酶的特性 知识点题库

下列叙述正确的是      (   )

A . ATP经水解脱去三个磷酸后形成腺嘌呤 B . 脂肪又称脂质 C . mRNA和蛋白质都是构成核糖体的成分 D . 蛋白酶、强酸、强碱均破坏蛋白质的空间结构
某学生为了验证唾液的功能,做了如下一组实验:取甲、乙两试管,分别加入等量的淀粉糊(2 mL),甲试管内又加入了2 mL唾液。两试管同时在37℃的温水中保持10 min后取出,各加入0.5 mL碘液,发现只有乙试管内呈蓝色反应。此学生的实验程序有一个错误,请你指出(  )

A . 乙试管应置于低温或室温 B . 乙试管应加4 mL唾液 C . 乙试管应加与唾液等量的蒸馏水 D . 应再加一个试管,内加些酸或碱

某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响,结果如图,下列分析错误的是(    )

A . 化合物X未影响淀粉酶的最适温度 B . 曲线Ⅰ是对照实验的结果 C . 化合物X能降低淀粉水解反应的活化能 D . 化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活
在测定胃蛋白酶活性时,将溶液中PH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将(  )
A . 不断上升 B . 先升后降 C . 先降后升 D . 没有变化
生态酶制剂是一种无毒、无残留、无污染的微生物制剂,它能提高饲料营养成分的利用率,使质量差的饲料和优质饲料具有同样的饲喂效果,从而提高了饲料行业和养殖行业的经济效益.下列有关叙述正确的是(  )
A . 组成生态酶或酶的基本单位都是氨基酸 B . 低温、高温、过酸、过碱都会使生态酶失活 C . 物质的跨膜运输、CO2的固定和还原都需要酶的参与 D . 酶催化效率高是因为其降低活化能的作用更显著
下列对图中有关的生物学意义描述正确的是(    )
A . 图体现了激素调节方式分级调节和反馈调节,垂体通过合成分泌抗利尿激素作用于肾脏,调节水平衡 B . 图中该遗传病一定不是伴X染色体显性遗传病,一定是常染色体显性遗传病 C . 图中,对光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度 D . 图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化,则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化
有关酶和ATP的正确叙述是(    )
A . 基因表达过程需要酶和ATP参与 B . 酶的催化效率总是高于无机催化剂 C . 人饥饿时细胞内ATP含量升高 D . 酶氧化分解的产物是氨基酸
图1中曲线甲表示在最适温度下,某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系;乙、丙分别表示该酶促反应速率随温度或pH的变化趋势.图2是ATP与ADP相互转化的关系式.请据图回答下列问题.

  1. (1) 这A点提高反应温度,反应速率将 , 在B点增加酶浓度,反应速率将
  2. (2) 曲线乙、丙中(填字母)点代表最适温度.若该种酶需要短期保存,最适宜的温度和pH条件是(用曲线乙、丙中的字母表示).
  3. (3) 某同学在设计“影响酶活性的条件”实验中存在以下疑惑.①温度影响酶活性的实验中能否用斐林试剂鉴定实验结果②温度影响酶活性的实验中,加入底物后,能否加入酶之后再控制温度③pH影响酶活性的实验中,无关变量温度能否忽略不计④pH影响酶活性的实验中,能否用H2O作为实验材料根据科学性原则,你认为上述疑惑中可回答“能”的是(填序号).
  4. (4) 图2中a结构是的单体,酶1催化的反应将使高能磷酸键(填字母)断裂放能,酶2催化的反应往往与细胞内的(填“吸收”或“放能”)反应相联系.
图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线,下列叙述正确的是(  )
A . 图甲中物质a可以是麦芽糖也可以是乳糖 B . 图甲中物质b能降低该化学反应的活化能,其化学本质与无机催化剂相同 C . 图乙中若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则酶浓度曲①>②>③ D . 图乙中若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则温度①代表最适温度
下列关于酶的叙述,正确的一项是(    )
A . 酶是活细胞产生的,只能在生物体内发挥催化作用 B . 酶能够提供反应开始所必需的活化能 C . 酶的化学本质并非都是蛋白质 D . 一个酶分子只起一次作用,然后就被破坏了
下列有关酶的叙述不正确的是(     )
A . 吞噬细胞的溶酶体中缺乏分解硅尘的酶 B . 脲酶可与双缩脲试剂反应产生紫色络合物 C . 溶菌酶能够溶解细菌的细胞膜,具有抗菌消炎的作用 D . .基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而间接控制生物体的性状
用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是(   )
A . 蛋白酶 B . DNA C . RNA D . 蛋白质
核酶是具有催化功能的RNA分子。多数核酶能够以自身RNA为底物,在特定位点通过催化水解反应参与自身RNA剪切、加工过程。下列说法错误的是(    )
A . 不同来源的核酶,其专一性、作用方式可能有所不同 B . 核酶能够催化特定部位相邻核糖核苷酸之间的磷酸二酯键断开 C . 核酶是基因表达的产物,相关基因经转录和翻译合成核酶 D . 核酶分子以碳链为骨架,且可以降低化学反应的活化能
下列有关酶的叙述中,不正确的是(  )
A . 活细胞产生酶的场所都是细胞质中的核糖体 B . 所有的酶都含有C,H,O,N四种元素,是由单体组成的生物大分子 C . 有些酶和相应的化学试剂作用呈现紫色反应 D . 催化反应前后酶的性质和数量不变
下表是有关H2O2的系列实验,回答有关问题。

序号

反应物

加入物质

条件

现象

X

1

H2O2

室温

几乎无气泡

X1

2

H2O2

氯化铁

室温

X2

3

H2O2

肝脏研磨液

室温

X3

4

H2O2

新鲜唾液

室温

X4

  1. (1) 序号3的实验现象是
  2. (2) 肝脏研磨液中含有的对此实验起作用的物质是
  3. (3) 2号和3号反应的原理(填“相同”或“不相同”),2号与3号的对照中,自变量是, 3号比2号产生的气泡多,从活化能的角度分析是由于
  4. (4) 若表中X表示收集100mL气体所需的时间,你预测X1、X2、X3、X4的大小关系是
在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子(淀粉酶催化淀粉成麦芽糖等)匀浆样液,然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀.预期观察到的实验现象是(  )

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A . 甲组和乙组的实验结果相同 B . 4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色 C . 1、3、5号试管内都呈蓝色,2、4 号试管内都呈砖红色,6号试管呈紫色 D . 4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
下列对酶的叙述,错误的是(   )
A . 所有的酶都是蛋白质 B . 酶都具有催化作用,都是有机物 C . 酶都具有微量高效的特点 D . 酶与无机催化剂的催化效率不同
下图为酶催化反应的过程示意图,其中表示反应物的图形编号是(   )

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A . B . C . D .
下列有关酶的叙述正确的是(   )
A . 酶的催化效率比无机催化剂的高是因为酶能降低反应的活化能 B . 酶都是在核糖体上合成的 C . 在最适温度和最适pH的条件下,酶对细胞代谢的调节作用最强 D . 酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应
图是某种酶作用下反应物剩余量的曲线,这体现酶的(   )

A . 催化性 B . 高效性 C . 专一性 D . 稳定性