哲学、世界观、方法论的区别与联系 知识点题库

被誉为“群经之首,大道之源”的易经文化,从本质上来看是华夏先人观天文,察地理,比人事,远取诸物,近取诸身的智慧。材料表明(   )

①哲学是指导人们生活得更好的艺术 

②哲学智慧产生于人类的实践活动 

③哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考

④哲学是理论化系统化的世界观

A . ①② B . ①③ C . ② ③ D . ③④
哲学从来都不是哲学家的专利。在商业意识无孔不入的美国,西方自由主义经济理论的代言人兰德的头像被印在T恤上,其哲学理念对人们的思维方式和行为习惯的影响可见一斑。由此可见(  )

A . 生活就是哲学,哲学就是生活 B . 只有哲学才能为人们带来经济效益 C . 人们的生活需要智慧,需要哲学 D . 哲学的智慧产生于人们的主观需要
2014年5月4日,国家主席习.平到北京大学参观时强调,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这告诫广大青年( )

A . 人们的思维方法在认识和改造主观和客观世界中起决定作用 B . 世界观与方法论是统一的,有了世界观就能走好人生的道路 C . 哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展 D . 人们的活动受世界观的支配,要践行社会主义的核心价值观
甲同学说:“我喜欢理工科,从没想过当哲学家,考大学又不考哲学。所以,没有必要在哲学上浪费时间。”

请结合所学哲学知识,试分析并评论甲同学对哲学的看法。

共享单车既符合当前的健康和环保意识,又有效解决了城市最后一公里出行问题,使原本已慢慢远离生活的自行车又开始火爆起来。这一变化说明(  )

①有什么样的世界观就有什么样的方法论

②社会意识是社会存在的反映,社会存在决定社会意识

③价值判断因时而异,以价值选择为基础

④新出现的事物更符合社会发展的必然趋势

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了(    )
A . 哲学来源于人们的世界观 B . 世界观决定方法论 C . 方法论影响世界观 D . 哲学是对具体生活的概括和升华
近些年,人们提出来了“慢活”理念,一些人逐渐接受了该理念,并加入“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了(    )

①具体科学随着哲学的发展而进步

②世界观决定方法论

③哲学给人以智慧

④哲学源于人们的世界观

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
《两小儿辩日》中两小儿关于太阳远近问题的争论属于世界观。
指画奇才李冰奇在自创指掌墨的基础上,再创了洒墨法和洒色法,使其与泼墨、积墨、破墨等传统技法有机结合起来,有时以水引墨,有时以墨围水,达到浓淡、枯润、干湿层次丰富多变、得心应手的境界。李冰奇指画艺术的魅力在于坚持了(    )

①量变与质变的统一

②系统与要素的统一

③世界观与方法论的统一

④肯定与否定的统一

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
不管天气怎样,给自己的世界一片晴朗;不管季节变换,让自己的内心鸟语花香。这句充满哲理的生活感悟给我们的启示是(    )

①哲学是对生活的思考和总结

②世界观决定方法论,生活需要科学世界观的指导

③意识具有能动性,积极健康的心态可以催人奋进

④思维可以独立于存在而存在

A . ②③ B . ①③ C . ①④ D . ②④
哲学家的工作在于从“蒙蔽”“失落”“遗忘”中揭示作为人生世界根底、本源的“诗”“意”,还人生世界一个本来的“美”的“意境”。这是因为()

①哲学对人们的实践活动具有指导作用

②哲学是筑就人生成功的关键所在 

③哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问

④任何哲学都可以使我们用睿智的眼光看待生活

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
每年高考家长们在穿着上很是花心思,妈妈穿旗袍,寓意“旗开得胜”;爸爸穿马褂,寓意“马到成功”。有些家长虽然不穿这些,但肯定是穿红色、绿色、黄色、灰色等衣服,寓意“吉祥顺意”。这种现象说明(    )
A . 哲学对人们认识和改造世界有指导作用 B . 世界观决定方法论,方法论体现世界观 C . 每个人都有一套为人处世的哲学 D . 人人都有不自觉、不系统的世界观
世界观和方法论是同一问题的两个方面,二者相互影响。
下列有关哲学的说法正确的是(    )

①生活处处有哲学

②哲学是自然科学的基础

③哲学是“科学之科学”

④哲学是关于世界观的学说

A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④
下列属于世界观的是 (    )
A . 天地合气,万物自生 B . 与时俱进,开拓进取 C . 解放思想,实事求是
对世界观、方法论、哲学三者之间的关系,表述正确的有

①哲学既是关于世界观的学说,又是关于方法论的学说;②科学的世界观决定了科学的方法论,二者构成哲学;③不同的哲学,世界观和方法论不同;④要形成世界观和方法论就必须学习哲学()

A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④
德国可以诚实面对历史,与欧洲团结起来,而一些人却不能承认侵略事实,导致与领国关系紧张,其原因在于(   )
A . 有什么样的世界观,就有什么样的方法论 B . 方法论决定世界观,世界观体现方法论 C . 哲学是科学的世界观和科学方法论的统一 D . 哲学能为生活和实践提供积极有益的指导
心理学上有一种“自我实现的预言”的说法:当你为未知的未来下了一个预言,因为你相信事情会如同预料的情况发展,所以你采取了加强的措施,更坚定了这个预言的实现,最后的结果会如同你自己的预言一样,呈现在你眼前。这一说法体现了( )
A . 世界观决定实践的结果 B . 方法论是指一般的、普遍的方法 C . 世界观决定方法论 D . 哲学是指导人们生活得更好的艺术
“有人问我,你觉得自己是这世界上最快乐的人吗?我要说是的。我对人生的三个真谛——价值、目标、宗旨都很清楚,我知道我要往哪里去,所以我很快乐。无论怎样,满足于你所拥有的,比如我,就很珍惜我的‘小鸡腿’,不要放弃,爱别人,每天向前走一小步,你一定可以完成人生的目标。”——尼克·胡哲(澳大利亚残疾人演说家)。这一观点体现了(   )

①世界观决定方法论

②方法论决定世界观

③哲学是指导人们生活得更美好的艺术

④哲学是科学的世界观与方法论的统一

A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ①③
  2020年9月1日,《求是》杂志刊发习.平总书记的文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》强调:思政课作用不可替代,思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生的第一粒扣子。这是因为(    )

①世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点   

②科学的世界观决定科学的方法论

③树立正确的价值观有利于青少年的健康成长   

④世界观能指导人们正确地认识世界和改造世界

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④