2018年至2019年七年级下期期末语文免费试卷（山东省济宁市微山县）

1. 选择题	详细信息
下列加点词语注音无误的一项是（ ） A. 校补（jiào） 丁卯（mǎo） 猥琐（xiě） B. 嗥鸣（háo） 修润（yùn） 毋宁（wú） C. 阖眼（hé） 竹蔑（mìe） 萋萋（qī） D. 震悚（sǒng） 孱头（càn） 屏息（bǐng）

2. 选择题	详细信息
下列词语书写正确的一项是（ ） A. 家喻户晓 言外之意 悲天悯人 忍骏不禁 B. 浩浩荡荡 颠沛流离 血汽方刚 耀武扬威 C. 目不窥园 如释重负 垂垂暮老 姗姗来迟 D. 天崖海角 怏怏不乐 语无伦次 不期而至

3. 选择题	详细信息
下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ） A. 如《滑铁卢的一分钟》、《黄金国的发现》、《越过大洋的第一次通话》等，课外可以找来阅读，进一步品味作家笔下的历史图景。 B. 尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。 C. 这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。 D. 那时候他“脑袋慢”、“没绕过来”、“晚了一步”，就“进不去了”。

4. 选择题	详细信息
从结构上下列短语分类正确的一项是（ ） A. 报纸杂志 改革开放 油盐酱醋 斗志昂扬 B. 外国朋友 热烈欢迎 放下包袱 更加坚强 C. 老师讲课 我们高兴 大家唱歌 阳光灿烂 D. 出现故障 热爱祖国 喷出火焰 放松下来

5. 选择题	详细信息
下列句子没有语病的一项是（ ） A. 在教师节庆祝大会上，学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。 B. 6月7日，2019年夏季高考如期举行，全县3所高中约2800余人参加了考试。 C. 目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社会发展。 D. 回眸改革开放的发展历程，我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。

6.

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阅读下面文章，回答下列小题。 （甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【1】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 有仙则名（名：出名，有名） B. 草色入帘青（入：映入） C. 亭亭净植（植：竖立） D. 宜乎众矣（宜：适宜） 【2】下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ） A. 无丝竹之乱耳/何陋之有 B. 同予者何人/晓之者亦舍然大喜 C. 可以调素琴/以刀劈狼首 D. 濯清涟而不妖/与人期行，相委而去 【3】用现代汉语翻译下列句子。 （1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。 （2）菊之爱，陶后鲜有闻。 【4】用“/”给下面句子划分节奏。（划两处） 予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染

7. 诗歌鉴赏	详细信息
阅读下面这首诗，回答问题。 南溪弄水回望山园梅花 杨万里 梅从山下过溪来，近爱清溪远爱梅。 溪水声声留我住，梅花朵朵唤人回。 分析三、四句中加点的叠词的表达效果。

8. 名句名篇默写	详细信息
根据提示，默写填空。 ①造化钟神秀，________。 ②________，拄杖无时夜叩门， ③有约不来过夜半，________。 ④《贾生》中借古讽今批评统治者不关心百姓的诗句是：“________，________。”

9. 综合性学习	详细信息
5月31日是世界无烟日，阿根廷为此专门发行了以戒烟为主题的邮票。请仔细观察右图，完成下面两题。 （1）请简要介绍邮票图案的构成，不超过50字（文字和票值均忽略不计） （2）请写出邮票的寓意，不超过30字。

