简单的草图 知识点题库

图甲所示为李明设计的固定在墙上的可折叠支架,其支撑结构的装配图如图乙所示,经过模型试验后,发现支架支撑构件1不能在水平方向固定,请对支撑结构进行改进设计,要求支架使用时在水平方向能保持固定,以支撑放置的物体,不用时可向墙面折叠。据此回答以下各小题。

  1. (1) 用草图表达出你的设计结构,必要时加以文字说明(只需画出一侧的支撑结构改进方案)。
  2. (2) 要对改进后的方案模型进行技术试验,下列试验方法不合理的是 (在“①在支撑板上放置重物若干,观察使用时支撑架能否保持水平固定;②将支架向墙壁旋转,观察是否可以折向墙壁;③将支撑板旋转到水平位置,在支撑板上不断增加重物,直到压垮为止,测试支架是否达到承重设计要求。”中选择一项,将序号填写在横线处)。
如图a所示是一款缩放式晾衣架,展开时用于晾晒衣服,不用时可收缩节省空间。现有如图b所示的支撑杆与斜拉杆,支撑杆是外径为30 mm的铝合金圆管,斜拉杆是宽度为25 mm、厚度为5 mm,端部各有一通孔 6的铝合金材料,支撑杆的底部与斜拉杆均已铰连接固定且可拆卸(见图a)。请你设计支撑杆与斜拉杆之间的连接杆(见图b中圆圈部分)。设计要求如下:

A.连接件能可靠地连接支撑杆与斜拉杆,并能实现晾衣架的缩放功能;

B.连接件与支撑杆、斜拉杆可拆卸;

C.晾衣架展开时能可靠固定,且具有足够的强度;

D.材料自选、结构简单、安装方便。

请根据上述设计要求,完成以下任务:

  1. (1) 画出连接件的设计草图(仅需画一个连接件即可),必要时可用文字说明;
  2. (2) 在设计草图上标注连接件的主要尺寸;
  3. (3) 为了实现连接件与斜拉杆可拆卸目的,两者连接方式不合理的是(在“①螺栓螺母连接;②螺栓元宝螺母连接;③松铆连接”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  4. (4) 连接件安装后需进行技术试验,以验证是否满足设计要求。下列试验中不需要的是(在“①在挂衣杆上挂重物,测试挂衣杆是否牢固;②缩放晾衣架,观察连接件与斜拉杆之间转动是否灵活;③通过拉拔,检测连接件与支撑杆的连接是否可靠”中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
如图所示为公共场所常用的可折叠式报刊架,不使用时可折叠放入手提箱内,使用时手动拉高并对底部锁紧固(安装过程如图甲)。为了实现使用时能通过底部固定整体报刊架,请你为报刊架设计一个底部。

已知报刊架整体拉升至最高点时底部支撑架之间的距离为25厘米,不使用压扁时底部支撑架之间的距离为35厘米(如图乙所示),支撑架的圆孔直径为8毫米,报刊架的宽度距离为25厘米,设计要求如下:

A.报刊架不使用时,能完全压扁装入箱内;

B.报刊架使用时,高度可进行一定的调节并能稳固锁紧;

C.报刊架使用时,支撑架与底座之间连接牢固可靠;

D.整体放置稳定性好

  1. (1) 请根据上述设计要求,完成以下任务:

    ①画出底座的设计草图(报刊架主体可不画),必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注底座的主要尺寸;

  2. (2) 调节支撑脚与底座之间最适合采用;(在下列选项中选择合适的

    选项,将序号填入横线处)

  3. (3) 底座与报架主体安装完毕后,为了检验是否达到设计要求,进行了以下试验,其中合理的试验有。(选出所有合理的选项,将序号填入横线处)

    ①逐渐拉伸报刊架,测试上升和下降是否顺畅;

    ②逐渐拉仲报刊架.测试支撑架转轴之间转动是否顺畅;

    ③将底部支撑架与底座连接锁定,测试连接是否牢固可靠;

