2018-2019年初一上学期期中历史题带答案和解析（新疆沙雅县第二中学）

1. 选择题	详细信息
我国境内发现的距今约170万年的原始人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人

2. 选择题	详细信息
在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是（ ） A. 用圆形方孔铜钱购物 B. 种植水稻 C. 穿着麻布衣服 D. 烧烤食物

3. 选择题	详细信息
文物与文字一样承载着历史。下图文物反映了当时 A．农业初兴 B．聚族而居 C．采集狩猎 D．贫富分化

4. 选择题	详细信息
央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食。米饭，永远都是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米饭的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人

5. 选择题	详细信息
《史记·五帝本纪》中记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。”这一描写反映的政治制度是（ ） A.世袭制 B.禅让制 C.宗法制 D.分封制

6. 选择题	详细信息
数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝

7. 选择题	详细信息
据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（ ） A. 伯益建立夏朝 B. 世袭制代替禅让制 C. 夏朝建立标志我国封建社会开始 D. 启是夏朝第一代君主

8. 选择题	详细信息
“孔子周游列国”“烽火戏诸侯”，与“列国”，“诸侯”相关的西周政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制

9. 选择题	详细信息
商朝是我国青铜文明的灿烂时期。世界现存最大的青铜器是商朝的 A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.青铜立人像 D.大盂鼎

10. 选择题	详细信息
文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋

11. 选择题	详细信息
铁农具的推广，促进了社会生产力的发现。我国开始出现铁农具是在（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 春秋时期 D. 战国时期

12. 选择题	详细信息
“尊王攘夷”一词出现于《春秋·公羊传》，大意是齐桓公会过问和制止那些侵犯周王室权威的事，而他也借着周天子的影响号令诸侯。齐桓公提出这个号召的目的是( ) A. 争夺中原霸主 B. 维护周天子 C. 扩充疆界 D. 控制少数民族

13. 选择题	详细信息
修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 长城

14. 选择题	详细信息
（2015·湖北黄石）秦末农民起义出现多支起义军，最后推翻秦朝统治的是（ ） A. 陈胜、吴广领导的农民军 B. 项羽领导的农民军 C. 刘邦领导的农民军 D. 刘邦、项羽领导的农民军

15. 选择题	详细信息
今天我们强调要以“以德治国”，而西汉重视“以德化民”是在 A. 高祖时期 B. 文景时期 C. 武帝时期 D. 光武帝时

16. 选择题	详细信息
《大汉天子》是近几年的一部热播电视剧，“大汉天子”为推进我国首次大一统格局做出了重要贡献。在加强中央对地方的控制方面，他采取的最重要一项措施是（ ） A.设司隶校尉 B.实行“推恩令” C.北击匈奴 D.“罢黜百家，独尊儒术”

17. 选择题	详细信息
河南大学王立群教授做客《百家讲坛》，为我们精彩讲述了《王立群读史记》汉武帝之《董生对策》，引起了极大的社会反响。他所说的“董生”与“对策”是( ) A.晁错、“罢黜百家，独尊儒术” B.董仲舒、“罢黜百家，独尊儒术” C.主父偃、“推恩令” D.主父偃、削藩

18. 综合题	详细信息
阅读下列材料： 材料一“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民于今受其赐” 材料二 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近…… ——《战国策·秦策一》 结合所学知识，请回答： （1）材料一种“管仲相桓公” 成就了齐桓公怎样的千秋伟业? （2）战国时期各国都掀起了改革潮流，请指出材料二反映的改革的名称，当时的统治者是谁？ （3）如果你是变法时期这个国家的一位农民，你怎么做才可以获得爵位与土地？ （4）结合材料及所学知识，你能得出什么启示？

19. 综合题	详细信息
中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。阅读有关材料，回答问题。 材料一 战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家等许多学派，史称“诸子百家”。 材料二 孔子学院在全球开设的速度，引发了世人包括中国人自己的惊奇。在不到两年的时间里，全球新增100多所孔子学院，覆盖了50多个国家和地区。“现在已经不是我们要推广，而是各国的大学争着要办，挡都挡不住。” ——中国国家汉语国际推广领导小组办公室 （1）材料一中，各学派之间相互争论和批判，又相互影响，形成什么样的学术繁荣局面？ （2）今天我们提倡依法治国，可以借鉴战国时期哪家学派的主张？该学派的集大成者是谁？ （3）材料二中孔子学院的推广说明孔子的教育影响力很大，他的教育成就有哪些？ （4）孔子的核心思想是什么？其言论被他的弟子编入哪部书中？

20. 综合题

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我国历史悠久、疆域辽阔，对于如何管理国家、如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都 重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题: 材料一 今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局浸渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。 ——王家范《中国历史通论》 材料二 材料三主父偃说上（汉武帝）曰：“今诸侯或连城数十，地方千里。……合纵，以逆京师（反叛朝廷）。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。”于是上从其计。——<史记·平津候主父列传> 请回答： （1）材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度?这一制度曾经起到怎样的积极作用? （2）据材料二归纳秦朝为加强政治统治采取的措施。秦始皇开创了什么政治制度？ （3）从材料三中可以看出，汉武帝统治初期在政治上面临什么问题？他如何解决这一问题的？ （4）秦始皇和汉武帝都为巩固国家统一作出了巨大贡献，请选择其中一位帝王进行评价。