1. 名句名篇默写 | 详细信息 |
按要求补写出下列句子中的空缺部分。 ①停杯投箸不能食,____________。(李白《行路难》(其一 )) ②____________,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》) ③____________,到乡翻似烂柯人。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ④蓬山此去无多路,____________。(李商隐《无题》) ⑤孟子认为失其本心的行为是:____________。 ⑥商旅不行,____________,____________,虎啸猿啼。(范仲淹《岳阳楼记》) ⑦李白《行路难(其一)》“____________,____________”一句蕴含着在困难面前必须不畏 困难,坚强自信,乐观和洒脱的道理。 ⑧欧阳修在他的名作《醉翁亭记》中,以色彩鲜明的语言,来描绘春天和夏天之景的句子是 “____________,____________”。 ⑨苏轼在《水调歌头》 “____________,____________”祝福语充分显示出词人精神境界的丰富博大,表现了旷达的态度和乐观的精神。 ⑩《岳阳楼记》突出表达作者旷达胸襟的句子是:____________,____________。 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列文学常识说法正确的一项是( ) A.《鱼我所欲也》选自《荀子·告子上》,论述了孟子的一个重要主张:义重于生。 B.《敬业与乐业》选自梁启超的《饮冰室合集》,强调敬业乐业是人类生活不二法门。 C.雨果的《我看》表达了人的爱是大自然赐予,又将回归于大自然中去的哲理。 D.林徽因的《精神的三间小屋》集议论、抒情、描写于一体,构思新颖独特。 |
3. 选择题 | 详细信息 |
对成语理解不正确的是:( ) A.间不容发:两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小。 B.李代桃僵:李树代替桃树而死,原指代人受过,现比喻兄弟互相帮助。 C.鸠占鹊巢:比喻强占他人的居处。 D.矫揉造作:把弯的弄直,把直的弄弯,来制造器物。形容过分做作,极不自然。 |
4. 字词书写 | 详细信息 |
阅读下面的文字,按要求作答。 春天 pīng 婷走来,满园的春色摇 yè在我们的眼眸。一转头,瞥见墙角的一簇三角梅生机勃勃的妖ráo 在春风里,顿时让倦怠的我们自惭形哕。 (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。 pīng(_____)婷 摇yè(_____) 妖ráo(_____)瞥见(______) (2)文中有错别字的词语是“______”,正确写法是“______”。 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列句子没有语病的一项是() A.能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门严格执法。 B.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力。 C.我们要像节食减肥一样,减少使用数码产品的时间,借以缓解对数码产品的心理依赖。 D.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。 |
6. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
阅读下面的诗歌,完成下列小题。 无题 唐代:李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 【1】下列对诗的理解和分析不正确的一项是:( ) A.首句的“别”字,不是说当下正在话别,而是指既成的被迫分离。 B.两个“难”字,第一个指痛苦难堪的意思,第二个是困难。 C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”一句更是因为运用了生动的比喻,借用春蚕到死才 停止吐丝,蜡烛烧尽时才停止流泪,来比喻男女之间的爱情至死不渝,成为一曲悲壮的千古绝唱。 D.一“晓”一“夜”的时间,写尽朝思暮想的思念之情,并使因受相思之苦而坐卧不安的恋人形象跃然纸上。 【2】李商隐写了不少“无题”诗,以“无题”为题等于没有题目,请根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目。 【3】请从内容、手法和情感的角度品析“东风无力百花残”这句话。 |
7. 文言文阅读 | 详细信息 |
阅读下面的文言文,完成下列小题。 (甲)《湖心亭看雪》 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖 心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者! (乙)《西湖七月半》 西湖七月半,一无可看,止可看看七月半之人。看七月半之人,以四类看之:其一,楼船箫鼓,峨冠盛筵,声光相乱,名为看月而实不见月 者,看之。其一,亦船亦楼名娃闺秀环坐露台左右盼望身在月下而实不看月者看之。其一,不舟不车,不衫不帻[1],酒醉饭饱,跻[2]入人丛,噭[3]呼嘈杂,月亦看,看月者亦看,不看月者亦看,而实无一看者,看之。其一,小船轻幌,净几暖炉,茶铛旋煮,素瓷静递,邀月同坐,或匿影树下,或逃嚣里湖,看月而人不见其看月之态,亦不作意看月者,看之。 注释:[1] 帻(zé),戴头巾。[2]跻(jī):通挤。 [3]噭(jiāo):呼叫。 【1】解释下列加点的词语。 (1)上下一白 (2)人鸟声俱绝 (3)峨冠盛筵 (4)名为看月而实不见月者 【2】下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是 A.亦船亦楼|名娃闺秀|环坐露台|左右盼望|身在月下而实不看月者|看之。 B.亦船|亦楼名娃|闺秀环坐|露台左右|盼望身在月下而实不看月者看之。 C.亦船亦楼|名娃闺秀|环坐露台左右盼望|身在月下|而实不看月者|看之。 D.亦船亦楼|名娃闺秀环坐露台|左右盼望|身在月下|而实不看月者|看之。 【3】用现代汉语翻译下面的句子。 (1)或匿影树下,或逃嚣里湖。 (2)余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。 【4】对比阅读甲乙两个语段,回答问题 甲文:作者独往湖心亭看雪,偶遇湖中同是赏雪人时,从_____的心情转变为__________的心情。 乙文:作者把七月半游西湖的人分为四类,作者对前三类游西湖的人的态度是:______________。 请结合你对作者的了解,分析他对第四类人的态度。___________________________ |
