| 1. 选择题 | 详细信息 |
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据《吴子·料敌》记载：“秦性强，其地险，其政严，其赏罚信，其人不让，皆有斗心，故散而自战。”这表明秦国改革的有利条件有( ) ①秦国国君拥有较为集中的权力 ②秦国拥有较多的贤能之人 ③秦国的国君热心变法 ④秦国尚武精神充斥 A. ①②③ B. ②③④ C. ②③ D. ①④ |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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“世代高官今不再，厚禄被削特权消。二十级爵靠军功，唯军为荣民尚武。”诗中所描写的措施对秦国的影响有 ( ) ①提高了军队的战斗力 ②打击了贵族的特权，树立地主阶级优势 ③使得兵源得到可靠保证 ④促进了农业的发展 A. ①②③ B. ②④ C. ③④ D. ①②③④ |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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商鞅变法强调“轻罪重刑”，韩非子对此评价“夫小过不生，大罪不至，是人无罪而乱不生也”。这说明在当时的历史条件下，商鞅这一规定( ) A. 反映了当时法律制度不完善 B. 目的是强化人民的法律意识 C. 地主阶级不重视人权 D. 商鞅对贵族决不妥协 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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（题文）生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有 ①勤奋劳作，努力耕织 ②创办手工作坊，从事工商业活动 ③英勇善战，争立军功 ④努力读书，精通“四书五经” A. ①④ B. ③④ C. ①③ D. ②③ |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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商鞅变法实现了富国强兵，使秦国走上了封建化道路，商鞅变法成功的因素有 ①顺应历史潮流 ②商鞅不畏权贵，执法如山 ③南门徙木确立了百姓对商鞅的信任 ④商鞅以法家思想消除变法的思想障碍 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ |
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有学者认为，商鞅的强国之术堪称中国历史乃至世界史上最残酷和严厉的一种，是一次激进的国家主义试验。阅读下列材料，回答问题。 材料一 能得甲首一者，赏爵一级，益田一顷，益宅九亩，一除庶子一人，乃得入兵官之吏。 ——《商君书·境内》 材料二 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 ——《史记·商君列传》 材料三 战国的风气，从根本上说，是由于制度原因造成的全社会的“免而耻”。……虽然容易在短期内奏效，但国家政令的贯彻执行，如果仅能仰仗于予富予贫、予贵予贱以及施用严刑峻法的权力，人民的守法就只能是出于恐惧和贪欲。 ——程念祺《商鞅的为人为政和战国风气》 (1)根据材料一，概括商鞅军事制度的特点，并分析其在秦国争霸过程中的作用。 (2)根据材料二，归纳商鞅法治思想的主要内容。这种法治思想在秦国实行的效果如何？ (3)根据材料三，说明商鞅的“强国之术”对民风有何影响。综合以上材料，简要说明你对商鞅变法历史影响的认识。 |
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| 7. | 详细信息 |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 (商鞅变法)其中究竟有哪些新东西呢？第一次变法条令，其中只有关于什伍连坐、奖励耕织，以及对“事末利及怠而贫者”实行严厉处罚的内容，算是独创的。其他如奖励军功、发展一家一户的小农经济、确立等级爵位制的改革，当初齐、楚、燕、赵、魏、韩亦各皆然。商鞅的第二次变法条令，也是各国已实行过了的。 ——程念祺《国家力量与中国经济的历史变迁》 材料二 判断历史的功绩，不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。 ——列宁 (1)根据材料一并结合所学知识，分析商鞅的“独创”措施对秦国的贡献。 (2)运用材料二的观点并结合所学知识，评价商鞅变法。 |
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“富国强兵”是历代统治者施政的重要目标。阅读下列材料，回答问题。 材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。 ——《汉书·食货志》 材料二 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县，县级官吏都由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。……凡从事“本业”者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。 材料三 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——《史记·李斯列传》 (1)根据材料一，概括指出商鞅变法的主要内容。(不得摘抄原文，逐条列出)材料中的“犹以务本”“王制遂灭”分别指的是什么？ (2)根据材料二、三并结合所学知识，分析秦国为何能达到“国富兵强”的局面。 |
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