探究感应电流的产生条件 知识点题库

下面所示的实验示意图中,用于探究电磁感应现象的是(   )

A . B . C . D .

用如图所示的器材“研究电磁感应现象”.闭合开关时灵敏电流计指针向左偏转.在保持开关闭合的状态下(   )

A . 将线圈1全部放入线圈2中,然后向左较快或较慢推动滑片时,灵敏电流计指针均向左偏转,且偏转角度不同 B . 将线圈1全部放入线圈2中,然后向右较快或较慢推动滑片时,灵敏电流计指针均向左偏转,且偏转角度不同 C . 滑片置于中间位置不动,将线圈1从线圈2中的同一位置较快或较慢抽出,灵敏电流计的措针偏转方向不同,偏转角度也不同 D . 滑片置于中间位置不动,将线圈1从图示位置较快或较慢放入线圈2中,灵敏电流计的指针偏转方向相同,偏转角度也相同
在“研究电磁感应现象”的实验中,首先要按图甲接线,以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系;然后按图乙将电流表与线圈B连成一个闭合电路,将线圈A、电池、滑动变阻器和开关串联成另一个闭合电路.

  1. (1) 在图甲中,当闭合S时,观察到电流表指针向左偏(不通电时指针停在正中央).在图乙中:(填“是”、或“否”)

  2. (2) S闭合后,将螺线管A插入螺线管B的过程中,电流表的指针偏转.

  3. (3) 线圈A放在B中不动,将滑动变阻器的滑片向右滑动时,电流表指针偏转.

  4. (4) 线圈A放在B中不动,突然切断开关S时,电流表指针偏转.

如图所示,一有限范围的匀强磁场,宽为d.一个边长为l正方形导线框以速度v匀速地通过磁场区.若d>l,则在线框中不产生感应电流的时间就等于(   )

A . B . C . D .
如图,导体OPQS固定,其中PQS是半圆弧,Q为半圆弧的中心,O为圆心。轨道的电阻忽略不计。OM是有一定电阻。可绕O转动的金属杆。M端位于PQS上,OM与轨道接触良好。空间存与半圆所在平面垂直的匀强磁场,磁感应强度的大小为B,现使OQ位置以恒定的角速度逆时针转到OS位置并固定(过程Ⅰ):再使磁感应强度的大小以一定的变化率从B增加到B’(过程II)。在过程I、II中,流过OM的电荷量相等,则B’/B等于。(   )


A . B .   C .   D . 2
如图所示的有界匀强磁场中有一闭合矩形导线框,则在图示时刻能产生感应电流的是(    )
A . B .     C . D .
如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置。

  1. (1) 将图中所缺的导线补接完整。
  2. (2) 如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上电键后,以下操作中可能出现的情况是:

    A.将A线圈迅速插入B线圈时,灵敏电流计指针将向(填“左”或“右”或“不”)偏一下;

    B.A线圈插入B线圈后,将滑动变阻器触头迅速向左拉时,灵敏电流计指针将向(填“左”或“右” 或“不”)偏一下。

闭合线框abcd,自某高度自由下落时穿过一个有界的匀强磁场,当它经过如图所示的三个位置时,感应电流的方向是(  )

A . 经过 Ⅰ 时,a→b→c→d→a B . 经过 Ⅱ 时,a→b→c→d→a C . 经过 Ⅱ 时,无感应电流 D . 经过 Ⅲ 时,a→d→c→b→a
图示为“探究感应电流方向的规律”实验时所用电路
  1. (1) 闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么闭合开关后将线圈A迅速插入线圈B时,灵敏电流计指针将;接着将滑动变阻器的滑片迅速向左滑动,灵敏电流计指针。(均填“向左偏”“向右偏”或“不偏”)

  2. (2) 某同学在完成实验后未断开开关,也未把A、B两线圈和铁芯分开放置,在拆除电路时突然被电击了一下,则被电击是在拆除(选填“A”或“B”)线圈所在电路时发生的,分析可知,要避免电击发生,在拆除电路前应(选填“断开开关”或“把A、B线圈分开放置”)。
如图所示是“研究电磁感应现象”的实验装置。

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  1. (1) 将图中所缺导线补接完整。
  2. (2) 如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下。那么合上电键后,将原线圈迅速插入副线圈时,电流计指针向偏转;原线圈插入副线圈后,将滑动变阻器滑片迅速向左移动时,电流计指针向偏转。
下列所示情形线圈中有感应电流的是(   )
A . 图片_x0020_2040809837 B . 图片_x0020_634619287 C . 图片_x0020_1352405554 D . 图片_x0020_235686434
如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置.

