简单的草图 知识点题库

如图1所示是小克家里一个在卫生间使用的，安装在墙壁上的可伸缩的镜子。在使用过程中，小克发现镜子在伸缩时比较费力，对使用造成了不便。小克对镜子进行了全面检查，发现镜子的中轴部件出现了老化磨损，决定重新设计一个新的中轴部件。已知支撑臂1和支撑臂2的形状相同、直径相同，与中轴部分连接处有通孔，如图2所示。请利用图3所示的内六角螺栓，长度足够、直径为40mm的圆钢，重新设计中轴部件，设计要求如下：

A 能与支撑臂1与支撑臂2连接，且强度较大

B 支撑臂1与支撑臂2都能绕中轴部件转动

C 内六角螺栓不使用螺母与中轴部分连接，且内嵌在中轴部分中

小明发现自家玄关鞋柜旁的小凳子不美观，有时或成障碍。他准备重新设计、制作-个附于柜门内侧的小凳子，可收挽隐藏和展开使用。小明测得柜门高650mm、宽450mm，柜门与内隔板间有60 mm的空隙、底部离地高度120mm，请你帮助小明设计该小凳子，设计要求如下：

⑴小凳子展开后的尺寸至少有300mm×300mm×30mm，使用时有足够的强度且柜门不承重；

⑵小凳子收搅后的尺寸要尽可能小，不影响柜门的开关；

⑶展开和收拢操作方便；

⑷材料自选

请根据描述和设计要求完成以下任务：

小明在测试竹弓钢丝锯性能时，不小心将钢丝锯的竹锯弓弄断了。小明决定利用学校通用技术实验室里的角钢、方木棍做一把锯弓不会断的钢丝锯。具体设计要求如下：

⑴锯割功能与原竹弓钢丝锯一致，操作方便；

⑵锯弓主体用角钢制作，可有效绷紧和放松钢丝锯条，方便更换钢丝锯条；

⑶将铁钉弯折制作锯条挂钩，其他必要的常用零件自选。

请根据描述和设计要求完成以下任务：

如图所示为孙丽家里使用的开放式鞋柜，木板与木板利用自攻螺丝连接，使用一段时间后，孙丽发现隔板发生松动，脱落的现象。请帮助孙丽改进鞋柜隔板与侧板连接方式，设计要求如下：

①在原有基础上增加连接件，用于连接鞋柜侧板和隔板，方便安装；

②改进连接后的隔板需要有足够的承载能力和稳定性；

③主要材料采用1mm厚的钢板，辅助材料自选。

请根据描述和设计要求完成以下任务：

如图(b)所示为小王同学卧室床头的壁灯。由于卧室增添了一张书桌，须将床的位置向左移动50cm。此时发现壁灯的位置在床与书桌之间，距离床的位置为50cm，距离书桌的位置40cm(如图a所示)，无法正常使用壁灯。于是小王想更换壁灯原有的固定连接杆，设计成可左右水平转动并能伸长距离的壁灯，可用于在书桌阅读使用，也可用于床上阅读使用。请你帮助小王设计一个连接杆，使壁灯能实现左右转动并能伸长距离。设计要求如下：

a.实现壁灯左右方向转动，调节方便

b.实现壁灯能向左伸长至床，向右伸长至书桌

c.不改变壁灯底座原来的安装位置

d.主要材料采用2mm的钢板

请根据描述和设计要求完成以下任务：

学校为了疫情防控需要，准备在校内安装一些防疫宣传板，如右图，现还需要设计制作一个连接件（或一组相同的部件），将宣传板固定在立柱上。宣传板上已有两个孔，孔径5mm，立柱直径80mm，现提供厚1mm，宽3厘米的铁片若干，请你设计这个连接件，设计要求如下：

①为了美观，宣传板不能紧贴立柱，通过连接件使宣传板与立 柱间隔 100-200mm；

②结构简单，牢固可靠；

③立柱上不能打孔，不能焊接。

请完成以下任务。

图甲是教学用电子白板控制箱示意图，因控制箱盖板转轴处连接装置损坏，盖板无法水平放置和翻转，小明准备设计一个连接件，用以连接盖板和控制箱，连接件安装在控制箱下方的固定孔上(具体安装位置及相关尺寸如图乙所示，盖板上转轴直径为4 mm，长度为6 mm，间距为40 mm；箱体固定孔直径为4 mm，间距为30 mm)，使盖板能够从水平位置(打开状态)到竖直位置(闭合状态)间的调整。

请你帮助小明设计该连接件。设计要求如下：

A.安装连接件后，盖板能够实现从水平位置到竖直位置之间的转动；

B.连接可靠，盖板能承受一定的压力；

C.结构简单，操作方便；

D.连接件主要材料采用4 mm厚、80 mm宽的钢条，辅助材料自选。

请根据描述和设计要求完成以下任务：

研究表明久坐会诱发很多疾病，针对该问题，请设计一款适合站立和坐着使用的升降电脑桌。设计要求：a．能够调节桌面高度；b．具有较强的稳定性；c．桌面尺寸适合普通笔记本电脑使用。（笔记本电脑的参考尺寸为300mm×220mm×30mm）

如图所示为某人设计的木制躺椅，其扶手与前后脚之间的连接缺少必要的连接件，不能调节靠背的倾斜角度。请你设计一个连接件，用于调整靠背倾斜角度。设计要求如下：

A．连接件安装在前后脚与扶手之间，能使靠背倾斜角度可调，并保证一定的连接强度；

B．连接件采用厚2mm、宽60mm、长度足够的不锈钢钢板制作，其余零件自选；

C．结构简单，操作方便。

请根据上述设计要求，完成以下任务：

小宇发现同学的寝室空间有点小。他设想利用如图甲所示的桌子一角，设计一个脸盆支架，把地上的脸盆搁置到支架上，以便于打扫卫生。现已测得桌子的横档为横截面20mm×20mm的方柱，请利用宽30mm、厚度3mm、长度不限的钢板，设计一个脸盆支架。设计要求如下：

