1. 选择题 | 详细信息 |
我国境内已确认的最早古人类生活的地点在 A.云南元谋 B.北京周口店 C.浙江余姚 D.陕西西安 |
2. 选择题 | 详细信息 |
促使原始人过定居生活的主要原因是( ) A.自然环境的优劣 B.原始农业的发展 C.氏族公社的形成 D.学会建造房屋技术 |
3. 选择题 | 详细信息 |
被尊称为中华民族的人文初祖的是 A.女娲、伏羲 B.炎帝、黄帝 C.尧、舜 D.禹 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列各项中,标志着公天下变为家天下的是 A.舜传位给禹 B.禹传位给伯益 C.启承父 D.汤战胜桀 |
5. 选择题 | 详细信息 |
周初实行分封制主要是为了 A.削弱功臣、贵族的权力 B.稳定周初政治形势,巩固疆土 C.排斥异性诸侯,团结同族诸侯 D.建立军事屏障,防止外族入侵 |
6. 选择题 | 详细信息 |
研究历史离不开文字资料,我国有文字可考的历史开始于 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 |
7. 选择题 | 详细信息 |
导致秦末农民起义的直接原因是 A.秦的暴政 B.焚书坑儒 C.大泽乡遇雨误期 D.秦二世的残暴 |
8. 选择题 | 详细信息 |
“礼乐征伐自诸侯出”的政治局面发生在: A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 |
9. 选择题 | 详细信息 |
都江堰水利工程使成都平原成为“水旱从人,不知饥馑”的天府之国。修建这一工程的诸侯国是 A.楚国 B.魏国 C.蜀国 D.秦国 |
10. 选择题 | 详细信息 |
“民为贵,君为轻,社稷次之”是哪位思想家的言论 A.孔子 B.老子 C.孟子 D.韩非子 |
11. 选择题 | 详细信息 |
秦朝推行郡县制,有权任命郡守和县令的是 A.太尉 B.丞相 C.御史大夫 D.皇帝 |
12. 选择题 | 详细信息 |
以注重节俭而著称的西汉皇帝是 A.秦始皇 B.汉高祖 C.汉文帝 D.汉景帝 |
13. 选择题 | 详细信息 |
下列促进大一统局面形成的措施属于经济方面的是( ) A. 统一铸币,盐铁官营 B. 罢黜百家,独尊儒术 C. 兴办太学 D. 颁布“推恩令”,重视人才 |
14. 选择题 | 详细信息 |
西域地区正式归属中央政权管辖始于 A. 张骞出使西域 B. 班超出使西域 C. 西域都护的设置 D. “丝绸之路”的开辟 |
15. 选择题 | 详细信息 |
东汉于公元25年建立,其建立者是 A.刘邦 B.刘秀 C.刘启 D.刘彻 |
16. 选择题 | 详细信息 |
东汉中期以后,国家陷入混乱,政治黑暗的表现是 A.诸侯强大威胁中央 B.外戚和丞相交替专权 C.母后主政皇帝无权 D.外戚和宦官交替专权 |
17. 选择题 | 详细信息 |
资源回收与再生利用是环境保护工作的重要理念,在客观上践行了这一理念的汉代人物是 A.司马迁 B.华佗 C.张仲景 D.蔡伦 |
18. 选择题 | 详细信息 |
《史记》是我国历史上第一部纪传体通史,不可以从书中查阅到的史实是 A.商汤灭夏 B.齐桓公称霸 C.商鞅变法 D.赤壁之战 |
19. 选择题 | 详细信息 |
下图《三国政权形势图》中a区所示政权的都城在 A. 成都 B. 长安 C. 洛阳 D. 建业 |
20. 选择题 | 详细信息 |
我国第一-次人口大迁徙的高潮出现在 A.东汉末年 B.西晋初年 C.西晋末年 D.东晋末年 |
21. 选择题 | 详细信息 |
为经济重心南移奠定基础的是 A. 黄河流域的开发 B. 西部地区的开发 C. 三国鼎立的确立 D. 江南地区的开发 |
22. 选择题 | 详细信息 |
北魏孝文帝改革的突出特点是( ) A. 澄清吏治 B. 提倡汉化 C. 发展经济 D. 中央集权 |
23. 选择题 | 详细信息 |
我国现存的第一部完整的农业科学著作是( ) A. 《齐民要术》 B. 《水经注》 C. 《天工开物》 D. 《本草纲目》 |
24. 选择题 | 详细信息 |
秦汉时期是中国历史上非常重要的一个历史时期,这一时期的阶段特征可以概括为 A.中国境内早期人类与文明的起源 B.早期国家与社会变革 C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融 |
25. 填空题 | 详细信息 |
填空题 按朝代顺序写出下列字母所代表的朝代或时代 |
26. 综合题 | 详细信息 |
阅读材料,回答问题。 材料一 孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人,提出“以礼治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。 材料二 为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。 材料三 汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。重视教育,在中央兴办太学,在地方兴办国学。 材料四 现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固.法....只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。 ——《中国传统德治思想的现代选择》 请回答: (1)根据材料一,说一说孔子的政治和思想主张分别是什么? (2)材料二反映了什么史实?这一史实产生了怎样的影响? (3)材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度,但其目的相同,他们的目的是什么? (4)根据材料四,请问现代化治国的方略是什么?我们应该怎样对待中国传统思想文化? |
27. 综合题 | 详细信息 |
历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料。 材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图片: 材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸候。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠。有国强者兼洲域,而弱者丧社稷。 ——《汉书·食货志》 请回答: (1)从材料一的两幅图中,你能获得什么历史信息? (2)材料二反映了什么历史事件?根据材料二,概括指出其主要措施(两点即可)。 (3)用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。 |
28. 综合题 | 详细信息 |
三国两晋南北朝时期,我国国家分裂,政权林立。阅读材料,回答问题。 材料一:三国鼎立示意图 材料二:东晋政府建立了许多郡县,给予南迁人民免除徭役的权利,江南经济文化因此迅速发展。到梁代,江南许多地区已是“良畴美拓,吐吠相望,连宇高花,叶陌如绣”,一派田美土肥之象。 材料三:北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治……河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。” (1)“屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军。”这句话反映的历史人物奠定了上图中哪个政权的基础?根据所学知识说出他完成局部统一的措施。 (2)根据材料二并结合所学知识,说明这一现象出现的原因。 (3)材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施? (4)国家统一是中国历史发展不可抗拒的潮流,即使是国家处于分裂状态,也仍然孕育着统一的因素。根据上述三则材料,归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。 |