10. 现代文阅读

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阅读下面的文章，回答下列小题。 奶奶的第一次合影 ①奶奶一生有两个忌讳：照相，过生日。她认为照相会吸走人的精气，过一次生日就会折寿半年。地将这一理念坚持了一辈子，于是，我们做晚辈的，都尽量顺着地，不为她庆生，也不为她照相。尽管我曾偷拍过她几次，但终因怕她知道了不悦，也一直没让她看。她低调对待生命，不想在这个世界上留下她的任何印记。 ②奶奶很上相。她坐在屋檐下剥玉米，银白色的头发贴在脑后，身材瘦削，穿着一件灰蓝色的长对襟衣，那模样本身就是一幅水墨画。我一直想给她拍张彩照，等地百年之后使用，毕竟，她已年过九十了。但她从不配合，我的想法一直未能实行。 ③年过九十的人几乎是风里的一盏灯。 ④入秋的那场雨下过，天气呼啦一下就凉了。奶奶的老毛病气管炎犯得很准时，年年秋后。奶奶尽量压低喘息，但咳嗽声还是传了过来，一阵一阵的，将她的身子压得越来越低，让她的脚步更加蹒跚。 ⑤门外的那棵油桐树叶黄了，秋雨过后，“啪啪”地往地上落。“叶落归根了！”奶奶嘴里嘀咕一声，缩了缩身子，弯着腰回屋里了。奶奶怕风吹，就待在黑洞洞的屋子里不出来，有时，看半天没动静，喊她几声，她才应一声。 ⑥转眼冬天来了。父亲打来电话，声音大得可怕，简直是呢，说：“老房门前被画了白线，有高速公路要从门口过，这叫人咋活呀？” ⑦这是很多农民当下面临的一个难题，谁也没办法。我还一直为我们家地处偏僻地带，不会被现代化设施骚扰而得意呢，没想到还是没躲过拆迁这一劫，想着想着，头就大了，跟老板请了假，回去看看。 ⑧院子里依然静悄悄的，只是房阶下三米以外的地方醒目地画了一条白线。那裸高高挺立的油桐树首当其冲，白线就画在它的根部。 ⑨那条白线就像一道符，在太阳的光里显得阴森而恐怖。耳后，一阵急促的喘息声传来，回头看，是奶奶。 ⑩奶奶今天显得很精神，地将头发梳得光溜溜的，走出她“宅”了许久的屋子，微笑地看着我说：“二丫，你知道不，咱家门前的这棵油桐树是你爷爷盖房时栽的，你爹才7岁时，你爷爷蹬脚走了，他走时树才有碗口那么粗。” ⑪我只知道吃从树上掉下来的油桐籽，却从不知道这棵树竟然有这么长的历史。它现在粗得我一抱都接不严。 ⑫奶奶说后，用手捋了捋头发，又说：“过不了几天，这树就要被砍了，咱们的老屋和院墙肯定也保不住了。二丫，你给我照张相吧，我要和树连同这老屋在一起，这么多年了，也该到头了。”我的眼泪竟然“哗”地落了下来，拿相机的手颤抖得厉害。 ⑬奶奶端端地站在油桐树下，望着我，脸上透出少有的光。透过被泪水模糊的眼，我看了看镜头里的奶奶，使劲地想了快门。奶奶看了看相机里的照片说：“我不敢看了，收起来吧，也不知道你爷爷敢不敢看。”她颤颤巍巍地走回了屋里。 ⑭一年后，奶奶和那棵老油桐以及老屋永远地待在了一起。 【1】根据第①段内容，用两个词语概括奶奶的性格特点。 【2】小说为什么以“奶奶的第一次合影”为题？ 【3】小说多处提到油桐树，请说说油桐树在文中有哪些作用。

