初中 物理
托盘天平
B . 
钢丝钳
C . 
镊子
D . 
钓鱼竿
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（1） 观察到黑色固态碘颗粒逐渐消失，变成色的碘蒸气并充满“碘锤”．此过程固态碘发生的物态变化是；
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（2） 在上述实验中，小阮同学猜想：固态碘可能是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到，为验证猜想，她查询了一些资料：碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃．请你根据上述资料分析说明她的猜想为什么是错误的：；
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（3） 小阮发现实验速度较慢，产生的气体颜色也较淡．为了使实验现象更加明显，她可以采取的措施是：．
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（1） R0消耗的最大功率是多少?
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（2） A处不挂物体时，滑片P位子a端.电流表的示数能反映A处所挂重物的最大质量M是多少?
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（3） 现在A处挂上装满细沙的漏斗，滑片P恰好位于b端，当漏斗中细沙缓慢流出时(可视为漏斗始终处于平衡状态)，求电流表的示数I与流出的细沙质量m的关系式.
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（1） 在图甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不得交叉）；
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（2） 在连接电路时开关应，滑动变阻器的滑片应放在（选填“A”或“B”）端；
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（3） 某次实验中，电压表读数为l.8V．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向（选填“A”或“B”）端滑动，小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W．
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（1） 图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是．
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（2） 改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示．
①分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值（选填相同或不同），物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为kg/m3 ．
②往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为g，若烧杯内液体的体积为20cm3 ， 则烧杯和液体的总质量应为g．
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容器底部受到液体的压强 |
放入小球前 |
放入小球后 |
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p水（帕） |
1960 |
2940 |
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p液（帕） |
2068 |
2852 |
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（1） 若容器和水的总重为20牛，容器的底面积为2×10-2米2 ， 求容器对地面的压强p容；
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（2） 若容器内盛有0.3米深的水，求水对容器底部的压强p水；
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（3） 若将两个完全相同的实心金属小球分别浸没在水和液体中（水和液体均不溢出），下表为放入小球前后两容器底部受到液体的压强。求这种液体的密度ρ液。
人们利用如图所示的滑轮组将浸没在河底的实心物体A打捞上来，物体A的密度为9.0×103Kg/m3，体积为100dm3．在5000N的拉力F作用下，物体A在2s内匀速竖直上升2m（物体未露出水面），不计水的阻力，g=10N/Kg．求：
（1）物体A受到的浮力．
（2）拉力F做功的功率．
（3）滑轮组的机械效率．
装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为100kg的货物，所用的拉力为400N，绳子自由端在40s内被拉下3m，在此过程中（g取10N/kg，不计绳重及摩擦），求：
（1）物体重和拉力F所做的功；
（2）拉力的功率；
（3）滑轮组的机械效率；
（4）若用该滑轮组提起重1300N的重物，通过计算说明滑轮组的机械效率是增大的还是减小的。
某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻间的关系。若保持电源电压的大小和电阻箱R1的阻值不变，移动滑动变阻器R2的金属滑片P，可测得不同的电流、电压值，如表1所示。然后，他又改变电阻箱R1的阻值，测得相应的电流值，如表2所示。
（1）研究通过导体的电流与导体两端的电压关系时，滑动变阻器的作用是 。
（2）请你根据表1的数据，在乙图中画出I-U图线，分析图线，你能得出的结论是：
。
（3）分析表2中的数据可知：电流与电阻 （成/不成）反比，这与欧姆定律
（相符/不符），原因是 。