图片_x0020_100017 图片_x0020_100018

  1. (1) 按实验的要求将图中所缺的导线用笔画线代替,请补画完整.
  2. (2) 电键闭合后,下列说法中正确的是

    A只要将线圈A放在线圈B中就会引起电流计指针偏转

    B线圈A插入或拔出线圈B的速度越大,电流指针偏转的角度越大

    C如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了以下,那么合上电键后,A线圈插入B线圈中,将滑动变阻器触头迅速向左拉时,灵敏电流计指针向左偏一下

  3. (3) 上述实验中,原线圈A可等效为一个条形磁铁,将线圈B和灵敏电流计连接如图所示,当电流从正接线柱流入灵敏电流计时,指针向正接线柱一侧偏转.则当条形磁铁迅速向上拔出时,图中灵敏电流计指针向接线柱方向偏转(填:正、负)
在探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系实验中:

①用学生电源给原线圈供电,用多用电表测量副线圈两端电压,下列操作正确的是

A.原线圈接直流电压,多用电表用直流电压挡

B.原线圈接直流电压,多用电表用交流电压挡

C.原线圈接交流电压,多用电表用直流电压挡

D.原线圈接交流电压,多用电表用交流电压挡

②实验时,保持学生电源的输出电压一定。首先只改变副线圈的匝数,测量副线圈上的电压:再只改变原线圈的匝数,测量副线圈上的电压。并将相应数据记入表格中。上述探究中采用的实验方法是(选填“控制变量法”或“理想化实验法”)

③一位同学实验时,选择的原线圈为100匝,副线圈为400匝,原线圈所接学生电源为“2V”挡位,测得副线圈的电压为9.0V,则下列叙述中最有可能符合实际情况的一项是

A.变压器的铁芯没有闭合

B.原线圈实际匝数与标注“100”不符,应大于100匝

C.副线圈实际匝数与标注“400”不符,应小于400匝

D.学生电源实际输出电压大于标注的“2V”

关于感应电流,下列说法正确的是(  )
A . 根据楞次定律知:感应电流的磁场一定阻碍引起感应电流的磁通量 B . 感应电流的磁场总是阻碍原磁场的变化 C . 当导体切割磁感线运动时,必须用右手定则确定感应电流的方向 D . 感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁场方向可能相同,也可能相反
我们可以通过以下实验,来探究产生感应电流的条件

  1. (1) 给出的实物图中,请用笔画线代替导线补全实验电路;
  2. (2) 接好电路,合上开关瞬间,电流表指针(填“偏转”或“不偏转”);
  3. (3) 电路稳定后,电流表指针(填“偏转”或“不偏转”);
  4. (4) 根据以上实验可得:产生感应电流的条件
如图所示的匀强磁场中有一个矩形闭合导线框.在下列四种情况下,线框中会产生感应电流的是(   )

A . 如图甲所示,保持线框平面始终与磁感线平行,线框在磁场中左、右运动 B . 如图乙所示,保持线框平面始终与磁感线平行,线框在磁场中上、下运动 C . 如图丙所示,线框绕位于线框平面内且与磁感线垂直的轴线AB转动 D . 如图丁所示,线框绕位于线框平面内且与磁感线平行的轴线CD转动
下列各图的线圈中能产生感应电流的是(   )
A . B . C . D .
如图所示,一根直导体棒ab在水平向里的匀强磁场中下落,其始终保持水平方向,且与磁场方向垂直.下列说法正确的是(   )

A . 导体棒ab上既没有感应电动势,也没有感应电流 B . 导体棒ab上既有感应电动势,也有感应电流 C . 导体棒ab上有感应电动势,没有感应电流 D . 导体棒ab上有感应电流,没有感应电动势
某物理学习小组做了以下关于电磁感应的实验,首先按甲图接线,当闭合S时观察到电流表指针向左偏,不通电时电流表指针停在正中央。然后按乙图所示将电流表与线圈B连成一个闭合回路,将线圈A、电池、滑动变阻器和电键S串联成另一个闭合电路。

请完成下列问题:(下列各问均选填“向左偏”、“向右偏”或“不偏”)

  1. (1) 乙图电路S闭合后,将线圈A竖直向下靠近线圈B的过程中,电流表的指针将
  2. (2) 乙图电路S闭合后,线圈A放在线圈B正上方不动时,在突然断开S时,电流表的指针将
  3. (3) 乙图电路S闭合后,线圈A放在线圈B正上方不动时,在滑动变阻器滑片向左滑动过程中,电流表的指针将
在“探究感应电流的产生条件”的实验中,将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流表及开关S按如图所示连接。当开关S闭合瞬间,电流表指针左偏,说明B线圈产生了感应电流;当开关S断开瞬间,电流表指针(填“会”或“不会”)偏转;当开关S闭合后,要使电流表的指针左偏,可采取的操作是把滑动变阻器的滑片P向(填“左”或“右”)滑动。