力的合成 知识点题库

如图所示,两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上,两绳与竖直方向的夹角都为450 , 日光灯保持水平,所受重力为G,左右两绳的拉力大小分别为()

A . G,G B . C . D .
关于力的合成与分解,下列说法正确的是(    )

A . 合力与分力是等效替代关系,都同时作用在物体上 B . 两个力的合力一定大于任何一个分力 C . 当两分力夹角一定时,一个分力不变,另一个分力增大,合力一定增大 D . 已知合力和两个分力的方向,分解结果是唯一的
通电矩形线框abcd与长直通电导线MN在同一平面内,如图所示,ab边与MN平行.关于MN的磁场对线框的作用力,下列说法正确的是(  )

A . 线框有两条边所受的安培力方向相同 B . 线框有两条边所受的安培力大小相等 C . 线框所受的安培力的合力方向向左 D . 线框所受的安培力的合力方向向右

如图所示,质量为M=6kg的物体处于静止状态,OB细绳与水平方向夹角为37°。


求:OAOB两根细绳的拉力大小。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)


在“探究求合力的方法”的实验中

  1. (1) 本实验采用的科学方法是       

    A . 理想实验法 B . 等效替代法 C . 控制变量法 D . 建立物理模型法
  2. (2) 为了减小实验误差,实验时应       

    A . 拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果较好 B . 拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 C . 实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点 D . 拉力F1和F2的夹角越大越好
  3. (3) 下面是该实验中的两个实验步骤:

    A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2

    B.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向.

    请指出以上步骤中的错误或疏漏:

    A中是.B中是

  4. (4) 如图甲是某同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图,F 和F′中是F1和F2合力的实际测量值.

  5. (5) 某同学在坐标纸上画出了如图乙所示的两个已知力F1和F2 , 图中小正方形的边长表示2N,两力的合力用F表示,F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2的关系正确的有       

    A . F1=4N B . F=12N C . θ1=45° D . θ1<θ2
一物块在拉力F的作用下沿着水平方向做匀速运动,则拉力F与摩擦力f的合力方向(   )

A . 可能向上偏右 B . 可能向上偏左 C . 一定向上 D . 无法确定
已知物体在4N、6N、8N三个共点力的作用下处于平衡状态,若撤去其中8N的力,那么其余两个力的合力大小为(   )

A . 4 N B . 6N C . 8 N D . 10N
将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后,再用细线悬挂于O点,如图所示.用力F拉小球b,使两个小球都处于静止状态,且细线Oa与竖直方向的夹角保持θ=60°,则F的最小值为(   )

A . B . mg C . D .
如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用,木块处于静止状态,其中F1=10N,F2=2N.若撤去力F1 , 则木块在水平方向受到的合力为(   )

A . 10N,方向向左 B . 8N,方向向右 C . 2N,方向向左 D .
质量为2kg的物体受到大小分别为15N和10N的两个力作用,则该物体的加速度大小可能是(  )

A . 2 m/s2 B . 3 m/s2 C . 12 m/s2 D . 15 m/s2
下列哪几组共点力作用在同一物体上,物体可能保持平衡?(   )
A . 2N、5N和9N B . 2N、30N和50N C . 8N、18N和9N D . 20N、30N和20N
作用于同一点的两个力,大小分别为 ,这两个力的合力F与 的夹角为θ,则θ可能为(   )
A . 30° B . 45° C . 90° D . 120°
作用在同一个物体上的两个共点力,一个力的大小是2N,另一个力的大小是5N,它们合力的大小可能是(   )
A . 2N B . 5N C . 6N D . 8N
质量m=4kg的物块在水平桌面上惯性滑行,如图所示。已知物块与桌面间的动摩擦因数μ=0.75,重力加速度g=10m/s2

  1. (1) 物块受到哪几个力的作用?画出受力示意图。
  2. (2) 物块所受的支持力F多大?摩擦力f多大?
  3. (3) 桌面对物块的作用力的合力F多大?
如图所示,一个物体受 两个互相垂直的共点力作用,其 这两个力的合力大小为   

A . 1N B . 5N C . 7N D . 12N
物理老师在讲力的合成时,发现张三、李四、王五、赵六四人打牌的声音吵醒了左边睡觉的男同学和干扰了右边八卦的女同学,要求每人拿出三张牌,牌上的数字作为力的大小,合力可为零的就可以免于处罚,在劫难逃的是(   )
A . 张三     2  2  2 B . 李四     1  2  9 C . 王五     7  8  9 D . 赵六    8  9  9
若两个共点力F1、F2的合力为F,则不正确有(   )
A . 合力F的大小可能等于F1 , 也可能等于F2 B . 合力F一定大于任何一个分力 C . 合力F有可能小于任何一个分力 D . 合力F的大小随F1、F2间夹角的增大而减小
在光滑的墙壁上,用网兜把足球挂在A点,足球与墙壁的接触点为B,如图,若悬绳变长后足球仍然静止,则下列说法正确的是(   )

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A . 墙壁对足球的弹力变大 B . 墙壁对足球的弹力不变 C . 悬绳对足球的拉力变大 D . 悬绳对足球的拉力变小
两个力F1和F2间的夹角为θ,两个力的合力为F.以下说法正确的是(  )
A . 若F1和F2大小不变,θ角越小,合力F就越小 B . 合力F总比分力中的任何一个力都大 C . 合力F可能比分力中的任何一个力都小 D . 如果夹角θ不变,F1大小不变,F2增大,合力F就必然增大
如图所示,某同学通过轻绳拉着质量为m的木箱在水平地面上向右做匀速运动,木箱与地面间的动摩擦因数 , 重力加速度为g,下列说法正确的是(   )

A . 木箱一定受到四个力作用 B . 木箱所受支持力与摩擦力的合力与水平面的夹角为 C . 木箱所受拉力与摩擦力的合力有可能大于mg D . 木箱所受拉力与重力的合力一定沿斜向右下方且与水平方向成角的方向