    ④拉伸报刊架至最高点并固定,逐步放置杂志.测试报刊架阅报高度和角度是否合适

小明找到一把椅子的底座(如图1),又找来一块方形的木板(如图2)做凳面,想设改造成为一张高度可调的凳子。请你帮助小明设计底座与凳面的连接件。

连接件的设计要求如下:

⑴底座的钢管可以钻孔,不得做其它改动;

⑵高度在适合范围内能连续调节;

⑶主要材料采用外径为 40 的圆管和厚度为 5mm 的钢板,其它材料自选;

请根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1) ①画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注连接件的主要尺寸;

  2. (2) 设计完成后要对该设计进行技术试验,其中不需要的是(在①连接件拆卸是否方便;②高度调节是否方便;③加100KG的重物,看是否变形中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) 连接件与凳面之间最合适的连接件是(在①—⑤中选择合适的选项,将序号填入横线处)。

如图a所示是学校的环保型电动吸尘黑板擦。在使用过程中,黑板刷与刷座的连接件坏了,黑板刷无法挂在刷座上。已知刷座和黑板刷结构如图b所示,其中刷座两侧已有两个直径为5mm的安装孔,刷座上还有一个压力开关可以控制吸尘器的开关。请你重新设计一个连接件,使黑板刷能固定到刷座上,并能有效的控制洗尘开关。

设计要求如下:

A.该连接件与刷座的连接要牢固可靠;

B.黑板刷不用时能固定在刷座上、不易掉落,使用时能方便的取下来;

C.黑板刷能实现开关吸尘器的功能,不用时能关闭吸尘,使用时立即打开吸尘;

D.材料为3mm厚的钢板,要求结构简单。

请根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1) 压力开关具有一定的阻尼,当它承受的压力超过一定值后,压力开关 吸尘功能(从①关闭;②开启,选出一种,在横线处填写相应的序号);
  2. (2) ①画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在连接件上标注连接件的主要尺寸;

  3. (3) 连接件和刷座连接,最适合采用(在下列选项中选择合适的一项,在横线处填写相应的序号)。

如图(a)是一个广告牌的金属支架,现将其支架上方的广告牌拆掉,在上方水平安装一块用木板(厚度为30mm)制作而成放雕塑用的雕塑架,金属支架立柱上方有两个通孔,间距80mm(如图所示)。请设计连接金属支架与木板的连接件,材料为槽钢一块[如图(c)所示设计要求为:A.连接件用直径为6mm的螺钉与木板连接;B.金属立柱与连接件通过两对元宝螺栓螺母连接,连接牢固可靠;C.雕塑架高度可连续调节,调节方便,调节范围为220mm;D.雕塑架有较好的稳定性。

请根据描述和设计要求完成以下任务:

 

  1. (1) ①画出连接件的设计图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注连接件结构的主要尺寸;

  2. (2) 在以下螺钉中,最适合连接木板的是(在下列选项中选择一项,将序号填写在 横线处);

  3. (3) 连接件安装好后,为了检验其是否达到设计要求,进行了以下试验,其中合理的试验有 、(选出合理的项目,将序号填写在横线处)。

    ①雕塑架调到最高位置,紧固连接件,在木板上放重物,来检测连接件的承载能力;

    ②雕塑架调到最低位置,紧固连接件,在木板上放重物,来检测连接件的承载能力;

    ③调节连接件的不同高度,检测连接件调节是否方便;

    ④拆装几次连接件,检测连接件的强度。

如图,学生小豪想开展社团活动,现需要在学校楼道横截面200mmx200mm的方形木柱(未与墙体接触部分)上固定木制指示牌.准备用宽300mm、厚3mm的铝板制作木柱与指示牌之间的连接部件,设计要求如下:

(A)不可以对方形木柱进行任何改造;

(B)方便固定在柱子上,且不损伤方形木柱,活动结束时可以方便拆卸;

(C)固定牌子的螺栓∮8mm,孔心间距80mm;

(D)要保障受风情况下结构依然可靠。

请你根据上述要求,请你帮助小豪完成以下任务:

  1. (1) ①画出连接件结构的设计草图(可以只画连接部件),必要时用文字说明;

    ②在设计草图上标注连接件结构的主要尺寸;

  2. (2) 说明你的方案是如何实现方便固定,且固定紧后不不损伤方形木柱.
如图甲所示是小明家里的投影仪支架,投影仪放在托盘上。由于托盘损坏,小明想重新设计一个投影仪连接支架。支撑杆的上端结构如图乙,投影仪底部结构如图丙,底面上有4个M12的螺孔,设计要求如下:

图甲

图乙

图丙

A.连接支架能牢固连接投影仪和支撑杆;

B.连接后,投影仪能在垂直方向,实现0-90°角度连续调节

C.与支撑杆、投影仪的连接牢固,必要时可以拆卸

请根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1) 如图甲支撑杆高度可以调节,确定三角架支撑杆伸缩范围时主要考虑了(单选:在“A .投影仪的大小;B .小明的身高;C .小明手臂的活动范围;D .调节投影屏幕高低时的变化范围”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 连接支架安装到支撑杆上时应采用(单选:在“A .六角螺栓;B .膨胀螺栓;C .自攻螺钉;D .紧定螺钉”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) ①画出设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸。

  4. (4) 为了检验是否达到设计要求,小明进行了以下试验,其中不合理的有         (在下列选项中选出所有不合理的选项,并将序号填写在横线处)。
    A . 安装好投影仪,观察连接支架是否牢固; B . 轻轻用水平的力推投影仪,观察三角架是否容易倾倒; C . 调节连接支架,观察能否实现向上、向下90°转动; D . 将投影仪装上再拆掉,观察拆卸是否方便。
在创建全国文明城市过程中,小明设计了如图所示卫生间的结构设计示意图。分析该结构示意图,请完成以下任务:

  1. (1) 关于图中各个尺寸的分析,设计时主要考虑的因素与其他两个不同的是(在A .图(a)85cm;B .图(b)100cm;C .图(c)150cm中选择合适的选项,将序号填写在横线处);
  2. (2) 图(b)所示的拉手采用四只膨胀螺钉固定在墙体上,在使用中发现拉手与墙体的连接发生松动,下列选项中选择能够增强连接强度的措施是(在A .增加拉手安装板的厚度;B .增加拉手安装板的面积;C .选用更长的膨胀螺钉;D .选用直径更大的膨胀螺钉中选择合适的选项,将序号填写在横线处)。
  3. (3) ①图b中的扶手功能单一,小明想改进扶手的设计,使之安装在马桶两侧的墙体上,既可用作拉手,又能助力使用者站立起来。请你帮助小明画出改进后的一侧扶手设计草图。设计要求如下:

    A.扶手采用膨胀螺栓安装在马桶两侧的墙体上,不用时可旋转至靠墙放置;

    B.扶手既可在水平方向用力作拉手,又能助力使用者站起来;

    C.结构简单,操作方便,不影响轮椅的活动范围;

    D.扶手主要材料选用钢材,辅材自选。

    ②在设计草图上标注扶手的相关尺寸。

小明通过询问街头环卫工人得知,垃圾桶满后,垃圾袋从上取出的过程存在一定的不便。于是他设计了一款桶底可向下打开的垃圾桶,其中桶底和桶身之间的连接采用合页(图中未画出)以及启闭机构(如图1)。在重物上施加向上的外力,可打开桶底,然后向下取出垃圾袋(如图2);撤去外力时,依靠重物可将桶底向上紧闭(如图3)。

小明通过测试发现,图3所示的凸出部分对行人存在一定的安全隐患。现请你帮助小明在图4所示的虚线框内重新设计桶身与桶底之间的启闭机构,其中合页连接部分不改变,桶身的尺寸为:长30cm×宽20cm×高50cm。设计要求如下:

①重物向下运动时,桶底合拢且能承受一定的负荷,其中重物中心孔的孔径为10mm;

②垃圾袋打包后,向上提起重物,可将桶底打开,使垃圾袋滑出;

