生命系统的结构层次 知识点题库

生物学知识中有很多相关联的概念,我们可以用图来形象地表示这些概念间的关系,下列各项符合右图所示关系的是(  )

A . ①DNA ②RNA ③蛋白质 B . ①群落 ②环境 ③生态系统 C . ①真核生物 ②原核生物 ③细胞 D . ①细胞膜 ②细胞质 ③细胞核
细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位,与此说法不符的是(  )

A . 生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的 B . 地球上最早出现的生命形式,是具有细胞结构的单细胞生物 C . 绝大多数生物体都是由细胞构成的 D . 动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同
属于生命系统的结构层次的同一层次的是(   )

A . 骨骼肌;软骨组织;上肢 B . 东湖中的鱼;武当山上的鸟;长江中游的白鳍豚 C . 卧龙自然保护区;洞庭湖;三江源地区 D . 一个大肠杆菌;培养皿中的大肠杆菌菌落;培养基被污染,生长了多种细菌和真菌
实验室中培养微生物,其中培养基A培养的是大肠杆菌,培养基B培养的是酵母菌,培养基C被污染后,又滋生了别的细菌和真菌,在这个培养基上从生命系统的结构层次来分析,培养基A中的大肠杆菌菌落属于 整个培养基C中的所有微生物构成了 。若在光镜下观察细菌与酵母菌,他们最大的区别是  。

下列环境中的生物,属于种群的是(  )
A . 一个片草地里的所有草 B . 一条河里的所有鲫鱼 C . 一个座山上所有的树 D . 一个蜂巢里的所有工蜂
下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是(  )

①心脏    ②血液      ③草履虫    ④一株蒲公英  ⑤细胞内蛋白质等化合物   ⑥噬菌体  ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一个湖泊   ⑨一个池塘的所有生物   ⑩一片草地的所有昆虫.

A . ③②①④⑦⑨⑧ B . ⑤③②⑥④⑦⑨⑧ C . ③②①④⑦⑩⑨⑧ D . ⑤②①③④⑦⑨⑧
下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的是(  )

①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘

A . 个体、种群、群落、生态系统 B . 个体、群落、种群、生态系统 C . 细胞、种群、群落、生态系统 D . 细胞、种群、个体、生态系统
生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的(    )
A . 草履虫的运动和分裂 B . 膝跳反射的完成是以细胞组成的反射弧为结构基础的 C . 松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动 D . 生物与环境的物质和能量的交换以细胞代谢为基础
下列组合中,依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是(    )

①一个池塘中所有生物的总和②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物

A . ①②④ B . ②③④ C . ③②① D . ③①④
图示为某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ.下列各项不符合关系的是(    )

A . Ⅰ系统Ⅱ生态系统Ⅲ生命系统Ⅳ无机环境 B . Ⅰ组成细胞的元素Ⅱ大量元素Ⅲ微量元素Ⅳ主要元素 C . Ⅰ细胞周期Ⅱ分裂期Ⅲ分裂间期Ⅳ分裂中期 D . Ⅰ可遗传的变异Ⅱ突变Ⅲ基因重组Ⅳ染色体变异
下列描述中,正确的是(    )
A . 病毒没有细胞结构,其生命活动与细胞无关 B . 与组成牛的生命系统层次相比,小麦缺少器官层次 C . 用显微镜观察到某视野右上方的目标,需将目标移到视野中央,则应将载玻片向右上方移动 D . 蓝藻属于原核生物,没有细胞器
下列各组合中,能体现生命系统由简单到复杂的结构层次的是(   )

①血红蛋白

②一个草履虫

③卵细胞

④一个池塘中的全部生物

⑤一片森林

⑥一片树叶

⑦泌尿系统

⑧一片森林中所有的树

⑨血液  

⑩西湖中的所有鲫鱼

A . ①⑨⑥⑦②⑩④⑤ B . ③⑨⑥⑦②⑧④⑤ C . ②⑨⑥⑦②⑩④⑤ D . ③⑥⑨⑦②⑩④⑤
与-个西瓜所属的生命系统层次相同的是(     )
A . 人的胃 B . 心脏、血管和血液 C . 一个菌落 D . 一个酵母菌
寨卡病毒是单股正链RNA,是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒,会导致人发烧、出疹子、关节痛等,下列叙述正确的有(   )

①病毒属于生命系统中最微小的结构层次 

②寨卡病毒的RNA位于其拟核中,仅含有核糖体这一种细胞器 

③为研究寨卡病毒的致病机理,可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒

④寨卡病毒虽没有细胞结构,但也能独立完成各项生命活动

A . 0项 B . 1项 C . 2项 D . 3项
在生命系统的各个层次中,能完整的表现出生命活动的最基本层次是(    )
A . 细胞 B . 器官 C . 原子 D . 个体
中东呼吸综合征(MERS)是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病,下列有关MERS病毒的叙述,正确的是(    )
A . MERS病毒是一种生物,在分类上属于原核生物 B . MERS病毒也含有核酸 C . MERS病毒只有一种细胞器﹣﹣核糖体,所以病毒需要寄生生活 D . 获取大量MERS病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养
从某生物中提取到磷脂,该生物不可能是(    )
A . HIV B . 大肠杆菌 C . 洋葱 D . 小鼠
如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液),请据图回答:

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  1. (1) 科学家依据将细胞分为真核细胞和原核细胞,图中属于原核细胞的是(填标号)。
  2. (2) 图中能进行光合作用的是(填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是
  3. (3) 地球上最基本的生命系统是,图中能表示生命系统个体层次的是(填标号)。
  4. (4) B、E两类生物的主要区别:B类生物一般含,能进行光合作用,故其为生物
下列对细菌、蓝藻、酵母菌的表述,正确的是(     )
A . 人体肠道内的所有细菌可看作是一个种群 B . 细菌、蓝藻、酵母菌的遗传物质与噬菌体相同 C . 细菌都是异养生物、蓝藻都是自养生物 D . 有无核糖体是蓝藻与酵母菌最根本的区别
   根据如图所示的结构回答下面的问题:

  1. (1) 衣藻和变形虫都是(填“单细胞”或“多细胞”)生物,由此也可以说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。
  2. (2) 从生命系统的结构层次上来看,在一条小河中,所有的衣藻构成,衣藻和变形虫等各种生物构成一个,整条小河构成一个
  3. (3) 写出由衣藻构成的生命系统结构层次: