表格数据的处理与计算 知识点题库

（1） 区域E2:E17中的数据表示的是未经压缩的BMP格式图像的存储容量，通过对区域B2:D17的数据计算求得，可以在E2单元格输入公式，并向下填充至E17单元格。

（2） 若在某次修改后，H12单元格显示内容为“#DIV/0!”，则可能的原因是          。（单选，填选项前的字母）

（3） 小李对区域A1:H17数据进行筛选，筛选方式如图-2所示，则被筛选出的数据条数为。

图-2

（4） 为了更直观地反映不同图像格式存储容量的变化，小李创建了如图-3所示的图表，该图表的数据区域为。

图-3

（1） 区域G4：G22数据是从G3单元格利用自动填充功能得到的，则G3单元格的公式为 。(提示：环比增长率（%）=（本期数-上期数）/上期数×100）

（2） 若将C3:D3中单元格的数值小数位数设置为0，则E3单元格中显示的值

（填字母：A .变大/B .不变/C .变小）。

（3） 要得到“6月环比增长率(%)”的所有数据的排名，下列方法可行的是     

（多选，填字母）。

（1） 根据如图所示，第I、J两列数据通过公式计算得到。小林首先在I5单元格中输入公式=AVERAGE(D5:E5)，并利用自动填充功能向下填充到I23单元格。然后再D列和E列之间插入一列，不输入数据，请问农批市场平均价格中的数据（选填：增大/减小/不变）。

（2） 小林仅对粮食类的数据以“农批市场平均价”为主要关键字按升序进行排序，他应该选择的数据区域为

（3） 小林根据如图中数据制作了一张图表，如图2所示

图2

则他制作图表的数据区域是

（4） 如图1中的文字“肉蛋类”所在的单元格名称是

（1） 在图中所示的工作表中，区域E3∶E13中的数据是通过公式计算得到的，选择该区域中一个单元格，输入公式，然后用自动填充功能完成其他单元格的计算。那么宁波市的同比增减幅度计算公式是 。

(提示：同比增减幅度(%)-(2019年1-10月用电量-2018年1-10月用电量)/2018年1-10月用电量×100)

（2） 为了更加直观地比较全省11个地市2018、2019年1-10月工业用电量的增减幅度情况，制作如图所示的图表，该表对应的数据区域是。

（3） 对区域A2：E13中的数据进行筛选操作，筛选条件如图所示，则能筛选出的数据行数共行。

（1） 在表中添加标题为“2010—2014年销售数据表”，字体为黑体，字号24，并进行单元格合并居中；

（2） 将除标题行的所有行高设置为20，并将所有数据的格式设置为中文货币样式，用中文货币、2位小数、千位分隔符表示，所有项目设置为居中；

（3） 在本表中制作一个三维饼图，标题为“产品销售利税情况比较图”，比较5年产品销售利税情况，显示百分比；

（4） 将Sheet1重命名为“销售数据表”，并删除Sheet2。

（1） 在图a所示工作表中，G4：H11中的数据是通过公式计算得到的：选择该区域中的一个单元格，输入公式，然后使用自动填充功能完成其他单元格的计算。H4单元格的公式是。

（2） 在D15单元格中输入公式“=AVERAGE（D4：D14）”后，使用自动填充功能完成D15：F15中的数据的计算。由于误操作将F4：F14区域中数据删除，则F15单元格会显示（选填字母：A . #VALUE！ / B . #DIV/0！ / C . ###### / D . #REF！ ）。

（3） 为了更加直观地分析2016年浙江省二季度杭州与全省平均的空气质量比较情况，小明制作了如图b所示的图表。该图表的数据区域是 。

图b

（4） 对数据表中“5月与4月变化率（%）”列的数据按“小于0”的条件进行数字筛选，则2016年浙江省二季度环境空气质量持续好转的城市有个。

（5） 经过第（4）题的筛选后，图b中的图表（填：会/不会）跟着变化。

（6） 对数据表中全省的各个城市按“4月PM2.5均值”进行排序，则排序区域为。

（1） G4单元格统计的是“服饰”类商品销售总金额。通过G4单元格中的公式，对区域H4:I4进行自动填充，则H4单元格中显示的结果是(单选，填字母:A .＃VALUE！/B .5793.56.84/C .＃DIV/0！/D .0.00)。