8. 现代文阅读 | 详细信息 |
阅读下面的文字,完成 下列小 题。 美美与共 费孝通 ①从历史和现实中可以看到,要想处理好不同文明之间的关系,首要的条件应该是各自能够保持一种平和、谦逊的心态,就是中国古人所谓的“君子之风”。 ②前几年,我提出了“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的设想,这是我的心愿。要想实现这几句话,还要走很长的路,甚至要付出沉重的代价。比如要做到“各美其美、美人之美”,也就是各种文明教化的人,不仅欣赏本民族的文化,还要发自内心地欣赏异民族的文化;做到不以本民族文化的标准,去评判异民族文化的“优劣”,断定什么是“糟粕”,什么是“精华”。 ③要达到这样的境界并不容易,比如当今世界上许多发展中国家,历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌,这些国家的民众,由于受一种被扭曲的心理的影响,容易产生两种截然相反的倾向:一种是妄自菲薄,盲目崇拜西方;一种是闭关排外,甚至极端仇视西方。目前,这种仇视西方的状况似乎已经酝酿成一股社会潮流。从另一方面说,作为强势文明的发达国家,容易妄自尊大,热衷于搞“传教”,一古脑地推销自己的“文明”,其实这样做会蒙住自己的耳目,成了不了解世界大势的井底之蛙。中国的历史上,也出现过“盲目崇拜”和“闭关排外”的现象。希望今天的中国学术界,能够彻底抛弃妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、闭关排外的心理。 ④中华文明经历了几千年,积聚了无数先人的聪明智慧和宝贵经验,我想我们今天尤其需要下大力气学习、研究和总结。面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代,我们需认真思考怎么办?全盘接受、盲目排斥都不是好的办法,我们应该用一种理智的、稳健的,不是轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它。要知道,不论哪种文明,都不是完美无缺的,都有精华和糟粕,所以对涌进来的异文化我们既要“理解”,又要有所“选择”。这就是我说的“各美其美、美人之美、美美与共”。 ⑤中国历史上有过这样的例子。唐朝的时候,国家昌盛、经济发达、文化繁荣,引起了邻国日本的关注,派人来学习,与唐朝建立了友好关系。他们把唐朝好的东西带回去,丰富了自己的文化。这段历史表明,当时的日本人是很有“鉴赏力”的,善于“美人之美”,因此获得了很多文化资源,达到了“双赢”的结果。 ⑥当今地球上的人类,应该比古代人具有更广阔的胸怀、更远大的目光,对于不同文化有更高的鉴赏力,拥有一个与不同文明和睦相处的良好心态。在这方面,我们的先辈留下了许多包含了深刻哲理的宝贵经验。比如孔子说:“己所不欲,勿施于人”,强调的是人们“不应该做什么”,而不是要求人们“应该做什么”;又如“修己而不责人”“退一步海阔天空”等等这样的格言,都包含了克己、忍耐、收敛的意思。这些都是在中华民族多元一体格局形成的漫长岁月中,逐渐发展起来的中国人特有的一套哲学思想。 ⑦为了人类能够生活在一个“和而不同”的世界上,从现在起就必须提倡在审美的、人文的层次上,在人们的社会活动中树立起一个“美美与共”的文化心态,这是人们思想观念上的一场深刻大变革,它可能与当前世界上很多人习惯的思维模式和行为方式相抵触。在这场变革中,一定会因为不被理解而引起一些人的非议甚至抵制,特别是当触动到某些集团的利益的时候,可能还会受到猛烈的攻击。但是,当我们看到人类前进的步伐已经迈上全球化、信息化的道路,已经到了一个必须尽快解决全球化和人类不同文明如何相得益彰、共同繁荣的紧要关头,这些抵制和攻击又算得了什么。 【1】下列对“‘美美与共’的文化心态”在文中含义的理解,最恰当的一项是:( ) A.就是要下大力气学习、研究和总结经历了几千年、积聚了无数先人的聪明智慧和宝贵经验的中华文化。 B.面对今天的“信息爆炸”、纷至沓来的形形色色的“异文化”,我们需认真思考怎么办。 C.这是一种理智的、稳健的,不是轻率的、情绪化的心态。 D.这是一种对涌进来的异文化既“理解”又有所“选择”的心态。 【2】本文针对“如何处理好不同文明之间的关系的问题”提出了什么创造性的观点? 【3】阅读第③段谈谈要实现“美美与共”境界有哪些方面的困难。 【4】第⑤段划线句用哪种论证方法,并请分析论证方法的作用。 |
9. 现代文阅读 | 详细信息 | ||||||||||||
阅读下面的文字,完成下列小题。 石缝间的生命 林希 ①石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。 ②是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土,它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到湿润,而唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。 ③于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。 ④或者就是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,因为他们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养,它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶,那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难;更有的,它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可扼制。 ⑤或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁,它们的根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间的蒲公英,却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干,它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片,它们的茎显得坚韧而苍老,它们的叶因枯萎而失却光泽;只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条,似那柔中有刚的藤蔓,深埋在石缝间狭隘的间隙里;它们已经不能再去为人们做佐餐的鲜嫩的野菜,却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。 ⑥如果石缝间只有这些小花小草,也许还只能引起人们的哀怜;而最为令人赞叹的,就在那石岩的缝隙间,还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来,扭曲地、旋转地,每一寸树衣上都结痂着伤疤。向上,向上,向上是多么地艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于长成了高树,伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。那粗如巨蟒,细如草蛇的树根,盘根错节,从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来,于是沿着无情的青石,它们延伸过去,像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时,一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住,由此,它们才能迎击狂风暴雨的侵袭,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。 ⑦如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂,飞鸟无处栖身,一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹,那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土,它们又如何完备自己驾驭环境的能力,又如何使自己在一代一代的繁衍中变得愈加坚强呢?世界就是如此奇妙。试想,那石缝间的野草,一旦将它们的草子撒落到肥沃的大地上,它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机,长得更显繁茂;试想,那石缝间的蒲公英,一旦它们的种子,撑着团团的絮伞,随风飘向湿润的乡野,它们一定会比其他的花卉生长得茁壮,更能经暑耐寒;至于那顽强的松柏,它本来就是生命的崇高体现,是毅力和意志最完美的象征,它给一切的生命以鼓舞,以榜样。 ⑧愿一切生命不致因飘落在石缝间而期期艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己,成长自己,直到最后完成自己,升华自己。 ⑨石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。它又是美学的;作为一种美学现象,它展现给你的不仅是装点荒山秃岭的层层葱绿,它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。 ⑩石缝间顽强的生命,它是具有如此震撼人们心灵的情感力量,它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。 【1】请根据文章填写下表
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10. 现代文阅读 | 详细信息 |
请细读下列三则材料,完成下列小题。 (材料一)“只要拥有一部手机,你几乎可以做任何事情。”诞生仅仅 20 年,手机的基本功能已大大超越了移动通话、拍照、电视、多媒体播放器、高速网络浏览器、GPS 导航仪、无线连 接……越来越丰富的功能被加载到了手机上。它也确实给我们的生活带来了很多方便。 (材料二)今年春节,重庆市民崔先生回万州老家过年时,一家子难得聚齐了吃顿饭,但年 轻人只顾一个劲低头玩平板电脑,崔先生的爷爷一怒之下摔了盘子,本来温馨的时光却尴尬地收 场了。崔先生家里发生的这个事儿,引起网友的讨论,不少人感叹“人际”抵不过“人机”,“相 对无言”极有可能成为下一个潮流。其实“低头”不仅影响“人际”,长期低头,也对身体有危 害。轻者可能造成颈椎疼痛、拉伤,或是血液循环不良导致头晕,严重的则会造成颈椎的椎间盘 凸出、滑脱。同时,长期低头玩手机,除了因为过度用眼和环境光线不足等诱发眼部、颈椎疾病 外,还可能造成失眠、焦虑等症状,更甚者,有不少人因边走路边玩手机而摔倒进医院,也有司 机开车玩手机导致车祸。 (材料三)下图是中国青年报在中国20个城市做的“手机给市民带来担忧”的调查结果。 【1】请根据材料梳理出三条有用的信息。 【2】如果你是材料二中的崔先生,为了缓和气氛,也为了提醒年轻人,你会说什么?请用第一人称写 50 字左右的话。 【3】请用文字表达材料三的调查结果。 |
11. 名著阅读 | 详细信息 |
名著阅读 【1】填空题。 朝廷中是 摆下“连环马”大破宋公明,梁山好汉中 最后破了“连环马”。 【2】请写出《水浒传》中身怀绝技的一个人物名字及其绰号,简单说出其擅长的绝技。 |
12. 作文 | 详细信息 |
阅读下面文字,按要求作文。 2018日新月异的年头;2018气象万千的时代。 请以“ 在 2018”为题,如“变化在2018”“努力在 2018”“绽放在 2018”……发挥想象,写一篇文章。 要求:自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字,文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用××代替。 |