伽利略理想斜面实验 知识点题库

关于伽利略的理想实验,下列说法正确的是(  )

A . 只要接触面光滑,物体在水平面上就能匀速运动下去 B . 这个实验实际上是永远无法做到的 C . 利用气垫导轨,就能使实验成功 D . 虽然是想象中的实验,但是它建立在可靠的实验基础上
伽俐略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻地反映自然规律,伽俐略的斜面实验程序如下:

⑴减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度.

⑵两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.

⑶如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度.

⑷继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球沿水平方向做持续的匀速运动.

请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠的事实,还是通过思维过程的推论,下列选项正确的是(数字表示上述程序的号码)(   )

A . 事实2→事实1→推论3→推论4 B . 事实2→推论1→推论3→推论4 C . 事实2→推论3→推论1→推论4 D . 事实2→推论1→推论4→推论3
理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽里略设想了一个理想实验,其中一个是经验事实,其余是推论:

a.减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来似的高度

b.两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面

c.如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度

d.继续减小第二个斜面的倾角,最后使它水平,小球要沿着水平面作持续的匀速运动

请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列.(只填序号即可)

在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论.下列关于事实和推论的分类正确的是:

A.a是事实,bcd是推论   B.b是事实,acd是推论C.c是事实,abd是推论    D.d是事实,abc是推论.

如图所示,理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想的理想实验中的几个主要步骤如下:

①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度

②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面

③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度

④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动

在上述的步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论,下列关于事实和推论的分类正确的是( )

A . ①是事实,②③④是推论 B . ②是事实,①③④是推论 C . ③是事实,①②④是推论 D . ④是事实,①②③是推论
关于伽利略的斜面实验,下列描述正确的是( )
A . 伽利略的斜面实验对于任意斜面都适用,都可以使小球在另一个斜面上升到同样的高度 B . 只有斜面光滑时,才有可能重复伽利略实验 C . 在伽利略斜面实验中,只有B斜面“坡度”较缓才有可能使小球上升到同样高度 D . 设想在伽利略斜面实验中,若斜面光滑,并且使B斜面变成水平,则可以使小球沿平面运动到无穷远处
在研究运动和力的关系时,伽利略设计了著名的理想斜面实验(如图所示),将可靠的事实和逻辑推理结合起来,能更深刻地反映自然规律。下面给出了伽利略斜面实验的五个事件,请对事件的性质进行判断并正确排序:由A点静止释放的小球,①若没有摩擦时,能滚到另一斜面与A点等高的C点;②当减小斜面动摩擦因数时,滚到另一斜面的最高位置,更接近于等高的C点;③若没有摩擦时减小斜面BC的倾角,小球将通过较长的路程,到达与A点等高的D点;④若没有摩擦时当另一斜面放置水平时,小球将沿水平面一直运动下去;⑤不能滚到另一斜面与A点等高的C点。以下正确的是(   )

A . 事实⑤→事实②→推论①→推论③→推论④ B . 事实⑤→事实②→推论③→事实①→推论④ C . 事实⑤→事实②→事实①→推论③→推论④ D . 事实⑤→事实②→推论①→事实③→推论④
关于伽利略的理想实验,下列说法正确的是(  )
A . 这个实验实际上是永远无法做到的 B . 只要接触面光滑,物体在水平面上就能匀速运动下去 C . 只要利用气垫导轨,实验就一定能成功 D . 虽然是想象中的实验,但是它建立在可靠的实验基础上
伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3,根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是(   )

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A . 如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置 B . 如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态 C . 如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变 D . 小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小
亚里士多德通过对大量的物体自由下落的观察,直接得出结论:重的物体比轻的物体下落的快,即“重快轻慢”。由于他在学术界的崇高地位,且该结论符合生活经验,这种论断流传了近2000年。16世纪,意大利的科学家用佯谬的方法巧妙地推翻了这种观点。他大胆的猜测:下落物体的速度是随时间均匀增加的,即测瞬时速度v与时间t成正比,但物体下落很快,很难测定不同位移的时间,为了减缓物体下落速度,他设计了著名的“冲淡重力”的斜面实验:用铜球从斜槽的不同位置由静止下落,他手稿中记录了大量的实验数据,其中有一组如下表:

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时间单位(t)

1

2

3

4

5

6

7

8

距离单位(x)

32

130

298

526

824

1192

1600

2104

由实验数据可以得到:x与t的关系是=常数

他用斜面实验验证了后,怎样说明落体运动也符合这个规律呢?他做了合理外推:随着斜面倾角的增大,常数的数值在增大。当θ=900时,即物体竖直下落时,这个关系也应该成立,这时的数值最大。在自由落体中的这个数值在后来叫做

