| 1. 信息匹配 | 详细信息 |
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请给下面带点字的正确读音打“√”。 坪坝（bèi bà） 放假（jià jiǎ） 中毒（zhǒng zhòng） 贮藏（chù zhù） 薄纱（bó báo） 模体（mó mú） |
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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读拼音，写词语。 kǒng què（______） lǎ ba（______） líng luàn（______） huǒ yàn（______） guī zé（______） yóu piào（______） qiáng bì（______） lǚ xíng（______） |
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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比一比，再组词。 径（______） 铺（______） 拼（______） 准（______） 经（______） 捕（______） 饼（______） 推（______） |
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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补充词语，再选词填空。 （____）发（____）中 （____）疾（____）快 （____）嘴（____）舌 （____）平（____）稳 （1）关于这次郊游要去哪里，大家__________地讨论着。 （2）小明是国家射击队队员，他射击几乎是__________。 （3）要不是妈妈_________，我可要摔倒了。 |
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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查字典填空。 “印”字用音序查字法应先查大写字母（____），再查音节（____）；用部首查字法先查（____）部，再查（____）画。“印”在字典中的解释主要有：①政府机关的图章，泛指图章；②印子；③留下痕迹，特指使文字或图画等留在纸上或器物上；④符合。给下列加点的“印”字选择正确的解释： （1）纸上的水干了，可还有个印儿。（____） （2）这本书印刷了十万册。（____） （3）事情的发展印证了他的预见。（____） （4）他把文件仔细审读后，盖上了钢印。（____） |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子运用的修辞手法与其他三句不一样的（ ） A.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 B.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。 C.美丽的菊花在秋雨里频频点头。 D.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于童话的说法不恰当的一项是（ ） A.童话能给我们启发。 B.发挥想象，进行预测，可以更好的领略童话的魅力。 C.童话故事都是真实发生的故事。 D.阅读时，我们可以把自己想象成童话中的人物。 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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一边读书，一边预测，下面同学的做法或想法不正确的一项是（ ） A.读书时，有同学会根据生活中的常识来预测，很有意思。 B.有些同学读故事时，自己预测的结局和故事中的结局不一样，以后再也不预测了。 C.有的同学预测的内容，没有原文生动丰富，但是有依据，也很有趣。 D.有些同学是边读边预测，再对照内容验证自己预测的对不对。 |
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| 9. 语言表达 | 详细信息 |
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句子练习 （1）按要求，写句子。 例：小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。” 提示语在句中：_________________________ （2）照样子，写句子，注意用上有新鲜感的词语． 例：上课了，在教室里，大家一起读课文，那声音真好听。 下课了，操场上，____________________________ （3）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句） ____________________________________ （4）小蜘蛛织网。（扩写句子，至少两处） ____________________________________ |
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| 10. 修改病句 | 详细信息 |
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修改病句。 （1）《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。 ___________________________________ （2）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 ___________________________________ |
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| 11. 填空题 | 详细信息 |
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日积月累 1．秋天到了，树叶渐渐枯黄了，飘飘悠悠地落下来，有人却吟出了“__________，__________”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。 2．童话是一座五彩缤纷的大花园，请你列举自己读过的两个童话故事（课外）：___________，_____________。 3．爸爸经常教育我“___________，____________”，让我做一个凡事讲理的人。 4．生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“____________，_____________。” 5．“____________，夜深篱落一灯明”。 6．《秋天的雨》一文中，“一枚枚邮票”指的是__________________。 |
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| 12. 排序题 | 详细信息 |
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给句子排序。 （___）我便到小水湾去钓鱼。 （___）每到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。 （___）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。 （___）小水湾里鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。 （___）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。 （___）我们村外有一条小河。 |
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| 13. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读片段，回答问题 总也倒不了的老屋（节选） （ ）等等（ ）老屋（ ）一个小小的声音在它门前响起，（ ）再过二十几天（ ）行吗（ ）主人想拿走我的蛋（ ）可是我想孵自己的小鸡（ ）我找不到一个安心孵蛋的地方（ ） 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊，好吧，我就在站二十几天。” 二十多天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 【1】这一部分写的是_________要老屋再等等，它想______________。 【2】给文中括号部分加上标点，使表达更清楚。 【3】“吱吱呀呀”是个表示_______的词，用在这里说明_____________。 【4】请你评价文中的“老屋”有什么样的品德？ ___________________________________ |
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| 14. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读短文，回答问题。 蝴蝶花 蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 它看看自己周围，不过是些( )的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个( )的花园里。它初到这里，看到那白 玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的( )的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！” 蝴蝶花正在( )的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？” “它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。 “多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前…… 蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。 【1】括号里填的词，全对的一组是（ ） A. 平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心 B. 平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心 C. 平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想 D. 闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心 【2】文中“名花”是指（ ） A. 牡丹和芍药 B. 牡丹和蝴蝶花 C. 芍药和蝴蝶花 D. 牡丹、芍药和蝴蝶花 【3】蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面横线上。 ________—________—________ 【4】蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答） ________________________ 【5】你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？ ________________________ |
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| 15. 书面表达 | 详细信息 |
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习作家园。 每一篇童话故事里都有个性鲜明的主人公，如卖火柴的小女孩、蟋蟀青头、总也倒不了的老屋、胡萝卜先生等等。当然你在课外阅读中一定也认识了很多童话里的人物。假如你是童话故事中的一位主人公，你会有怎样的经历呢？请以“我变成了”为题目，写一篇作文。 要求：将题目补充完整，填上一位童话人物，展开想象写故事；书写规范，卷面整洁。 |
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