意识形态对一个政党，一个国家、一个民族的生存和发展至关重要。2021年是中国共.产.党成立100周年，也是“十四五”开局之年。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，我们要胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，更好的回答意识形态领域工作系列重大问题：一是如何使新时代党的创新理论更好入脑入心，就是“举旗帜”的问题；二是如何更好把握“最大的政治”、做好这个“最大的政治”，就是“聚民心”的问题；三是如何进一步巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，就是“育新人”的问题；四是如何更好的繁荣发展文化事业和文化产业，提高国家文化软实力，推进社会主义文化强国建设，就是“兴文化”的问题；五是如何把我们的价值理念、制度优势、发展故事等讲出去，赢得更广泛的接受和认同，创造更好的外部环境，就是“展形象”的问题。
结合材料，运用文化生活知识，说明我们应如何更好地回答意识形态领域工作系列重大问题。
①培育和践行社会主义核心价值观，做到知行合 ②充分发挥精神力量在战胜切困难中的决定作用 ③继承和发扬中华民族的优良传统，投身社会实践 ④传播“三牛”精神，使之内化为人们的精神追求
①促使学生具备基本劳动技能，形成良好的劳动品质
②发挥文化的能动作用，引领社会主义文化发展方向
③充分利用社会资源，拓展实施劳动教育的实践场所
④发挥劳动在树德、增智、强体、育美上的育人价值
①旨在提升中学生的科学文化素养，培养健全向上的人格
②有利于继承优秀传统文化，推动社会主义精神文明建设
③可保证党牢牢掌握意识形态工作领导权，增强文化自信
④有利于践行社会主义核心价值观，筑牢理想信念的基础
①构筑中国精神，推动社会主义精神文明建设
②促进社会主义核心价值观内化于心、外化于行
③推动形成社会意识多元、行为选择多样的文化格局
④引导人们崇德尚义，践行传统文化的价值观
2021年2月20日，习.平总书记在党史学习教育动员大会上指出，在全党全社会集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。为庆祝中国共.产.党百年华诞，某校拟组织“党史进校因活动”。以下是某班学生摘录的部分关于开展“党史进校园活动”策划方案(节选)
★充分发挥课堂主渠道作用，在历史课、政治课中强化党的理论知识教育的内容。让广大学生了解党的光辉历程，学习党的优良品质，感悟党的奋斗精神，从中汲取智慧和前进的力量，争做党伟大事业的接班人。
★组织广大师生通过学习马克思主义经典著作，学习毛.泽东、邓.小平等老一辈革命家的重要论述，了解党的初心和使命，奋斗目标和远大理想，坚定理想信念。
★通过形式各样的学党史文化活动让广大学生了解共.产.党人在革命、建设和改革实践中形成的索高品质、道德情操和精神风貌，培养学生传承爱国、勤俭、重教、友爱、尊老、礼貌、诚信、勇敢、宽人、克己等中华民族传统美德，进一步完善人格，促进自我成长。
★加强教育阵地建设，重视环境熏陶。定期组织学生到烈士陵园、革命纪念馆等爱国主义教育基地参观学习，开展网上签名寄语活动；制作反映党的知识和传统的宣传橱窗、宣传板和标语口号；播放爱国主义歌曲以及英雄模范人物事迹为主的电影或电视片，定期组织召开“学党史”主题团会、班会，举办党史相关征文、演讲、诗歌朗诵、知识竞赛等活动。
请结合材料，运用文化生活知识，分析该校开展“党史进校园活动”的系列举措对青年学生成长的积极作用。
2021年是中国共.产.党成立一百周年。在全党开展党史学习教育，是党中央为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
材料一：党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