伽利略的实验说明了什么   
A . 要物体运动必须有力作用,没有力的作用物体将静止 B . 要物体静止必须有力作用,没有力作用的物体就运动 C . 物体不受外力作用时,总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态 D . 物体不受外力作用时,一定处于静止状态
如图是伽利略著名的斜面实验示意图。将小球从左侧斜面某一位置由静止释放,小球将“冲”上右侧的斜面。如果没有摩擦,小球将到达原来的高度。如果右侧斜面倾角减小,小球仍将到达原来的高度,但是运动的距离会更长……根据这一实验(   )

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A . 伽利略合理外推出小球在水平面丁上运动的结果 B . 伽利略推断出任何物体都具有惯性 C . 伽利略推断出力是维持物体运动状态不变的原因 D . 伽利略推断出物体的运动不需要力来维持
伽利略理想斜面实验反映了一个重要的事实:如果空气阻力和摩擦阻力小到可以忽略,小球必将准确地回到与它开始运动时相同高度的点,既不会更高一点,也不会更低一点。这说明小球在运动过程中有一个“东西”是不变的,这个“东西”应是(   )
A . 速度 B . 加速度 C . 机械能 D . 重力势能
伽利略的斜面实验反映了一个重要事实:如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略不计,小球一旦沿斜面A滚落,必将准确地终止于斜面B上同它开始点相同高度处,绝不会更高一点或更低一点,这说明,小球在运动过程中有一个“东西”是不变的,这个“东西”是(  )

A . 动能 B . 速度 C . 加速度 D . 机械能
关于以下图景的说法正确的是(   )

A . 图1所示真空管内的铁片和羽毛下落一样快,说明两者质量相等 B . 图2所示弹簧下端悬挂的钩码数量越多,弹簧的劲度系数就越大 C . 图3所示月球上的五星红旗离地球非常遥远,所以没有惯性 D . 图4所示伽利略通过理想斜面实验,说明力不是维持物体运动的原因
伽利略设想的“理想实验”,目的是为了(   )
A . 揭示物体运动并不需要力来维持 B . 否定亚里士多德“力是维持运动”的观点 C . 如果有摩擦,物体下降与上升的高度不同 D . 如果没有摩擦,物体下降与上升的高度相同
如图实验:如果没有摩擦,一个钢珠从斜面的某一高度静止滚下,那么它必定到达另一斜面的同一高度,如果把斜面放平缓一些,也会出现同样的情况。如果斜面变成水平面,则钢珠找不到同样的高度而会一直保持一种运动状态,永远运动下去。伽利略设计这个实验的直接目的是为了说明:(   )

A . 物体运动需要力来维持 B . 如果没有摩擦,小球的机械能守恒 C . 没有力的作用,物体就不能运动 D . 如果没有摩擦,小球可以运动到同一高度
伽利略曾用如图所示的“理想实验”来研究力与运动的关系,则下列符合实验事实的是(     )

A . 小球由静止开始释放,“冲”上对接的斜面 B . 没有摩擦,小球上升到原来释放时的高度 C . 减小斜面的倾角θ,小球仍然达到原来的高度 D . 继续减小斜面的倾角θ,最后使它成水平面,小球沿水平面永远运动下去
伽利略从斜面实验外推到自由落体运动的情景模型如图所示,下列说法符合史实的是(  )

A . 伽利略先猜想下落物体的速度随时间均匀增加,然后通过斜面实验直接得出v正比于t B . 伽利略通过斜面实验得出:从静止开始小球必须沿光滑的斜面运动才有s正比于 C . 伽利略通过对自由落体运动的研究,进行合理外推得出小球在斜面做匀变速运动 D . 伽利略发现,改变斜面的倾角,s正比于 依然成立,斜面的倾角越大, 越大
伽利略被誉为“近代物理第一人”,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法,一直影响着现代科学研究。伽利略对“落体运动”和“运动和力的关系”做过深入研究,图 (a)、(b)分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程,对这两项研究,下列说法正确的是(   )

A . 伽利略通过图(a)中的甲图直接测量速度,得到“速度与时间成正比”的结论,然后合理外推得出小球的竖直下落也是匀变速运动 B . 伽利略通过图(a)中的甲图先在倾角较小的斜面上进行实验,可“冲淡”重力,目的是使该小球的重力变小 C . 图(b)的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出:“力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因”,伽利略并由此提出了牛顿第一定律 D . 图(b)的实验推翻了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论,为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据