③连接牢固,桶身和桶底可用中10mm钻头钻孔;

④材料自选。

请完成以下任务。

  1. (1) 小明发现问题的途径是(在①观察日常生活;②收集和分析信息;③技术研究与技术试验中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) ①画出启闭机构的设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸;

  3. (3) 制作完毕后,对启闭机构进行了以下试验,其中不合理的是(选择合适的选项,将序号填入横线处);

    ①向桶内放入一定重量的沙袋,观察桶底是否紧闭;

    ②打开及关闭桶底,观察启闭机构的活动范围是否影响行人;

    ③桶底打开至最大角度,观察满载的垃圾袋能否从桶底滑出;

    ④桶底紧闭时,向桶内放入一定重量的沙袋,观察合页连接是否牢固。

  4. (4) 垃圾桶投入使用时,需固定在水泥路面上,以下固定件合理的是(选择合适的选项,将序号填入横线处)。

小美家的鞋架(如图),容纳鞋子较少,无法放置长筒靴,且所有的鞋直接放置在外不够整洁。请你帮她设计一款鞋柜

设计要求:结构稳固,布局合理;能放置各类鞋子;柜门开启方便,鞋子取放容易。

  1. (1) 请画出鞋柜的设计草图,并配合文字说明如何实现设计要求。
  2. (2) 简述你选用的制作材料、主要加工工具,并说明柜门和柜体之间是如何连接的。
  3. (3) 你设计的鞋柜还有哪些附加功能?
如图所示是小明家放在厨房柜台的调料味盒,尺寸为140×75×75毫米。由于厨房柜台比较小,小明发现在炒菜、盛菜的过程中,容易碰到调料味盒。为了节省柜台使用空间,将调料味盒固定到墙面上,请帮小明设计固定调料味盒的支架,设计要求如下:

⑴调料味盒能可靠固定到墙面上,且与墙面至少保持20mm的距离;

⑵使用时,能方便调节支架,使调料味盒能连续水平外移100mm;

⑶不允许对调料味盒进行钻孔等任何操作;

⑷主要材料选用1.5mm厚钢板,辅助材料自选

请根据描述和设计要求,完成以下任务

  1. (1) 小明发现问题的途径是(在A .观察日常生活;B .技术研究与技术试验;C .收集和分析信息中选择正确的选项,将序号填入横线处)
  2. (2) ①画出支架的设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注支架的主要尺寸;

  3. (3) 支架固定到墙面上,合理的连接件是(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处);

  4. (4) 设计的固定支架需要进行试验,下列试验中不合理的是(在A .将支架反复固定到墙面,观察连接是否方便;B .支架固定到墙面后,在支架上放置20kg重物,观察支架是否变形;C .支架固定到墙面后,推拉支架可调部分,观察能否方便水平连续调节;D .支架固定到墙面后,轻轻向下拉拽支架,观察是否能可靠固定中选择所有不正确的选项,将序号填入横线处)。
小明周末到乡下帮伯父采摘桔子时发现有些位置较高的桔子很难用采摘剪剪到,于是他决定利用现有的采摘剪和易获得的竹竿,通过设计相应的固定与传动机构来制作一个摘果装置,使人站在地面上就能够方便地摘取一定高度内的桔子。请你帮助小明设计该装置,具体设计要求如下:

①采摘剪能可靠地固定在竹竿上,且可拆卸;

②适应竹竿非正圆以及粗细有轻微渐变的特性,能匹配粗细大致相当的不同竹竿;

③操作方便,采摘效率高;

④材料自选。

请完成以下任务。

  1. (1) 小明发现问题的途经是(在A . 收集信息;B . 观察日常生活中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 设计时,下列尺寸中可以不考虑的是(在 A . 100; B . 9; C . 50;D . 110 中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) ①画出设计草图(重点表达你的设计,竹竿可不用画出全部长度),必要时可以用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸;

