生长素的产生、分布和运输情况 知识点题库

植物茎的向光性说明了生物体的

A . 适应性 B . 应激性 C . 遗传性 D . 变异性
用燕麦进行向光性实验,可以发现感受光线刺激的部位和发生弯曲的部位分别是(  )

A . 尖端和尖端 B . 尖端下面的一段和尖端下面一段的向光侧 C . 尖端和尖端下面的一段 D . 尖端下面的一段和尖端下面一段的背光侧

某同学为了探究单侧光使生长素转移了.还是将生长素分解了?做了如图所示的实验设计,将经过图甲处理后的琼脂块,分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见图乙),一段时间后,观察胚芽鞘的生长情况.

(l)若乙中胚芽鞘的长度关系为 ,说明单侧光使生长素转移了;

(2)若乙中胚芽鞘的长度关系为 ,说明单侧光使生长素分解了.

图甲表示不同植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系;图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况;图丙表示燕麦胚芽鞘.有关叙述正确的是(  )

A . 图甲和图乙都说明了植物生长素的生理作用具有两重性 B . 图乙植物根部近地侧生长素浓度为若为图甲c点对应浓度,则远地侧为d点对应浓度 C . 图丙A段产生的生长素只能向B段极性运输而不能横向运输 D . 图甲中若曲线 II表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线I表示对单子叶作物的作用
图是荷兰学者温特在1928年利用燕麦胚芽鞘所做的相关实验.该实验结果不能证明的是(  )

A . 胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 B . 影响生长的物质自顶端向下运输 C . 该物质能促进胚芽鞘的生长 D . 单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输,一位同学设计了实验(如图所示),过一段时间,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素.作为其对照组,最合适的是(  )

A . B . C . D .
下图的哪项实验能够证明:胚芽鞘弯曲生长是因尖端的确产生了一种促进生长的物质(    )
A . B . C . D .
下列关于植物生长素的叙述中,正确的是(    )
A . 生长素通过促进细胞分裂而促进植物的生长 B . 燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照方向有关 C . 生长素从顶芽运输到侧芽的方式是主动运输 D . 自然状态下西瓜的果实发育所需的生长素是由邻近的芽和幼叶产生的
为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对玉米胚芽鞘生长的影响,得到如下实验结果。请回答下列问题:

  1. (1) 实验中除激素的因素外,还可能影响实验结果的因素为(填“自变量”、“因变量”或“无关变量”)。 图中“?”处理方式是
  2. (2) 据图分析,本实验可得出的结论有①。②
  3. (3) 实验中用激素处理胚芽鞘时,应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中,原因是。生长素的作用特点是具有性,赤霉素除了本实验中体现的功能外,还有等作用。
下列关于生长素的叙述,正确的是(     )
A . 生长素是由植物特定器官合成的微量蛋白质 B . 顶端优势和根的向地性均体现了生长素作用的两重性 C . 处在太空失重的情况下生长素不能进行极性运输 D . 生长素能够促进果实成熟
下列生产活动或自然现象中,与生长素的作用关系不密切的是
A . 扦插枝条时保留芽,易于生根成活 B . 摘除棉花的顶芽,使其多开花多结果 C . 移栽树苗时去掉部分叶,提高移栽成活率 D . 倒伏的玉米苗,茎背地生长以更好地接受光照
如图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:

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  1. (1) 促进茎生长的生长素最适浓度是mol/L,此浓度对根的生长的效应是
  2. (2) A点所对应的生长素浓度,对茎、芽、根生长的效应依次是
  3. (3) B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是
  4. (4) 从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是
  5. (5) 从图分析说明生长素的作用特点是
下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是(    )

 

A . 甲向左弯,乙不弯曲,丙向右弯 B . 甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯 C . 甲向右弯,乙不弯曲,丙向左弯 D . 甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲
下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(    )
A . 生长素从顶芽运输至侧芽的过程主要由线粒体供能 B . 吞噬细胞摄取、处理抗原与溶酶体中的溶菌酶有关 C . 高等植物成熟筛管细胞在衰老过程中染色质要收缩 D . 低等植物细胞分裂末期细胞板的形成与中心体有关
吊兰根在单侧光照射下会背光弯曲生长。进一步研究发现,单侧光影响吊兰根背光弯曲生长需Ca2+参与。为验证该发现,不需要对吊兰根进行的处理是(   )
A . 单侧光照射 B . 单侧光照射并用Ca2+处理 C . 单侧光照射并用钙通道阻断剂处理 D . 无光条件下用Ca2+处理
从下图所示的实验中,可以直接得出的结论是 (  )

A . 生长素能促进胚轴切段生长 B . 单侧光照引起生长素分布不均匀 C . 生长素只能由形态学上端向下端运输 D . 感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端段
植物的生长发育离不开激素的调节。下列有关植物激素的叙述,错误的是(   )
A . 植物的根尖中可以合成脱落酸、细胞分裂素和乙烯 B . 侧芽的生长素浓度高于顶芽 C . 各种激素间通过相互拮抗共同调节植物的生长发育 D . 环境因子可以通过植物激素调节细胞内基因组的表达
樱桃是近年热卖的冬季水果,为增产并提高果实品质,可用人工对樱桃树形进行主杆横生改造,如图所示,下列说法正确的是(   )

A . a是樱桃的形态学上端,b是形态学下端 B . 樱桃主杆末端的生长方向受生长素浓度调节 C . 樱桃果实生长过程中可喷洒高浓度生长素进行保花保果 D . 主杆横生改造后的树型利于生产并可稳定遗传到下一代
关于植物向光性的发生机制,有人提出了“生长素不对称分布假说",即背光侧的生长素浓度高于向光侧,使背光侧生长快于向光侧。某同学为验证这一假说,以燕麦胚芽鞘的尖端为实验材料,设计了如下图所示的A、B、C、D四种方案,分别用琼脂块收集生长素,测定其含量。四种收集方案中,哪一种是正确的(  )
A . B . C . D .
为了验证“发育中的种子能产生生长素并促进果实发育”,某兴趣小组利用某种异花传粉的高等植物进行对照实验,甲组植物正常授粉后套袋处理,乙组植物在开花前套袋处理,实验结果如图所示。下列说法正确的是(   )

A . 甲组子房直径增大可能是因为生长素促进了子房发育 B . 套袋处理目的是避免单侧光引起生长素分布不均匀 C . 该实验证明了发育中的种子能产生促进果实发育的生长素 D . 乙组子房逐渐萎缩是因为发育后期产生了大量乙烯抑制其生长