初中 物理
日食现象
B . 
雨后“彩虹”
C . 
水中“倒影”
D . 
放大镜把字“放大”
甲 ；乙 ；丙 ；丁 (以s为单位)
电阻R1与R2并联在电路中（如图所示），R1＝10Ω，R2上标有“12V6W”的字样，电源电压恒定为12V．求：
-
（1） R2的阻值．
-
（2） 闭合开关S后，电流表的示数．
-
（3） 电阻R1消耗的电功率．
-
（4） 1min内R2消耗的电能．
-
（1） 此时，弹簧甲对M的弹力为F甲 ， 弹簧乙对N的弹力为F乙 ， 则F甲的方向是（选填“竖直向上”或“竖直向下”），F甲F乙（选填“大于”或“等于”或“小于”）；
-
（2） 关于弹簧甲、乙的劲度系数k甲、k乙的大小关系，以下判断正确的是______（选填以下对应字母）。A . k甲>k乙 B . k甲＜k乙 C . 弹力F和伸长x的大小都不一样，无法判断k的大小关系
-
（1） 某一中学生身高是170；
-
（2） 某同学跑100m用时16.3；
-
（3） 人正常步行速度约1.2；
-
（4） 人手臂的长度大约为6.5。
-
（1） 实验时将可翻折的白色硬纸板立在平面镜上，如图甲将一束光紧贴纸板E射向平面镜，在教室不同位置的同学都能观察到纸板上的光束，是因为光在纸板表面发生了反射；
-
（2） 当纸板F在图甲位置时能呈现反射光束，若将纸板F向后折转一定的角度，如图乙所示，则在F板上（选填“能“或“不能”）看到反射光，此时，反射光（选填“存在”或“不存在”）。由此可知，反射光线和入射光线（选填“在”或“不在”）同一平面内；
-
（3） 纸板F翻折到图甲位置，读出入射角和反射角的大小，接下来应进行的操作是，多测几次数据；
-
（4） 同组的小华用相同器材进行实验，将纸板F翻折到与纸板E在同一平面时，在纸板F上却看不见反射光束，原因可能是。
如图所示，所受重力为G的文具盒放在水平桌面上，请画出文具盒的受力示意图。
小明游泳时发现，人在水中越往深处走就越觉得所受的浮力越大，由此他猜想：“浮力的大小可能与物体浸入水中的深度有关或者与物体排开水的体积有关”，于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图所示的探究．
（1）分析图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力就 （选填“越大”或“越小”）．
（2）小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示．
分析图象可知：描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况的图象是 （选填“a”或“b”）；该金属圆柱体所受的重力为 N，当金属块完全浸没水中后所受的浮力是 N，金属块浸没水中后所受浮力大小与金属块所处的深度 （选填“有”或“无”）关．
（3）在上述实验的基础上，请你再增加一个实验步骤，用来研究浮力大小与液体密度的关系．
如图甲所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑、小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作光源，实验装置如图乙所示。
(1)该凸透镜的焦距为______cm；
(2)实验前要调整蜡烛和光屏的高度，使它们的中心在凸透镜的______上；
(3)当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、______（填“放大”或“缩小”）的______（填“实”或“虚”）像，此时所成的像与______所成的像性质相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）如果此时透镜上落上一只小虫，则光屏上蜡烛的像______（完整/不完整）；
(4)将图乙中的凸透镜换成焦距为28cm的凸透镜，保持蜡烛和凸适镜的位置不变，在光具座上移动光屏______（选填“能”或“不能”）找到某一位置，使像清晰的呈现在光屏上，理由是______。
下列数据最符合实际的是 （ ）
A．在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃
B．两个鸡蛋的重约为1N
C．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N
D．一张课桌的高度约1.2m