  4. (4) 小明准备在固定与传动机构制作完成后进行下列试验,其中不合理的是         (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
    A . 用安装好摘果装置采摘桔子,观察采摘剪安装是否牢固; B . 用安装好摘果装置采摘不同高度的桔子,体验操作是否方便; C . 将采摘剪通过固定与传动装置分别装配到不同竹竿上,测试安装匹配度; D . 用采摘剪剪切不同粗细的枝条,观察剪切的便利程度
疫情期间,小明网购了一瓶免洗手消毒液凝胶,只需按压上方压头, 即可挤出消毒液。现需将其固定在走廊墙面上,相关尺寸如图,请你帮助小明设计该连接件,设计要求如下:

A.不允许对消毒液瓶做任何破坏,且对瓶体挤压影响尽量小;

B.安装后能够稳固,用手按压压头,施力方向不当也不会倾倒;

C.连接件结构简单,更换消毒液瓶方便;

D.材料主要采用钢板,其它辅助材料自选。

  1. (1) 设计构思连接件的方案时,下列不属于限制因素的是(在A .小明的加工技能和水平;B .消毒液瓶大小尺寸;C .消毒液的成分;D .可提供的加工工具和设备中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) ①画出连接件的设计草图,必要时用文字说明;

    ②标注主要尺寸;

  3. (3) 在将设计制作的连接件安装到墙面上时,下列紧固件选择最合理的是           (在下列选项中选择合适的一项,将序号填入横线处);
    A . B . C . D .
  4. (4) 设计完成后,将消毒液安装在墙上,其安装高度主要考虑人的(在A .动态尺寸;B .静态尺寸中选择合适的一项,将序号填入横线处)
  5. (5) 为了检验设计的连接件是否达到设计要求,小明设计了下列试验,其中不合理的是(在A .反复拆装连接件,观察安装是否方便;B .连接件安装至墙面后,放置满瓶消毒液,观察连接件是否稳固;C .连接件安装至墙面后,更换消毒液瓶,观察更换是否方便。D .消毒液瓶放置好后,用不同方向的力按压压头,观察消毒液瓶是否容易倾倒中选择合适的一项,将序号填入横线处)
下雨天,同学们会带来各种各样的雨具。为了放好这些雨具,让教室更加整洁,需要在教室里放置一个雨具架。请从结构的稳定性、强度、材料、使用方法以及美观等方面综合考虑,设计一个雨具架,以方便放置雨具。
  1. (1) 结合设计的一般过程写出设计思路。
  2. (2) 用草图表达你的设计思想,并写出必要的说明。
  3. (3) 针对你的设计方案,列出加工所需的工具和材料。
如图甲所示为普通宾馆的房间门,门上装有门锁。在门锁的上方通常会装一个安全锁链扣:一端安装在门框或墙上(如 A 处),另一端安装在门上(如B处)。当锁链扣扣合,门锁打开时,房内的人可以通过打开的门缝了解门外环境,同时防止外人未经同意强行闯入。现安装在门框或墙上(A处)的锁体及链条已设计完成(如图乙),请你设计安装在门上(B处)的门扣,设计要求如下:

A.链条与门扣可以轻松扣合和打开;

B.门扣与门的连接要有足够的强度;

C.门扣安装方便;

D.门扣主要采用4mm厚的金属材料,其余辅助材料自选。

  

请根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1) 门扣采用4mm厚的金属材料,下列金属材料中,最合理的是 (在“A .不锈钢;B .铜;C .铝”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) ①画出门扣的设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图中标注门扣的主要尺寸;

  3. (3) 门扣安装后需要进行技术试验,下列试验中不需要的是 (在“A .合上门扣,打开门锁,转动把手施加一定的力推门,观察门扣能否承受;B .合上门扣,打开门,测量观察门缝的距离;C .合上门扣与门锁,用一定的力推门,观察门锁是否能够承受”中选择一项,将序号填入横线处)。
小明在医院里发现有病人在输液时,携带的水杯无处放置,带来诸多不便,于是小明准备在输液杆上增加一个放水杯装置。小明收集了相关数据:输液杆直径为50mm,高2000mm。请你帮助小明设计该装置,设计要求如下:

①装置可上下升降,连接牢固;

②不破坏输液杆原有结构;

③至少可放置一个水杯,水杯的直径不小于40mm;

④给定材料为2mm的钢板。

请根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1) 小明发现问题的途径是(在A .观察日常生活;B .收集和分析信息;C .技术研究与技术试验中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) ①画出设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸;

  3. (3) 小明找到了以下几种类型的连接件,其中最适合用于该装置升降调节的连接件是               (在以下连接件中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    A . B . C . D .
  4. (4) 小明想测试该装置的最大承重量,以下技术试验方法合理的是          (在以下选项中选择合适的选项,将选项填入横线处)。
    A . 优选试验法 B . 强化试验法 C . 虚拟试验法 D . 移植试验法
如图所示为张三家洗衣间的牙刷牙杯搁板,搁板为木质,固定在墙上。他发现牙杯中积水的话容易积累污垢和滋生细菌,于是他设计一个固定在搁板上的支撑件来放置一套牙刷和牙杯,并使牙杯和牙刷晾干。具体设计要求如下:

A.能使牙杯倒置放置(牙杯深度约10-15cm);

B.能竖直固定牙刷;

C.牙刷、牙杯取用方便,放置时不会滴水到搁板上;

D.主要材料为2mm厚的不锈钢板,与搁板连接时不能破坏其上表面。

  1. (1) 张三发现问题的途径是(在A .观察日常生活;B .收集与分析信息:C .技术研究与技术试验中选择合适的选项,将序号填写在横线上)。
  2. (2) 在制定设计方案前,需要明确设计的限制因素。以下因素中, 不属于限制因素(A .搁板厚度;B .搁板与墙体的连接方式;C .牙杯的颜色;D .张三的加工技术中选择合适的选项,将序号填写在横线上)。
  3. (3) ①画出支撑件的设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图中标注支撑件的主要尺寸。

如图a所示为小明购买的电动画图仪。电机带动齿轮转动,通过轴2(轴2与齿轮刚连接,且与齿轮轴心相距10mm)使杆1来回移动,从而使笔在转盘上来回移动,同时皮带轮带动转盘转动,实现笔在转盘上画图的功能(如图b)。使用几次后,小明发现该画图仪存在几个问题:1.杆1材质为薄木片,极易折断;2.笔通过橡皮筋固定在杆1上,画图过程中笔头容易晃动,影响画图效果。请你帮助小明设计杆1及与画笔的固定结构(轴1、轴2的直径都是3mm)。

 

要求如下:

A.结构简单,具有一定的强度;

B.能固定直径10mm的画笔,且画笔拆装方便;

C.材料为3mm厚的钢板;

D.保持原有画图功能不变

请完成以下任务:

  1. (1) 小明发现问题的途径是(在“A .技术研究与技术试验;B .观察日常生活;C .收集和分析信息”中选择合适的选项将序号填入横线);
  2. (2) 设计时,下列因素中可以不考虑的是(在 A .材料;B .轴的直径;C .转盘的直径中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) ①画出设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸;

  4. (4) 连接结构制作完成后进行下列试验,不合理的是              
    A . 安装完成后拆除连接结构,检测拆卸是否方便 B . 在转盘上施加一定的力,检测转盘的强度是否足够 C . 启动电机转动,观察画笔画图是否流畅 D . 在连接结构上施加一定的力,检测连接件是否牢固。
我校是省属文明学校,校园环境优美、典雅,但是存在一些不足,如校园内的许多绿地、林荫下没有椅、櫈(园椅或园櫈)可座,同学只好站着或席地而座。通过通用技术课程的学习,请你运用所学的有关技术设计方面的知识,请你为我校设计制作一张人机关系合理的园椅或园櫈。
  1. (1) 用草图法表达你的园椅或园櫈设计方案,并结合恰当的文字加以说明。
  2. (2) 如果由你动手制作所设计的园椅园櫈模型,将受到哪些因素限制?