学习党史，就要从中找到一个民族、一个国家的价值支撑和精神追求，涵养“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国主义情怀。正如青年毛.泽东等一大批建党先驱一样，为了救国救民，挺身而出，大声疾呼：“天下者我们的天下，国家者我们的国家，社会者我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？”
材料二：革命烈士们用鲜血和生命写就的家书，是传承红色基因的宝贵精神财富。习.平总书记强调，党员、干部要经常“重温革命烈士的家书”。左权“愿以我的成功的事业，报你与我母亲对我的恩爱”。王若飞“一息尚存，终当努力奋斗”。“愿终身奔波，竭能力于万一，救人民于涂炭”“儿为伟大而生，光荣而死，是我做儿子最后的心意”……家书里有深情，家书里有信仰，家书是情感的纽带，也是鲜活的历史。随着党史学习教育的扎实推进，许多党员干部在重温红色家书中，追思先辈事迹，感悟初心使命。
新时代，培育和践行社会主义核心价值观需要开展党史学习教育。运用文化生活知识进行说明。
运用社会历史主体的知识，说明党员、干部重温革命烈士的家书对不忘初心使命的意义。
请你以“学党史知党恩跟党走”为主题，设计两项活动（写出活动名称）。
①决定文化前进方向和发展道路 ②关乎国家安全，党应牢牢掌握意识形态工作领导权
③是国家发展中更基本、更深沉、更持久的力量 ④关乎方向旗帜，应把学术观点和思想认识问题政治化
①弘扬英雄模范身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格
②弘扬中华民族精神，培育社会主义核心价值观
③推动全社会学习英雄，用实际行动为实现中国梦贡献力量
④强调个人在推动社会历史发展中的决定性作用
材料一： 2016年，习.平总书记在重庆视察，讲到了江姐和红岩精神，并朗诵了难友们赞颂江姐的话：你，暴风雨中的海燕，迎接着黎明前的黑暗。飞翔吧！战斗吧！永远朝着东方，永远朝着党！
重庆川剧团创作的《江姐》首次以川剧形式向观众展示了革命先烈追求国家独立、自由、民主的爱国情怀。2018年两会期间，习.平总书记在参加重庆代表团审议时，从重庆巴蔓子谈到“狱中八条”。主创人员沈铁梅表示，如果把“狱中八条”放在《江姐》这部川剧里面，更富有当代的价值，能更好用红色革命文艺作品构建人民心灵的绿水青山。
材料二：2009年9月，中国书法艺术作为中华文化的重要瑰宝，被联合国列为人类非物质文化遗产代表作名录。
被誉为“无言之诗，无形之舞；无图之画，无声之乐”的中国书法艺术兴始于殷商时期。甲骨文下笔轻而疾，行笔粗而重，收笔快而捷，线条和谐流畅，为中国书法特有的线的艺术奠定了基调和韵律；字型方正、法度谨严、笔画分明的隶书的出现是中国书法艺术上的一次革命；汉代兴起的草书标志着书法成为一种能够高度自由的抒发情感，表现书法家个性的艺术；唐代的书法艺术对前人进行了继承和创新，从而推动了楷书、行书、草书等书法艺术跨入到新的境界。此后，中国书法艺术在宋元明清时期以各自独特的艺术风格不断发展。
当今，随着汉字书写工具的变化，特别是键盘输入汉字的普及，加之应试教育的功利化等多种因素的影响，我国的书法教育面临巨大冲击。2019年教育部拟在各大高校开设书法教育课，并逐步推广到全国各地中小学，有人提出将汉字书法作为初高中升学考试成绩一部分进行考核。
2021年是中国共.产.党成立一百周年。在全党开展党史学习教育，是党中央为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
材料一 党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。学习党史，就要从中找到一个民族、一个国家的价值支撑和精神追求，涵养“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国主义情怀。正如青年毛.泽东等一大批建党先驱一样，为了救国救民，挺身而出，大声疾呼：“天下者，我们的天下，国家者，我们的国家，社会者，我们的社会。我们不说，谁说?我们不干，谁干?”
