1. 书写 | 详细信息 |
读拼音,写词语。 róng qiú fú zhuāng zǎo chen lǎng dú |
2. 填空题 | 详细信息 |
选字组词。 球 求 足(______) (______)学 请(______) (______)场 扮 拌 (______)嘴 (______)演 凉(______) 打(______) |
3. 语言表达 | 详细信息 |
用加点词语练习写句子。 1.小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。 公园里的鲜花盛开了,有____________,有____________,有____________,还有____________。 2.从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。 从____________,从____________,从____________,____________________________________。 |
4. 语言表达 | 详细信息 |
按要求完成填空 1.把句子补充完整。 同学们向在校园里______________________打招呼,向_______________________问好,向___________________________________敬礼。 2.这句话运用了__________的修辞手法,表现了同学们(______) A.热爱学校,尊敬老师。 B.有礼貌,爱祖国。 C.爱学习,懂礼貌。 |
5. 现代文阅读 | 详细信息 |
阅读 平静有趣的环境 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不( )了,鸟儿不( )了,蝴蝶( )在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 【1】在括号里填上合适的动词。 【2】选文描写了大青树下的小学的学生( )的情景。 A.安静和热闹 B.上课和下课 C.窗外和树下 【3】读画“﹏﹏”的句子,我体会到( ) A.小动物们听懂了同学们读的课文。 B.同学们的朗读声十分好听,小动物们被吸引了。 |
6. 连线题 | 详细信息 |
主题积累 傣族 壮族 彝族 苗族 歌节 泼水节 花山节 火把节 |
7. 现代文阅读 | 详细信息 |
延伸阅读 爱我中华 五十六个星座,五十六枝花, 五十六族兄弟姐妹是一家。 五十六种语言,汇成一句话: “爱我中华!” 爱我中华,健儿奋起步伐。 爱我中华,建设我们的国家。 爱我中华,中华雄姿英发。 爱我中华, 五十六族兄弟姐妹 五十六种语言,汇成一句话: “爱我中华!” 【1】这首歌词运用了丰富多彩的比喻。请根据歌词中的比喻补写下面三个句子。 (1)五十六个民族是中华民族灿烂星空中的__________________。 (2)五十六个民族是中华民族这个百花园中的__________________。 (3)五十六个民族是中华民族这个大家庭中的__________________。 【2】这首歌词表达了怎样的主题? _______________________________________ 【3】你是哪个民族的?你所属的民族有什么传统节日? ___________________________________________ |
8. 书面表达 | 详细信息 |
写一写学校生活中的一个场面,如上课、下课、做操等等。 |