数据、知识、智慧的定义与特征 知识点题库
数据是的表示，即的表示。
下图是一张火车票上面有时间、目的地、身份证号码等数据，则下列说法错误的是（ ）
A . 数据的采集技术的迅速发展，数据的表现形式也越来越多样化，给人们的生活习惯带来了巨大的改变。
B . 只有云计算、物联网、大数据等技术才能体现数据与生活。
C . 在人们的日常生活中数据无处不在。
D . 对于身份证号等涉及个人隐私的数据要主要保护。
支付宝中的（ ）是数据
①支付宝好友的聊天语音 ②付钱码 ③支付宝头像图片 ④账户余额数字 ⑤每天的运动步数
A . ①②③
B . ④⑤
C . ③④⑤
D . ①②③④⑤
以下关于数据、信息、知识与智慧的理解，正确的是（ ）
A . 数据是发展的事物现象的符号记录
B . 信息就是知识
C . 数据就是信信息，不用经过加工、处理的有意义的信息
D . 知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质
下列关于数据的说法正确的是( )。
A . 数据就是信息
B . 数据不经过加工也可以称作信息
C . 数据就是知识
D . 数据经过解释成为信息，并对接收者的行为产生影响
利用Python探究电流和电压、电阻的关系实验里，下列说法错误的是（ ）。
A . 实验中的“5，10，15，586，291，198…”等数字表示的是一系列数据
B . 实验中的U=2905.67607341mV表示的是一个具体信息
C . 通过实验，我们验证了I=U/R这一知识
D . 经过实验验证，我们得出电流I与电阻R成反比例关系，这是智慧
在探究波马定律的物理实验中，通过实验同学们得知：在恒温下，气体的体积与压强成反比关系。这是智慧。
DIKW体系将数据、信息、知识、智慧纳入到一种金字塔形的层次体系，每一层比下一层都赋予的一些特质。下列说法错误的是（ ）
A . 数据是记录下来可以被鉴别的符号；信息是已经被处理、具有逻辑关系的数据；知识是从相关信息中过滤、提炼及加工而得到的有用资料
B . 智慧是人类所表现出来的一种独有的能力，主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法
C . 智慧是在知识的基础之上，通过经验、阅历、见识的累积，而形成的对事物的深刻认识、远见，体现为一种卓越的判断力
D . 数据、信息、知识依赖于语境、依赖于接收者本身，三者之间的区别泾渭分明
关于新冠肺炎疫情的信息，由疫情实时大数据报告（如图为部分数据截图）获知，其中用汉字、数值、加减符号描述疫情确诊、治愈、死亡等情况；还可以用颜色、数据表、图描述疫情地区分布、境外输入确诊趋势等情况。请运用数据信息、知识与智慧之间的相互关系完成下列判断。
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（1） 疫情实时数据记录的形式有汉字、颜色、图等，因此数据具有二进制性特征。
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（2） 图1中用深红色突出显示确诊人数在10000以上的地区，深红色是数据，也是载体，它所承载的信息是“新冠肺炎确诊人数≥10000”。
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（3） 由图2可获知“新型冠状病毒肺炎国外新增确诊人数呈上升趋势”。
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（4） 由图1中“数据更新至2020.10.21 15：26”表明信息具有时效性，一旦超过其“生命周期”就失去原有的效用，成为历史记录。
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（5） 从图中获取新冠疫情数据和信息，不仅能帮助我们了解疫情情况，还能帮助我们解决个人防护问题。
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（6） 知悉新冠肺炎具有传染性后，我们需要学习新冠肺炎预防知识进行个人防护。
王明编写了Python程序，根据输入的体重和身高计算BM值并显示是否超标。王明体重80kg，身高170cm。其中“体重80kg”“身高170cm”是对王明体重身高的符号记录属于（ ）
A . 数据
B . 信息
C . 知识
D . 智慧
知识发现的过程：做实验→分析处理数据→获取观察数据→形成知识→应用知识解决问题。
下列关于数据的说法，正确的是（ ）
A . 人工采集数据已经被淘汰了
B . 只有通过电脑加工的才是数据
C . 互联网成为数据产生的唯一方式，数据量也在不断增长
D . 文本、图像、声音、视频等都是数据的载体，数据形式越来越丰富
“成年人清晨安静状态下的正常口腔温度在36.3～37.2℃”，“38”，“小明的口腔温度是38℃”，这三种描述分别是（ ）。
A . 数据、信息、知识
B . 信息、数据、知识
C . 知识、数据、信息
D . 知识、信息、数据
在计算机信息处理领域，下面关于数据的叙述中，错误的是（ ）。
A . 数据是对客观事实、概念等的一种表示
B . 数据可以是数字、文字、图画、符号、声音、活动图像等
C . 数据与信息不同，数据是日常所说的数值，而信息是指日常所见的现象
D . 数据类型可分为数值型数据和非数值型数据两类
珠穆朗玛峰海拔高度的数据是（ ）
A . 不变的数据
B . 变化的数据
C . 随机的数据
D . 无法确定
人们在探索现实世界时，用（ ）记录自然现象与社会的发展，通过寻找其基本特征和规律，人们就能探索与揭示出自然和社会的发展规律。
A . 文字
B . 图片
C . 数字
D . 数据
小张早上起来感觉喉咙有点痛，头也有点晕，他妈妈给他测量体温发现有38℃，初步判断小张感冒发烧了。结合上述事例，下列对于数据、信息、知识和智慧的描述正确的是（ ）
A . 体温计上显示的数字“38”仅仅是一个数据，并不包含任何信息
B . 鉴于“喉咙痛，头晕，体温38℃”，初步判断为感冒发烧是知识的体现
C . 多喝水多休息有利于身体的快速恢复，这体现了人类的智慧
D . 喝了杯热水，小张休息了半个小时后再测体温为37.2℃，说明信息具有真伪性
在我们身边存在着各种数据，以下不属于数据的是( ）
A . 刷公交卡时刷卡机显示的本次扣款金额和卡内余额
B . 电子手表上显示的日期和时间
C . 教科书封底下端的国际标准书号(ISBN)
D . 测量体温的额温计
下列关于数据，信息，知识的说法，正确的是( )
A . 数据不需要解释就可以有意义
B . 人们可以重复利用信息，但是使用过程中信息会逐渐损耗
C . 一百个人心中有一百个哈姆雷特，说明人们接收同样的信息后，所建构的知识会有区别
D . 通过公式s=π*r2求得圆面积，这是一种智慧
牛顿根据苹果从树上掉落的轨迹，再结合月球的运动轨迹讲行研究分析，最终提出了万有引力定律，其中的“万有引力定律”属干（ ）
A . 智慧
B . 知识
C . 数据
D . 信息
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