| 1. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 文化消费就是消费者对有形和无形的文化产品的消耗，消费过程实质上就是对文化的消化、继承、积蓄、再造和创新过程，对消费者而言，文化消费的效用是获得精神享受。文化消费基本上可分为两类：一是消费者要实现文化消费，必须支付货币，这是主要的文化消费；另一类是由政府提供的公益性的文化消费，而文化活动是泛指与文化有关的一切人类活动，文化消费属于其中，文化活动之所以会发生，是出于社会、政治、经济、家庭等的需要。文化活动不仅会产生经济福利，也会产生政治福利、社会福利等，给每个社会成员带来福祉。 文化活动和文化消费自然引出了消费者的文化和消费者的文化资本两个概念。消费者作为某个特定群体的成员，会继承和拥有这个群体的文化，即该群体一系列的态度、习俗、信念、价值观、规范以及技能等，至于每个消费者对所属群体的文化拥有状况如何，因人而异，受很多因素影响。至此，可以把消费者的文化资本定义为消费者拥有的文化存量，这种文化存量会使消费者产生文化消费意愿和消费能力，其中消费能力指的是解释、理解和欣赏文化产品的能力。显然，消费者的文化和消费者的文化资本分别与文化活动和文化消费相对应。 消费者的文化资本或者文化存量，体现为两部分：与文化产品有关的文化和文化消费品位。消费者具备相应的文化，对相应的文化产品自然产生消费意愿和消费能力。消费者经过多次对文化产品的消费而形成的消费意愿和消费能力，则是文化消费品位，这种消费品位使消费者能够识别欣赏文化产品中的文化价值，从而形成对该文化产品的消费偏好。 就消费者而言，由于文化消费品位是在消费过程中形成，那么文化消费品位与文化是一脉相承的，消费者的文化是文化消费品位形成的基础。但是消费者有了某种文化并不一定会形成相应的文化消费品位。因为尽管文化是形成文化消费品位的基础，但文化消费品位的形成还要受到诸如文化产品特性、价格、以及消费者收入、性别、年龄、种族、个人特质等因素的影响，正因为如此，文化消费品位具有广阔的成长空间。 （选自资树荣《消费者的文化资本研究》，有删改） 【1】下面对文章内容的理解，与原文不相符的一项是（ ） A. 文化消费是对文化的消化、继承、积蓄、再造和创新的过程，是消费者获得精神享受的过程。 B. 消费者支付货币消耗文化产品和免费观赏政府提供的公益性展演，都属于文化消费。 C. 文化活动出于社会、政治、经济、家庭等多方面的需求，给个人、社会带来各种福利，是文化消费的体现。 D. 消费者的文化资本与文化消费相对应，是消费者拥有的文化存量，会使消费者产生消费意愿和消费能力。 【2】下面对“文化消费品位”的理解，与作者观点不一致的一项是（ ） A. 消费者乐于为文化产品消费，经过多次消费形成的消费意愿和消费能力，就是该消费者的文化消费品位。 B. 消费者文化消费品位的形成，建立在其具备一定文化水平这一客观基础之上；消费者具备一定文化水平，就会形成相应的文化消费品位。 C. 消费者能够欣赏鉴别文化产品中的文化价值，其文化消费品位起了很大作用。 D. 文化消费品位不是静止不变的，它会随消费者文化底蕴、消费能力等因素的变化而变化。 【3】下列推断与原文观点相符的一项是（ ） A. 到书店购买图书阅读属于文化消费，而到图书馆借阅则不属于文化消费。 B. 商人收藏画作与画家收藏画作的不同，在于商人不懂绘画，没有文化消费品位。 C. 作为一个特殊的文化消费群体，中学生因年龄、生活环境和文化水平比较接近，所以有一致的文化消费品位和消费偏好。 D. 文化消费有利于文化的传承与创新，因此提高消费者的文化消费品位，有助于推动一个群体、一个国家的文化发展。 |
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| 2. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志！”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。” 颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣！” 孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。” 【1】下列各组句子中，全能表现孔子“仁”的思想的一项是（ ） ①老者安之，朋友信之，少者怀之 ②为仁由己，而由人乎哉 ③一日克己复礼，天下归仁焉 ④非礼勿视，非礼勿听 ⑤回虽不敏，请事斯语矣 ⑥及其壮也，血气方刚，戒之在斗 A.①③④ B.②③⑥ C.①④⑤ D.②⑤⑥ 【2】下列各项中，对上面《论语》选段的理解，不正确的一项是（ ） A.孔子引导弟子颜渊、子路各自表达他们的志向，而孔子也抒发了自己的抱负，显现了他高尚的人格和宽宏的胸怀。 B.师生之间在和谐的气氛下相互学习和砥砺，有切磋，有请益，循循善诱，很自然地呈现出了孔门教与学的情景。 C.相比之下，孔子的志向是希望老年人得到安养，朋友间以诚相待，少年得到关爱，其关注的层面更为广阔，志向更加高尚。 D.在师生对话中，三人志愿不同，境界也有高下。子路性情豪爽，讲话鲁莽，只讲朋友义气，境界最为低下。 【3】如何评价子路、颜渊、孔子的“言志”？ |
