2019届九年级第一学期期中考试化学考题（福建省福州市延安中学）
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列变化属于化学变化的是 A.分离液态空气制取氧气 B.冰块融化 C.动物的呼吸作用 D.酒精挥发 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列物质中含有氧分子的是 A.CO2 B.江水 C.SO2 D.高锰酸钾 |
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| 3. | 详细信息 |
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青春期的青少年成长速度较快，需要补充大量的钙。这里的“钙”是指( ) A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 金属单质 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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钛铁矿主要成分为FeTiO3，其中铁元素显+2价。则钛元素Ti的化合价为 A.+2 B.+3 C.+4 D.+6 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下图所示的化学实验基本操作中，正确的是 A.  倾倒液体 B. 量取液体C.  加热液体 D. 滴加液体 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
下列物质的性质和用途，对应关系不正确的是镁
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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塑化剂对心血管疾病危害风险最大，对肝脏和免疫系统也有很大伤害，而且被毒害之后，还会透过金银遗传给下一代。邻苯二甲酸二辛脂（化学式为C24H38O4）是一种常见的“塑化剂”。下列说法正确的是 A.邻苯二甲酸二辛脂属于氧化物 B.邻苯二甲酸二辛脂中氢元素的质量分数最小 C.生产婴幼儿玩具时可大量使用邻苯二甲酸二辛脂 D.邻苯二甲酸二辛脂由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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下列现象的微观解释中，不正确的是 A.氢气和液氢都可作燃料—相同物质的分子，其化学性质相同 B.温度降低水银温度计示数变小—温度降低，原子之间间隔变小 C.八月桂花香—分子在不断地运动 D.水受热变成水蒸气—水分子分裂变成了原子 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，反应微观模型如所示，下列说法正确的是 A.反应微观模型中，除钼外还有4种元素 B.反应微观模型中只有2种单质分子 C.该反应过程中，构成催化剂的各原子有变化 D.金原子对H2O起吸附催化作用 |
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| 10. 填空题 | 详细信息 |
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用适当的化学符号表示： （1）空气中含量最多的气体是_____ （2）大量排放会污染空气形成酸雨的气体是_____ （3）可填充探空气球的稀有气体是_____ （4）铁锈的主要成分氧化铁_____ （5）温度计中填充的液态金属是_____ （6）四个硫酸酸根离子_____ （7）氯化镁_____ （8）碳酸钠_____ |
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| 11. 流程题 | 详细信息 |
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水是生命之源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。 （1）下列做法不合理的是_____（填序号）。 A 化肥和农药的随意使用 B 积极探索污水处理的新技术 C 不间断的放水洗衣服 （2）利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水．下列说法错误的是_____（填序号）  A 小容器中的水为淡水 B 大溶液中得到的溶液一定是氯化钠的饱和溶液 C 获得淡水的快慢与温度有关 （3）随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如下图所示：  步骤①对应的作用是_____，超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，步骤③对应的作用是_____。 （4）检查自来水适应水还是软水，可用的物质是_____；生活中硬水软化的方法是_____。 （5）市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰（氧化钙）接触，反应放出大量热，生成氢氧化钙，写出该反应的符号表达式：_____。 |
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| 12. 填空题 | 详细信息 |
下表是部分元素的原子结构示意图，据图回答下列问题： （1）上述粒子中，属于同一种元素的是（填序号）_____； （2）属于阳离子的是（填序号）_____； （3）属于稀有气体元素的是（填序号）_____； （4）具有相似化学性质的是（填序号）_____； （5）若E为氧元素的一种粒子，请写出这种粒子的化学符号_____； （6）下图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是_____  A 硅元素属于金属元素 B 硅元素的质子数为14 C 硅元素的相对原子质量为28.09g D 硅元素是地壳中含量最高的元素 |
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| 13. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||||||
微观构成是我们学习化学的一个重要组成。甲、乙、丙、丁四种物质，其化学式和微观构成微粒示意图分别列于下表：
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| 14. 实验探究题 | 详细信息 |
某兴趣小组同学对实验室制取氧气进行探究，以下是实验室制取气体可能用到的装置： （1）写出编号仪器的名称①_____ （2）制取气体前应检查装置的气密性，若按下图所示操作，结果在导管口看不到气泡，其可能原因与下列因素无关的是_____  A 将烧杯换成水槽 B 导管伸入水中位置过深，气体无法逸出 C 橡皮塞未旋紧 D 先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中 （3）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为_____（填字母），反应的符号表达式是_____，在试管口要塞一团棉花，原因是_____。 （4）为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择_____（填字母）组合成发生装置，反应的符号表达式是_____，二氧化锰的作用是_____，该反应的基本反应类型是_____。 （5）若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若_____，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是（请选择正确的操作及顺序，填编号）_____正放在桌面上。 a.盖上玻璃片 b.将导管移出 c.将集气瓶移出水面 （6）利用收集到的氧气进行铁丝燃烧的性质实验，现象是_____，反应的符号表达式是_____。 |
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| 15. 科学探究题 | 详细信息 |
下面是测量空气中氧气体积含量的实验： Ⅰ.实验小组按A装置进行实验，事先在集气瓶中装水的原因_____（任写一点）；其所加气球的作用是_____；在整个实验过程中，可观察到气球的变化_____；实验结束后，发现进入集气瓶中水的体积超过总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_____ A 实验前未将橡胶管夹紧 B 实验前导管中未加满水 C.红磷过量 D .氧气为消耗完 E .点燃的红磷伸入集气瓶速度过慢，使空气膨胀逸出 Ⅱ.实验A测得结果不够准确，实验小组进行反思。该小组通过查阅资料，选定白磷（与红磷一样是一种磷的单质，燃烧产物也相同）在如图B所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功。 [查阅资料]白磷着火燃烧的温度为40℃。 [提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少？ [实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。 [实验探究]装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。 [现象分析] （1）将锥形瓶底部放入热水中，目的是_____，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_____燃烧（填“支持”或“不支持”），瓶内剩余气体_____的氮气（填“纯净”或“不纯净”）。 （2）写出白磷在空气中燃烧的符号表达式：_____。 （3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是： ①注射器中的水自动喷射出来，导致这个现象发生的原因是：_____； ②当注射器中的水还剩约_____mL时停止下流，导致这个现象发生的原因是：_____。 （4）在实验室中白磷应保存在_____，原因是_____ |
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| 16. 计算题 | 详细信息 |
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N(NO2)3是科学家发现的一种新型火箭燃料，计算： （1）N(NO2)3的相对分子质量_____ （2）N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比为_____ （3）N(NO2)3中氮元素质量分数为_____（结果保留一位小数） （4）76gN(NO2)3所含氧元素多少克？_____（列式计算，结果保留一位小数） |
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