11. 现代文阅读

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阅读下面的文章，回答下列小题。 无人捡拾的柴禾 蒋殊 ①一到秋天，一见落叶，柴禾就映现在脑子里。 ②柴禾点燃，升起一团火焰，让人在温暖中无限欢喜。火焰之上，是满满一铁锅沸腾的小米粥，依次放入南瓜、红薯、豆角、面条，然后是盐，起锅前再排些葱蒜。一锅和子饭，饭香味便洋溢在冬日的夜里。吱呀一声，将漆黑与寒冷关在门外。一家几代国在燃着柴禾的灶台边，就着明明灭灭的火焰，吃饭，闲活，间或孩子央大人说些故事。 ③柴禾像小山，整齐地码在不住人的窑洞里，有些就堆靠在院中墙边。小山般的柴禾安放在眼前，踏实了整个冬天。 ④秋叶落下，秋假来临。刚刚放学的孩子，进门扔下书包便三个一群，两个一伙，一人一只萝头撒丫跑进大大小小的树林里。一时间，满沟满岭撒满了孩子。他们顾不得淘气，仔细拨开厚厚薄薄的枯叶，拨拉出一根根行走到生命极限的枯枝。秋日的假期，孩子们最累，要帮家里收秋，更要完成学校的任务——捡柴禾。学校会按年级给每个学生分配，谁五斤，谁十斤，一杆秤公平得不偏不倚。冬日的教室只有极少的煤，要保暖，就得自己动手，依赖一摞摞柴禾熬过漫长的冬季。 ⑤在捡柴禾的问题上，孩子们从不偷懒应对。在完成任务之前，连睡个懒觉也得小心翼翼。大人们一掀被子，便打着哈欠乖乖坐起。箩头就等在门口。迅速扒几口饭，提起箩头，一边出门一边呼唤心仪的伙伴。而被唤的人，也在慌乱地做着出门的准备。一阵风过后，两只箩头，两个或搭肩或牵手的伙伴，便直奔村中树林而去。连续几天的不松懈，学校的柴禾像小山一样坚守在各自的教室外边，井水不犯河水。 ⑥冬天，每个家庭也需要柴禾。于是提起刚刚在学校倒空的箩头，再次跨过田野，跑向林间。没了硬性任务，孩子们有些松懈。累坏了的他们让自己舒展在落叶里，望着高高在上的树枝。一帮牺牲了玩耍时间的小孩子，总是期待更多的树枝死去。急了便爬树，把要落不落的枝条折下来，悄悄压在箩头底。每一根枝条被不同的箩头，提回不同的院落迎接冬天，等待燃烧的时刻。 ⑦多年后，在城市里偶尔会看到落地的枯枝，怦然心动，然而此时已不再需要华丽的火焰。无人捡拾的枯枝，如同被倒掉的黄灿灿的小米，是一场奢侈的浪费。没有去到一个院子，没有经历一场燃烧，枯枝便失去了存在的意义。 ⑧去年秋季，我回到故乡，回到小时候一到秋天就漫山遍野寻找枯枝的村庄，路过学校门外的一排枣树，横七竖八的枝丫落满地。村里人说，漫山遍野捡柴禾的岁月，早已成了过去，现在人们都是用电、用煤气了。更重要的是，人少了。 ⑨村庄，已经不再是曾经的村庄。那时候，每个门里都住满了人，每个炕上都挤满了大人孩子，每个院子都鸡鸣狗叫，人声喧闹。满村的人，满屋的嘴，要吃饭，要取暖，要度过漫长的冬季。每个或精致或粗陋的灶台上，都要热烈地燃起跃动的火焰。火焰逼去严寒，让人与人之间温情脉脉。有火焰的冬天，不再冰冷不再漫长，火焰会让人从头暖到脚，从前心暖到后背。因此，冬天的柴禾总是不够用，孩子们会在长长的秋季跑遍每一个有树的角落，捡回每一根脱落的枝丫。第一场雪来临时，孩子们跪在窗台边，脸挤脸贴在玻璃上，看雪一层层落在堆起的柴禾上。有时候，他们的母亲会跑进雪中，匆匆抱一捆柴乘进屋。带着雪的柴禾，在火里燃烧得更加欢快。﹒ ⑩如今，学校还在那里，只是没了念书的孩子。许多院落空空的，或者只剩了老人。老人们的冬天，单是脱了玉米粒的棒芯也烧不完。曾经稀少的玉米棒芯，堆了半院，等待幻化成细细的炊烟。捡柴禾的年代，一去不复返。 ⑪枯枝无人捡拾，寂寞成了镜头里的风景。柴禾，是不是比我们更想念从前？ （选自《光明日报》） 【1】请根据文中内容概括作者围绕“柴禾”写了哪些场景。 【2】文章第①段有什么作用？请简要分析。 【3】赏析文中画横线句子。 （1）无人拣拾的枯枝，如同被倒掉的黄灿灿的小米，是一场奢侈的浪费。 （2）第一场雪来临时，孩子们跪在窗台边，脸挤脸贴在玻璃上，看雪一层层落在堆起的柴禾上。 【4】本文标题是“无人捡拾的柴禾”，文章却又用大量的篇幅写了过去捡柴禾的事情，请结合全文探究写“捡柴禾”的效果。

12. 名著阅读	详细信息
名著《海底两万里》阅读题。 ①小说中的“我”是（____）。 A.尼摩船长 B.阿龙纳斯 C.凡尔纳 D.尼德·兰 ②尼摩船长与阿龙纳斯交流所用的语言是（____）。 A.英语 B.拉丁语 C.法语 D.德语 ③尼摩船长被称为“海中人”，下列原因中不符合的一项是（____）。 A.生活在海中，“鹦鹉螺号”上所有的生活原材料都取自大海。 B.厌恶陆地上为权力和利益而起的纷争。 C.热爱海上生活的独立自由。 D.能从大海中获得无数的财富来享受。 ④在托列斯海峡“鹦鹉螺号”遇到了什么困难？（____） A.被土著人袭击 B.突然断电无法航行 C.搁浅在一片涨潮不高的水域里 D.陷缺氧危机 ⑤小说情节中是以谁的名义命名了南极大陆。（____） A.鹦鹉螺号 B.阿龙纳斯 C.尼摩船长 D.圣保罗

13. 作文	详细信息
选择你喜欢的景或物，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。想好再下笔，注意语句的连贯、顺畅。 要求：①字迹工整，书写规范；②文中不要出现真实的姓名、校名等。