材料二 革命烈士们用鲜血和生命写就的家书，是传承红色基因的宝贵精神财富。习.平总书记强调，党员、干部要经常“重温革命烈士的家书”。左权“愿以我的成功的事业，报你与我母亲对我的恩爱”。王若飞“一息尚存，终当努力奋斗”，“愿终身奔波，竭能力于万一，救人民于涂炭”，“儿为伟大而生，光荣而死，是我做儿子最后的心意”……家书里有深情，家书里有信仰，家书是情感的纽带，也是鲜活的历史。党史学习教育的扎实推进，许多党员干部在重温红色家书中，追思先辈事迹，感悟初心使命。
①传承和弘扬中华优秀传统文化和民族精神
②提升学生的思想道德修养和科学文化修养
③解决特定的时代问题，推动当代社会发展
④满足学生多元化、多方面的精神文化需求
2021年 8 月 8 日 ，第 32届夏季奥运会在 日 本东京落下帷幕 。 党中央 、国务院向中国体 育代表团致贺电 ："全团同志表现出色 ，取得 38枚金牌 、32枚银牌 、18枚铜牌的优异成绩 ，实 现了运动成绩和精神文明双丰收 ，为祖国和人民赢得了 荣誉"。 16个比赛 日 ，431名运动员 ， 克服新冠肺炎疫情带来的严峻挑战 ，在奥运赛场上披荆斩棘 ，圆满完成参赛任务 ，让《义勇军 进行曲》一 次次在东京奏响 ，让世界见证了"中国 实力"，更向世界传递了"中国精神"。
从 1932年刘长春代表中国单枪匹马独闯奥运 ，到 1984年许海峰 一 击制胜零的突破；从 2008年梦圆百年奥运 ，到 2021年 777人的中国体育代表团奔赴东京赛场续写篇章 ，中 国奥 运健儿不负 党和人民嘱托 ，不忘初心 ，牢记使命 ，不畏艰难 ，敢于争先 ，迸发出强劲的中国力量 。 每块奖牌都是汗水和智慧的结晶 ，奏响《义勇军进行曲》的背后是广大奥运健儿积极备 战超乎常人想象的艰辛付出 。 他们弘扬奥林匹克精神和中华体育精神 ，以卓越的表现 ，践行 "更快 、更高 、更强 、更团结"的奥林匹克格言 ，为 中 国体育描绘出无比精彩的美好未来 ，向世 界展示华夏儿女无与伦比的炫丽风采 。
我们要向奥运健儿们学习 ，学习他们不畏艰难 、勇于挑战 、顽强拼搏的精神 ，在 自己人生 舞台上发扬奥运赛场上的"中国精神"。
①有利于巩固和发展社会主义新型民族关系
②是维护民族平等和民族团结的根本保证
③必须培育和践行社会主义核心价值观
④是我国实行民族区域自治制度的前提和基础
《觉醒年代》《长津湖》《功勋》等“主旋律”作品在全国掀起了浓烈的爱国热情和致敬英雄的浪潮，英雄文化盛行在新时代。
英雄文化是先进文化最直接、最生动、最典型的代表和最耀眼的标识。只有引导青年形成颂扬、崇敬、效仿英雄模范的风尚，才能树立民族的骨气、底气、正气。英雄文化对青年的塑造意义深远，是培育时代新人的丰沃土壤。英雄文化是熔铸民族精神、凝聚民族力量、提升民族向心力的文化土壤。英雄文化是维系民族情感与爱国情感的精神符号，是巩固和强化政治认同的精神基石。传统英雄文化与中华优秀传统文化一脉相承，演绎与传承着中华优秀传统文化的理念、思想、道德与情怀。革命英雄文化是坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的产物，其继承了传统英雄文化的精华，并在中国共.产.党领导人民进行革命、建设和改革的实践中不断发扬光大。传统英雄文化与时代精神结合，演化出抗疫精神、扶贫精神等，深刻诠释了英雄及其英雄行为与时俱进的特质。崇尚英雄，弘扬英雄精神，既是文化自信的要求，也是文化自信的支柱。
崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。英雄文化是实现民族复兴的精神动能，弘扬英雄文化，可以增强实现中华民族伟大复兴的文化自觉和自信。
结合材料，运用文化生活的知识，分析弘扬英雄文化对增强实现中华民族伟大复兴的文化自觉和自信的意义。
①赋予集体主义精神新的实践内涵一
②是社会主义核心价值观的生动写照
③表明时代精神根源于中华传统文化
④彭显了根植于多样化实践的文化多样性本