（提示：SUMIF函数用于对满足条件的单元格求和。例如“=SUMIF(B4:B33,G3,E4:E33)”，用于统计2020年11月类别为“服饰”的金额总和。）

（2） 若要正确计算H4和I4单元格中的数据，可对G4单元格中的公式进行修改，并对区域H4:I4进行自动填充，则G4单元格中的公式是。

（3） 在数据分析和数据挖掘前，通常先对数据进行各种处理。在完成以上计算的基础上，下列对数据处理和分析正确的是              （多选，填字母）。

图b

（1） 参照F3单元格的公式计算H3单元格的值，并用自动填充功能完成区域H4：H16的计算，则H3单元格中公式是。

（2） 已知D3单元格格式是“数值”并保留1位小数，若将F3单元格复制粘贴到D3单元格，则D3会显示（单选，填字母：A .-1.1/B .#VALUE！/C .#DIV/0！/D .0.0）。

（3） 若依据“8月覆盖人数（万人）”对数据进行排序，应选数据区域为。

（4） 若根据图a中的数据制作如图b所示的图表，创建该图表的数据区域是。

图b

（5） 为了获得“在线视频”类别中10月覆盖人数最多的数据，并显示在操作结果的最前面，选择数据区域A2：H16后，有以下操作步骤可供选择：

①以“类别”进行筛选，选择的值为“在线视频”

②以“10月覆盖人数（万人）”进行筛选，选择“10个最大的值”并设置最大的1项

③以“类别”为关键字（按字母排序）升序排序

④以“类别”为关键字（按笔画排序）升序排序

⑤以“10月覆盖人数（万人）”为主要关键字降序排序

⑥以“10月覆盖人数（万人）”为主要关键字升序排序

则下列选项中的步骤组合（按顺序）可以实现上述功能的是                （多选，填字母）。

（6） 为撰写“PC Web网络购物网站2020年8月-10月的用户使用情况”，以图c中“选项3”粘贴方式将图b的图表插入到Word文档中，此时若改变Excel中的相关数据，那么Word文档中的图表（选填：会/不会）改变。

图c

（1） 单元格K4统计的是0301班在线时长率低于60%的学生人数，是使用COUNTIFS时计算得到的，并对K4：L5进行自动填充，K4单元格里的公式是。

(提示：COUNTIFS函数用于计算多个区域中满足给定条件的单元格的个数。例如：= COUNTIFS(F4：F83，"<60"，B4： B83，J5)表示求F4： F83区域内所选内容小于“60”且B4：B83区域内所选内容为“0302”的单元格数据，F列、G列均为百分数。)

（2） 将工作表区域A3：H83的数据复制到新工作表，在新工作表中对“班级”和“总收看时长”进行筛选，如图b和图c所示，符合条件的筛选结果只有一项，原因是。

（3） 根据图a数据，制作图d，则该图表的数据源是。

（1） 李明在单元格G3使用公式“=F3/$F$10”计算手机占总利润百分比，并对区域G4:G9进行了自动填充，则G9单元格的公式是

（2） 李明想将编号这一列数据设计成“001，002，……，007”样式，可每次输入“001，002，……，007”样式后都自动变成了“1，2，……，7”，请给出一种解决方法

（3） 根据图2所示，9月份占总利润百分比最大的商品名称是

图2

（4） 将图2所示的图表以图片形式复制到Word文档中并设置了文字环绕方式，部分界面如图3所示，该图表环绕方式是（单选，填字母：A ．嵌入型/B ．四周型/C ．浮于文字上方/D ．紧密型）。

图3

（1） 用公式计算出各班级得分，可在I3单元格输入公式，再利用自动填充得到其他班级得分，则I6单元格上的公式为。

（2） 将各年级最后得分最高的班级设为该年级的一等奖，下列方法可得到高二年级一等奖班级的是                  （多选，填字母）。

（3） 根据上图表格中的数据制作的图表如下图所示，创建该图表的数据区域为。

（1） D4单元格正确计算了国有单位就业人数占比，通过复制D4单元格中的公式粘贴到F4和H4，并对区域F5：F23和H5：H23进行自动填充，发现计算结果不符合要求。若要正确计算F列和H列的数据，应将D4单元格的公式修改为 。

（2） 根据图a中数据制作的图表如图b所示，创建该图表的数据区域是。

（3） 结合图a和图b进行相关数据分析，下列说法正确的是              (多选，填字母)。；