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初中 历史

 [改革创新谱新篇]
小明在看我国一伟人的著作时发现了以下经典语录。摘录如下:
语录一:改革是中国发展生产力的必由之路。
语录二:一个国家,两种制度
语录三:中国只能走社会主义道路
结合材料回答:
(1)根据语录内容判断小明在看哪一伟人的著作?他带领中国人民走出了一条什么道路?
(2)“一个国家,两种制度”是他的天才发明,中国利用了他的天才发明分别在什么时候解决了哪些历史问题?
(3)中国的改革开放是哪一历史事件作出的历史性决策?改革开放分别从哪里开始?
(4)社会主义制度在中国建立的标志性事件是什么?

下列关于中国古代经济发展状况的叙述中,不正确的是(  )

A . 南方经曾经长期落后于北方 B . 北方人民南迁促进南方经济发展 C . 唐朝出现了世界上最早的纸币“交子” D . 宋朝海外贸易兴盛
不论是大河文明还是海洋文明,在早期古代文明形成过程开始起直接制约作用的是(    )
A . 风俗习惯 B . 地理环境 C . 民族心理 D . 神话传说
亲爱的同学们,我们中华文明,曾领先世界几千年,只是到了近代,我们落伍了。我们这一册历史课本所学的内容,就是我们落伍的这一段历史时期的内容。在近代史这一段时期内,哪些事件或人物,最能触动你的心灵?它们为什么最能触动你的心灵?它们给了你什么样的感悟?或者说,通过学习近代史,你悟到了什么样的历史发展规律?请围绕这些问题结合所学历史知识,写一篇历史小论文。要求言之有据,言之有理,观点明确,中心突出。200字以上。题目自拟。
孔子以“礼”为核心、主张君臣的权力应该以礼为界限。孟子认为君主只有爱民、保民才能使君权稳固和扩大。荀子主张礼法并用、王霸兼采来加强君权。这些主张旨在(    )
A . 扩大儒学影响 B . 重建社会秩序 C . 宣传以德治国 D . 加强君主权力
隋朝的建立者是隋炀帝杨坚。(  )

音乐创作源自现实生活。下列音乐作品,反映的历史情况不属实的是(    )

A . 《英雄交响曲》──资产阶级革命时代 B . 《义勇军进行曲》──反侵略的号角 C . 爵士乐──源自美洲印第安人的反抗 D . 《国际歌》──无产阶级革命的赞歌
“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的司马迁是西汉史学家,他的著作《史记》中不能查阅到(    )

A . 大泽乡起义 B . 三国鼎立 C . 城濮之战 D . 商鞅变法
某班历史兴趣小组在自主学习和探究《改变世界面貌的蒸汽革命》一课之后,有四人分别写出了历史小论文,他们立论的题目是:甲:《工业革命是从蒸汽机的投入使用开始的》;乙:《美国人在交通运输领域率先取得新突破》;丙:《工业革命创造了巨大的生产力》;丁:《工业革命后建立了现代大工厂制度》。其中符合史实,说法正确的有(  )

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
有一篇题为“中国足球不是民企沃土,多家俱乐部已揭竿而起”的评论文章分析了中国足球环境方面的问题。文章中引用的成语“揭竿而起”源自(    )

A . 国人暴动 B . 陈胜、吴广起义 C . 楚汉之争 D . 淝水之战

如图,民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。

材料一:右图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》:

材料二:元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民早已进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。当时,许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合,形成一个新的民族——回族。

——摘编自中学历史课本

材料三:17世纪,漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄,大搞分裂,发动叛乱。康熙帝三次率军亲征,大败噶尔丹。18 世纪,回部首领大、小和卓发动叛乱,乾隆帝派兵平息。接着,清朝设置伊犁将军,管辖整个新疆地区。

——摘编自中学历史课本

  1. (1) 材料一表明,唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?吐蕃是我国哪个民族的祖先?

  2. (2) 依据材料二并结合所学知识,概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点?原因是什么?

  3. (3) 依据材料三,概括归纳噶尔丹的分裂阴谋不能得逞的主要原因。清朝设置伊犁将军有何重要意义?

下图分别是香港和澳门特别行政区的区徽。下列关于两个区徽所包含的历史意义表述不正确的是(    )

A . 中国完成了统一大业 B . 洗雪了中华民族的耻辱 C . 是“一国两制”构想的成功实践 D . 结束了外国列强对中国领土的占领

中共十一届三中全会后,中国迈出了对外开放的步伐。 1980年,中央决定在广东、福建两省兴办四个经济特区。后来发展成为经济特区代表和对外开放“窗口”的是(   )

A 深圳 B 珠海 C 汕头 D 厦门

标志着北洋舰队全军覆没的战役是:_____。

 

24.将下列人物与朝代、都城连线。

1               A.西周              a

 2)禹               B.商朝              b阳城

3)武王             C.夏朝              c镐京

民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。

材料一:右图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》:

材料二:元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民早已进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。当时,许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合,形成一个新的民族——回族。

——摘编自中学历史课本

材料三:17世纪,漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄,大搞分裂,发动叛乱。康熙帝三次率军亲征,大败噶尔丹。18世纪,回部首领大、小和卓发动叛乱,乾隆帝派兵平息。接着,清朝设置伊犁将军,管辖整个新疆地区。

——摘编自中学历史课本

1)材料一表明,唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?吐蕃是我国哪个民族的祖先?(3分)

2)依据材料二并结合所学知识,概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点?原因是什么?(2分)

3)依据材料三,概括归纳噶尔丹的分裂阴谋不能得逞的主要原因。清朝设置伊犁将军有何重要意义?(3分)

在中央的支持和倡导下,家庭联产承包责任制逐步在全国推开,已基本在全国农村普遍实行是在(   

A1982                 B1983                  C1984                  D1985

2006年11月15日至26日,我国出访越南等亚洲四国并参加APEC会议。这里的“APEC”指的是
A、亚太经合组织       B、世贸组织      C、欧盟      D、海峡经贸会

英国资产阶级革命后,建立的资产阶级专政的政体是

    A.君主专制                                                B.君主立宪制

C.联邦制                                                 D.人民代表大会制

下列各项中,华夏族的前身是

A、尧部落   B、禹部落   C、蚩尤部落    D、炎黄部落