九年级(初三)物理试题
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（1） 如图甲所示是小明连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上面“×”，并用笔画代替导线，将甲图的实验电路连接完整；
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（2） 电路连接正确后，小明根据实验数据绘制成了小灯泡的U-I图象如图乙，则小灯泡正常发光时的电阻为Ω；
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（3） 另一组的小林也根据他们的实验数据绘制了小灯泡的U-I图像如图丙，但忘记在坐标轴上标注物理量的数值了，老师看了小林的图像后认为小林的图像是错误的，你认为老师做出以上判断的依据是。
小明设计的电路如图甲所示，将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合S后，记录的数据如表。
连接方式 | 一根 | 两根串联 | 三根串联 | 两根并联 | 三根并联 |
电流表读数/A | 0.3 | 0.2 | 1.2 | 1.8 |
回答下列问题：
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（1） 乙图是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。
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（2） 导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系。
A．电阻的大小与长度的关系是：；
B．电阻的大小与横截面积的关系是：；
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（3） 进行多次测量的目的是。
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（1） O为支点，画出F1的力臂；
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（2） 如果撤销力F1 ， 在A点施加力F2 ， 硬杆仍保持同样的静止状态.则F1F2（选填“＞”、“＝”、“＜”）。
二氧化氮密度大于空气密度，抽掉玻璃板后由于分子热运动两瓶气体会混合在一起
B . 
火箭发射升空过程中，火箭外壳与大气摩擦后温度升高、内能增大
C . 
我国近年汽车数量大幅增加，汽车尾气的大量排放加剧了城市的热岛效应
D . 
利用温度传感器得到的实验结果表明水和色拉油的吸热没有差异
请你找出汽车发动机工作时所运用的两个物理知识点，并分别解释如何运用的物理知识：
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（1） 知识点一： ．解释：
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（2） 知识点二． 解释：
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（1） 绳子自由端的拉力是多大？
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（2） 该滑轮组的机械效率η是多少？
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（3） 拉力F的功率P是多少W？
要求
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（1） 写出主要实验步骤；
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（2） 写出书包质量的数学表达式（用已知量和测量量表示，要求质量的单位为kg）
已知：①闭合S1和S3 ， 断开S2时，调节R1 ， 使其接入电路的阻值为10Ω，此时电路的总功率为14.4 W；②闭合S1和S2,断开S3 ， 调节R1 ， 当电压表示数为15 V时，电流表读数为0.2 A。
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（1） 请根据题意计算推理，画出R2在虚线框内连接的完整电路。
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（2） 闭合S1和S2 ， 断开S3 ， 移动滑动变阻器的滑片P的过程中，小灯泡的最小功率是W。
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（3） 计算：当闭合所有开关时，为保证电路安全，滑动变阻器接入电路的阻值范围是多少？
汽车在高速行驶过程中一旦发生碰撞，车身停止，而乘员则会继续向前与车身撞击，甚至能把挡风玻璃撞碎而飞出车外．在发生交通事故时，安全带能对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害．在发生严重撞击时，方向盘等处的车载气囊会自动充气弹出，在人体接触到安全气囊时，安全气囊通过气囊表面的气孔开始排气，从而起到缓冲作用，减轻身体所受冲击力，大大减小伤害．
（1）汽车“发动机”通常都是以汽油或柴油为燃料的，汽油、柴油都属于 （可再生/不可再生）能源；汽车“发动机”一般需要用水来作冷却剂，这是利用了水的 的属性．
（2）一辆汽车沿一平直公路匀速行驶30km，消耗了2kg汽油，该汽车与路面间的摩擦力为690N，则此过程中汽油完全燃烧放出的热量为 J，该汽车“发动机”的效率为 ．（汽油的热值为4.6×107J/kg）
（3）汽油机是汽车的“心脏”，汽油机的 冲程将内能转化为机械能．
（4）对于短文中提到的“缓冲”，小华同学提出了自己的猜想：安全带和安全气囊增加人与碰撞物间的接触时间，从而大大减小撞击力．物理兴趣小组的同学共同设计了如下实验方案：在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，用同一只鸡蛋从相同的高度先落在面粉厚度大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；后落在面粉厚度较小槽中，鸡蛋破裂．实验中通过比较 来比较撞击时间的长短，根据实验可以验证小华同学的猜想是 （正确/错误）的．请列举上述“缓冲”的物理知识在生活中应用的一个实例：