A．支架与桌子的横档连接，不能破坏横档，连接牢固且可拆卸；

B．脸盆搁在支架上，支架的最大搁置范围如图乙虚线所示，长350mm，宽300mm。

C．支架宽度可以根据盆底大小有一定程度的调节，且调节方便。

请根据上述设计要求完成以下设计任务：

某中学科技刨新小组的同学发现畚箕中的垃圾容易被风吹出，为解决这一问题，从网上收集到2个可供参考的产品图片(如图所示)。

小明找到一把椅子的底座（如图 1），又找来一块方形的木板（如图2）做凳面，想设改造成为一张高度可调的凳子。请你帮助小明设计底座与凳面的连接件。

连接件的设计要求如下：

⑴底座的钢管可以钻孔，不得做其它改动；

⑵高度在适合范围内能连续调节；

⑶主要材料采用外径为40的圆管和厚度为5mm的钢板，其它材料自选；请根据描述和设计要求完成以下任务：

如图所示为美术画架，在使用过程中，小明发现美术教室里有部分画架已损坏，主要原因是连杆1、连杆2断裂，他想去掉连杆2、连杆3，保留连杆1余下部分，利用连杆4上的四个孔制作一个简易的连接件，实现画架原有的功能。经测量，原来连杆1的长度为1000mm，加工处理后长度在700mm到800mm之间，结构如图所示。请你帮助小明设计该连接件，设计要求如下：

①与连杆1、连杆4可靠连接，连杆4不允许做任何加工；

②连杆1与画架可实现0-45度连续转动，调节方便；

③连杆1可实现0-100mm的长度连续调节，固定可靠；

④主要材料采用3mm厚的钢板，辅助材料自选。

请根据描述和设计要求完成以下任务：

张雷在学校组织的志愿者活动中，发现偏远山村的村民靠人力推动石碾研磨农作物(如图a所示)，非常辛苦。于是他想改造村民家的石碾，用减速电机通过传动装置驱动石碾滚动(如图b所示)。已知减速电机转轴和石碾转轴头部为15mm的方形接头(如图c所示)，石碾转轴方形接头距离地面500mm，减速电机转轴距地面100mm。请你帮助张雷设计该传动装置，设计要求如下：

①用固定在地面上的减速电机驱动石碾滚动；

②能牢固连接减速电机转轴与石碾驱动转轴；

③材料自选。

请完成以下任务：

小明的脚崴了，医生给他配了根拐杖，他用了一段时间，发现撑拐时有明显的震动，于是他想将拐杖改进。请你帮助小明设计该减震拐杖，设计要求如下：

①仅允许对支撑杆进行改造；

②改造后的拐杖长度不变，应有明显的减震功能；

③连接可靠，具有一定的强度；

④主材采用弹簧、直径大小合适的实心钢柱，辅材自选；

⑤实心钢柱可采用焊接，需考虑组装的可行性。

请完成以下任务：

学校为了疫情防控需要，准备在校内安装一些防疫宣传板，如图，现还需要设计制作一个连接件（或一组相同的部件），将宣传板固定在立柱上。宣传板上已有两个孔，孔径5mm，立柱直径80mm，现提供厚1mm，宽3厘米的铁片若干，请你设计这个连接件，设计要求如下： 

①为了美观，宣传板不能紧贴立柱，通过连接件使宣传板与立柱间隔 100-200mm；

②结构简单，牢固可靠；

③立柱上不能打孔，不能焊接。

请完成以下任务。 

小明是健身爱好者，准备自制一台水平方向能按一定频率出拳的健身器械，大致构想如图a所示，包含拳击手套、横杆、立柱、电机等部件，拳击手套固定在横杆一端，横杆安装在立柱上，可左右移动，如图b所示。电机转轴末端截面为D字形如图c所示，直径为6mm，只能顺时针转动。请你帮小明设计电机转轴与横杆之间的传动结构。

设计要求如下：

①采用电机驱动，电机转动一圈拳击手套完成一次伸出和收回；

②电机连续转动，能实现拳击手套按一定频率连续出拳；

③拳击手套的活动距离至少有15cm；

④电机安装在立柱上，允许对横杆和立柱进行钻孔等再加工；

⑤材料自选。

请完成以下任务：

如图，学生小豪想开展社团活动，现需要在学校楼道横截面200 mm×200 mm的方形木柱(未与墙体接触部分)上固定木制指示牌。准备用长300 mm、宽200 mm、厚3 mm的铝板制作木柱与指示牌之间的连接部件，设计要求如下：

(A)不可以对方形木柱进行任何改造；

(B)方便固定在柱子上，且不损伤方形木柱，活动结束时可以方便拆卸；

(C)固定牌子的螺栓Φ＝8 mm，孔心间距80 mm；

(D)要保障受风情况下结构依然可靠。请你根据上述要求，请你帮助小豪完成以下任务：

草图可以帮助设计者迅速捕捉和记录创作灵感，表达设计意图。徒手绘图是设计者要掌握的基本技能之一。下列有关徒手绘图要领的说法，不正确的是（    ）

 学校为了使校园更整洁，使自行车有序停放，准备在一空地上建一个停车棚。请从结构的稳定性、强度、构件及美观等方面综合考虑，设计一个停车棚，以方便学生停车。