应如何操作?       

    A . 保持弹簧秤2的读数不变,使∠COA缓慢变小; B . 缓慢增大弹簧秤2的读数,使∠COA缓慢变小; C . 先缓慢增大弹簧秤2的读数再缓慢减小读数,使∠COA缓慢减小; D . 缓慢增大弹簧秤2的读数,使∠COA先减小再增大.
  3. (3) 实验时,主要的步骤是:

    A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;

    B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;

    C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;

    D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;

    E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;

    F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.

    上述步骤中,①有重要遗漏的步骤的序号是;②遗漏的内容分别是

某同学利用下列器材,设计实验来验证力的平行四边形定则.

器材:三根完全相同的轻质弹簧(每根弹簧两端均接有适当长度的细绳套),几个小重物,一把刻度尺,一块三角板,一支铅笔,一张白纸,几枚钉子.

实验步骤:

①用两枚钉子将白纸(白纸的上边沿被折叠几次)钉在竖直墙壁上,将两根弹簧一端的细绳套分别挂在两枚钉子上,另一端的细绳套与第三根弹簧一端的细绳套连接.待装置静止后,用刻度尺测出第三根弹簧两端之间的长度,记为L0

②在第三根弹簧的另一个细绳套下面挂一重物,待装置静止后,用铅笔在白纸上记下结点的位置O和三根弹簧的方向,用刻度尺测出第一、二、三根弹簧的长度L1、L2、L3

③取下器材,将白纸平放在桌面上.用铅笔和刻度尺从O点沿着三根弹簧的方向画直线,按照一定的标度做出三根弹簧对结点O的拉力F1、F2、F3的图示.用平行四边形定则求出F1、F2的合力F;

④测量发现F与F3在同一条直线上,大小接近相等,则验证了平行四边形定

则,结论成立.

  1. (1) 三根弹簧对结点O的拉力之比F1:F2:F3=

  2. (2) 若钉子位置固定,利用上述器材,改变条件再次验证,可采用的方法是

  3. (3) 分析本实验的误差来源可能是.(写出其中一点即可)

若两个力F1、F2的夹角为α(α≠0),且α保持不变,则下列说法中正确的是(   )

A . 一个分力增大,合力一定增大 B . 两个分力都增大,合力一定增大 C . 两个分力都增大,合力可能减小 D . 两个分力都增大,合力可能不变
小白同学做“验证力的平行四边形定则”实验,按照实验要求,他将白纸固定到木板上,将橡皮筋一端钉在木板边缘,将细线做成两个线套连接在橡皮筋另一端,便开始进行测量:

  1. (1) 测量分力:他先用两个弹簧秤钩住两个线套同时用力拉橡皮筋,使得橡皮筋伸长到适当长度,此时他记录下橡皮筋活动端的位置O以及两个弹簧秤的读数.在此过程中,他的失误是

  2. (2) 测量合力:用一个弹簧秤通过线套拉橡皮筋,待橡皮筋伸长到合适长度时,记录下此时弹簧秤读数及细线方向.此操作中他的失误是

  3. (3) 绘图:将两个分力F1、F2按相同的标度画在白纸上后,小白同学接下来想在白纸上按相同的标度作出理论合力F′和实际合力F,其中理论合力应用方法绘制,实际合力应用方法绘制.(填“A”或“B”)

    A.用绘制好的F1和F2按平行四边形定则作出合力

    B.用步骤(2)中的测量数据作出合力

  4. (4) 结果分析:若之前的失误都已改正,小白同学发现作出的理论合力F′和实际合力F差别较大,于是求助于力哥,力哥将两弹簧秤相互钩住拉伸,发现弹簧甲和弹簧乙的读数之比始终为4:3.经询问得知小白同学测量分力F1及合力用的是弹簧甲,测量分力F2时用的是弹簧乙.请你对小白同学的测量结果提出修正方案:

图甲为某物理兴趣小组做“探究求合力的方法”实验的装置,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的矢量图.

  1. (1) 实验中,用弹簧测力计测量力的大小时,下列操作正确的是        . (填正确选项前的字母)

    A . 拉橡皮筋的拉力大小可以超过弹簧测力计的量程 B . 应尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板之间的摩擦 C . 测量前,应检查弹簧指针是否指在零刻线,确认指针指在零刻度线后再进行测量
  2. (2) 在图乙中,方向一定沿AO方向的是力.(填“F”或“F′”)

如图所示,力F1=18N,方向水平向右;力F2=24N,竖直向上.

  1. (1) 画出F1、F2的合力F.

  2. (2) 求合力F的大小和方向.

在验证力的平行四边形定则时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,第一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,第二次是用一个弹簧测力计通过一细绳拉橡皮条下列对本实验的要求及减小实验误差的说法正确的有(   )

A . 两次拉伸橡皮条只要将橡皮条拉伸相同长度即可 B . 第二次拉橡皮条时要使细绳沿第一次实验所作平行四边形对角线方向 C . 标记拉力方向时,铅笔要紧靠细绳,沿绳移动画出拉力方向 D . 拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些 E . 弹簧测力计使用前要先调到零点,拉橡皮条时弹簧的伸长方向和所测拉力方向要一致
已知两个力F1与F2的大小分别为10N和30N,则它们的合力大小不可能等于(   )
A . 15N B . 20N C . 35N D . 40N
同一平面上共点的三个力 ,则 三力的合力 的大小范围是(   )
A . B . C . D .
作用在同一个物体上的两个共点力,一个大小为3N,另一个大小为5N,它们的合力大小可能为(    )
A . 1N B . 5N C . 10N D . 12N
如图,物体在力F作用下水平向右做匀速直线运动,F与水平面夹角为37°。撤去F瞬间,物体受到的合力大小可能是(   )

A . 0 B . 0.3F C . 0.8F D . F
几个共点力作用在一个物体上,使物体处于平衡状态,下列说法正确的是(   )
A . 几个力的合力一定为零,各个力在任意方向上分力的合力也为零 B . 合力一定为零,但 ,故 不一定为零 C . 其中任意一个力的大小一定与其它几个力的合力大小相等,而方向相反 D . 只改变一个力的大小或方向,物体的状态可能不变
如图所示,质量为m=2.4 kg的物体用细线悬挂处于静止。细线AO与竖直方向间的夹角为37°,细线BO水平,细线CO竖直,重力加速度g=10 m/s2 , 不计所有细线的重力,sin37°=0.6,cos37°=0.8。

  1. (1) 求细线BO上的拉力大小F;
  2. (2) 若三根细线能承受的最大拉力均为100N,要使三根细线均不断裂,求细线下端所能悬挂重物的最大质量;
  3. (3) 若上下缓慢移动细线OB的端点B,并保持细线AO与竖直方向间的夹角不变,求细线BO上拉力的最小值Fmin
作用在同一物体上的两个共点力,一个力的大小是3N,另一个力的大小是5N,它们的合力的大小可能是(   )
A . 0 B . 1N C . 3N D . 9N
作用在同一个物体上的两个共点力,一个力的大小是 , 另一个力的大小是 , 它们合力的大小不可能是(       )
A . B . C . D .
如图所示,两个小孩分别用力共同提着一桶水,水桶静止。若水桶的重力为 , 则(   )

A . 水桶所受的合力为0 B . 水桶所受的合力大小为 C . 的大小可以都为 D . 的大小可以都为
某物体在三个共点力的作用下处于静止状态,若把其中一个力F1的方向沿顺时针转过90°角而保持其大小不变,其余两力保持不变,则此时物体所受的合力大小为(   )
A . B . C . D .