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| 3. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。是以圣人处无为之事，行不言之教。万物作焉而不为始。生而不有，为而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。（二章） 绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。此三者，以为文不足，故令有所属：见素抱朴，少私寡欲，绝学无忧。（十九章） 小国寡民，使有什伯之器而不用，使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。（八十章） 【1】下列语句编成四组，全部能表现老子“无为而治”观点的一项是（ ） ①长短相形，高下相倾 ②生而不有，为而不恃，功成而弗居 ③绝圣弃智，民利百倍 ④此三者，以为文不足，故令有所属 ⑤见素抱朴，少私寡欲，绝学无忧 ⑥甘其食，美其服，安其居，乐其俗 A.①③⑥ B.②⑤⑥ C.②④⑤ D.①③④ 【2】下列有关文意的理解，不正确的一项是（ ） A.老子在第二章中，阐述了有无、难易、高下、音声、前后之间的辩证关系，认为它们之间是相互依存的。 B.老子认为是圣贤、智慧、仁义、技巧、利益等造成了社会的混乱，理想社会应该“绝”“弃”掉这些东西。 C.老子还认为，人生的忧患来自对仁义道德的学习，一个人只有“绝学”，才可以真正地感受到生活的幸福。 D.“小国寡民”“安居乐俗”“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”是老子面对当时社会的保守得出的深刻认识。 【3】《老子》第八十章里表达了怎样的社会理想？ |
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| 4. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读文本选段，完成下面小题。 入海取沉水 昔有长者子，入海取沉水。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售，便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价值。 诈言马死 昔有一人，骑一黑马入阵击贼。以其怖故，不能战斗。便以血污涂其面目，诈现死相，卧死人中。其所乘马为他所夺。军众既去，便欲还家，即截他人白马尾来。既到舍已，有人问言：“汝所乘马，今为所在？何以不乘？”答言：“我马已死，遂持尾来。”傍人语言：“汝马本黑，尾何以白？”默然无对，为人所笑。 驼瓮俱失 昔有一人，先瓮中盛谷。骆驼入头瓮中食谷，又不得出。既不得出，以为忧恼。有一老人来语之言：“汝莫愁也，我教汝出。汝用我语，必得速出。汝当斩头，自得出之。”即用其语，以刀斩头。既复杀驼，而复破瓮。如此痴人，世间所笑。 【1】下列语句中加点的词，解释不正确的一项是 A. 即烧为炭，诣市卖之 诣：到 B. 以其怖故，不能战斗 怖：害怕 C. 默然无对，为人所笑 默：沉默 D. 既复杀驼，而复破瓮 复：同样 【2】下列语句中的省略成分，补写不正确的一项是 A. 诣市卖之，以其贵故，(沉水)卒无买者。 B. (那人)便以血污涂其面目，诈现死相，卧(在)死人中。 C. (骆驼)既不得出，以(入头瓮中食谷)为忧恼。 D. (那人)即用其语，以刀斩(骆驼)头。 【3】下列有关《入海取沉水》的内容的理解，不正确的一项是 A. 从前有位长者的儿子，到海里打捞沉香。经过多年的辛苦，才打捞了一车，他把沉香运回到家里。 B. 由于沉香的价格昂贵，一直没有人买。经过了许多天，也不能卖出去。他心里感到很厌烦，十分苦恼。 C. 他看见别人卖木炭，经常能够很快就卖出去，于是就产生了一个想法：不如把沉香烧成木炭，可以很快就卖出去。 D. 那人于是就把沉香烧成了木炭，然后再到市场上去卖，结果只卖了不到半车木炭的价钱。 【4】把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)傍人语言：“汝马本黑，尾何以白？” (2)汝莫愁也，我教汝出。汝用我语，必得速出。汝当斩头，自得出之。 |
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| 5. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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石鼻城 苏 轼 平时战国今无在，陌上征夫自不闲。 北客初来试新险，蜀人从此送残山。 独穿暗月朦胧里，愁渡奔河苍茫间。 渐入西南风景变，道边修竹水潺潺。 注：石鼻城，三国时期蜀魏古战场所在地。 【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 本诗开篇点题，既感慨历史的变迁，又写出路上出征的士兵来往频繁。 B. 领联紧承首联展开，写蜀地山势险峻的意图与李白《蜀道难》不相同。 C. 诗人入蜀的旅途是艰辛的：有暗夜穿行的孤独，也有大河难渡的担忧。 D. 本诗写诗人游历石鼻城的所见所感，前三联在意境上明显区别于尾联。 【2】请结合全诗，赏析“道边修竹水潺潺”之句。 |
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| 6. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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补写出下列句子中的空缺部分。 （1）君子坦荡荡，_______________。 （2）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，__________，五十而知天命，六十而耳顺，___________，不逾矩。” （3）故令有所属：_____________，____________，绝学无忧。 （4）大学之道，__________， ____________，在止于至善。 （5）博学之，_________，_________， _________，笃行之。 （6）惟君臣相遇，___________，则海内可安。 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列各句中，表达得体的一句是（ ） A.通知：兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会，请全体工作人员按时参加。 B.书信：毕业之后，学生垂念恩师。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ C.请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。 D.询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为挂念，过两天我一定登门看望。 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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下列各句中，表达得体的一句是（ ） A.重阳节到来，小李给老师打电话表达登门拜访之意，老师说：“欢迎叨扰。” B.拜读你的大作后，我斗胆斧正了其中几处不大通畅的文字，请你不要介意。 C.拙著《语文教学艺术初探》刚刚由商务印书馆出版，特赠老友，敬请惠存。 D.评委会的成立得到了国内高水平专家的鼎力支持，吴阶平等专家忝列其间。 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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下列各句中，没有语病的一句是（ ） A.昨日山西大医院对这个病例进行了会诊，全院相关科室的医生讨论和听取了主治医生关于患者病情的诊治报告。 B.当戏剧创作者自觉抵御外部环境的各种诱惑，更多地关注作品的内涵及其内在精神提炼的时候，中国话剧的潜力和活力才能真正迸发。 C.这里山体发生滑坡，两块上百吨的石头挡住了去路，导致附近的这一段高速公路为此封闭了近三个小时。 D.美国北卡罗来纳州的哈特拉斯角国家海滨一直是风景优美的度假胜地，现在去那儿的游客们又有了一个新的地方可供探秘。 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ） ①新年伊始，一轮迅猛的纸张原料涨价潮呼啸而至，席卷整个用纸行业。纸价普涨，新闻、图书出版业首当其冲。 ②实施“阶梯电价”本应是大快人心的改革之举，但调查表明，不是所有的受访者都支持这项改革，这值得决策者深思。 ③坚持开展批评和自我批评，坚持惩前毖后、治病救人，运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小、江心补漏。 ④加强文艺队伍建设，造就一大批德艺双馨的名家大师，培育一大批高水平的创作人才，是十九大赋予文艺界的期望。 ⑤随着百镇千村建设稳步推进，海南省许多新的特色旅游产品脱颖而出，发展乡村旅游、推进全域旅游大有可为。 ⑥《战狼Ⅱ》以扣人心弦的剧情设计，紧张刺激的格杀搏斗，恢宏震撼的战争场面，点燃了观众的观影热情。 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑤ |
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| 11. 语言表达 | 详细信息 |
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15 个字。 人工智能就其本质而言，是对人的思维的信息过程的模拟，①__________：一是结构模拟，②_________，制造出“类人脑”的机器；③__________，暂时撇开人脑的内部结构，而从其功能过程进行模拟。现代电子计算机的产生便是对人脑思维功能的模拟，是对人脑思维的信息过程的模拟。 |
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| 12. 语言表达 | 详细信息 |
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下面文段有多处推断存在问题，请参照①的方式，任意找出两处问题。 当今社会，从小学到高中，择校热有增无减。高考之后，几乎每个人都希望自己能被名校录取。因为只有名校毕业，我们才能在激烈的竞争中找到一份好工作，从而获得较高的收入，而有了较高的收入，就能满足自己对美好生活的需要，就能获得充盈的人生幸福感。 ①不是只有名校毕业才能找到一份好工作。 ②_________________。 ③_________________。 |
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| 13. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 ①无欲速,无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。(孔子) ②王何必曰利？亦有仁义而已矣。(孟子) ③先义而后利者荣，先利而后义者辱。荣者常通，辱者常穷。(荀子) ④思想一旦离开利益，就会使自己出丑。(马克思) 面对各种说法，你有怎样的思考？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 |
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