初中 生物
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（1） 除图中所示组成成分外，该生态系统的生物成分还应有。图中的消费者，体内没有脊柱的是。
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（2） 该食物网中共包含条食物链，能量沿食物链流动时的特点是单向流动和。
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（3） 在此农田生态系统中，鸟与昆虫之间是关系。
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（4） 某地农田周边的树木被乱砍滥伐，鸟的数量骤减，昆虫数量剧增而造成农作物减产。这说明生态系统所具有的能力是有一定限度的。
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（1） 图中①是；
②是；
③是；
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（2） 将细胞内部和的环境分隔开来，使得细胞拥有一个的内部环境。
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（1） 填写甲图中下列结构的名称。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦
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（2） 鱼的外形大多呈，这种体形的意义是。
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（3） 若用解剖剪剪去结构④，将会暴露出的结构是。该结构的主要部分是乙中的⑧。活鲢鱼体内⑧的形态结构特点是既又，内有丰富的，颜色呈；鱼的上述特点与其在水中的有关。
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（1） 在此探究实验中，用于吸气并作为对照的装置是瓶。
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（2） 吸气、呼气完成后，甲、乙两瓶中的石灰水明显变浑浊的是瓶，说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比，呼出的气体中气体成分增多，增多的这种气体是由人体的细胞产生的，然后通过血液循环到达肺部，再从血液中透过壁和壁进入肺泡，然后随的过程排出体外。
在探究“绿叶在光下制造有机物”时，因受时间和条件的限制，教材为我们提供了实验方案，但实验要在认同实验原理的前提下进行，以下是某小组同学在实验前依次进行的对话，请分析其中蕴含的科学思维和方法．判断以下说法的正误：
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（1） 乙同学所说的方法是进行设置对照实验，其中遮光的部分做为对照实验．
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（2） 丁同学除去叶片中的淀粉的方法是把实验用的植物进行暗处理．
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（3） 甲同学说可用碘液来检验淀粉的原理是依据碘液遇淀粉会变蓝的性质．
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（4） 丙同学是对实验结果的猜测，这种猜测是根据所学的知识和生活经验．
①切脉时感受的是静脉的搏动
②切脉时感受的是动脉的搏动
③切脉是通过静脉搏动推测心脏的跳动
④切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动
目前人类的活动大大加速了生物物种灭绝的速度，保护生物多样性最有效的措施是（ ）
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| A． | 建立自然保护区 | B． | 建立濒危物种的种质库 |
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| C． | 将濒危物种移入动物园 | D． | 建立濒危物种繁育中心 |
（2015•丰南区）如图是“生物圈中碳﹣氧平衡”示意图，请分析回答：
（1）推测图中A、B所代表的生理活动：A是 ，B是 ．
（2）图中控制两种气体进出植物体的门户是 ，它也是植物进行 时水分散失的通道．
（3）以下叙述不符合事实的是 （填字母）．
A．碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B．碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C．人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D．植物的光合作用吸收二氧化碳有利于维持生物圈中的碳﹣氧平衡
（4）在维持生物圈中碳﹣氧平衡方面人类应该怎么做？ ．
七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究．请根据以下图示，回答下列问题．
（1）请根据图示，写出正确的操作步骤： （用箭头和序号表示）．
（2）上述图②操作有误，请改正 ．
（3）步骤①中，A、B两装置形成了相互对肌对照，其变量是 ；步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是 ．
（4）进行步骤④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有 ．
（5）步骤⑦中，一昼夜后试管中沿澄清的石灰水变浑浊，主要原因是 ．
（6）受该实验的启发，在农业生产中，为了提高温室内农作物的产M产量可采取哪些有效措施？ 、 （请答出两条）．
实验法的一般步骤是什么？
下列饮食习惯中，对人体健康不利的是（ ）
A．不吃早餐，中午多吃 B．食物多样，讲究搭配
C．清淡少盐，限量饮酒 D．常吃奶类，豆类或其制品
一棵幼苗能长成参天大树的奥秘是（ ）
A、细胞的生长使体积增大 B、细胞分裂使细胞的数量增多
C、细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用的结果 D、种子中细胞吸水膨胀所致
能促进人体对钙磷的吸收和骨骼的发育的是
A.维生素A B.维生素B1 C. 维生素C D.维生素D
蛋白质在人体消化道内最终被消化成
A.氨基酸 B.葡萄糖 C.甘油 D.脂肪酸
