安徽高二生物期末考试（2019年上期）免费试卷

1. 选择题	详细信息
某人患病后，自行注射了青霉素，结果发生了过敏反应，下列有关他的判断，你认为不能确定的是 （ ） A．该人不是第一次注射青霉素 B．此人体内发生了免疫反应 C．此人极有可能患了痢疾 D．所发生的免疫反应肯定是体液免疫

2. 选择题	详细信息
如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ） A. 甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 B. 甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长 C. 甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 D. 甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长

3. 选择题	详细信息
下列有关特异性免疫的叙述，正确的是（ ） A．类风湿性关节炎等自身免疫病不属于特异性免疫 B．在抗原和淋巴因子的共同作用下，B淋巴细胞可以直接分化为浆细胞 C．在体液免疫过程中，每个浆细胞只能分泌一种特异性抗体 D．甲型H1N1流感病毒侵入机体细胞后进行的特异性免疫是细胞免疫，所以机体不需要合成其相应的抗体

4. 选择题	详细信息
在2013年第6届东亚运动会上，中国军团，共获得134金、79银和51铜的佳绩，继续牢牢占据奖牌榜首位，下列有关运动会期间与生命活动调节相关问题的叙述错误的是（ ） A．运动员们完成复杂的动作，主要依靠神经系统的调节作用 B．跳平衡木的运动员动作的完成，除需要大脑皮层参与调节外,还需要小脑起平衡协调作用 C．大量饮水后抗利尿激素分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸收增强 D．在剧烈运动时，会促进肝糖原分解，抑制胰岛素分泌

5. 选择题	详细信息
生长抑素是由14个氨基酸脱水缩合形成的环状多肽，由下丘脑合成释放，可直接影响促甲状腺激素的分泌．有关叙述正确的是（ ） A. 生长抑素在核糖体上合成 B. 合成1分子生长抑素会产生13分子的水 C. 生长抑素的合成、加工和分泌过程中不消耗能量 D. 生长抑素口服、注射均可对人体稳态产生影响

6. 选择题	详细信息
大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于 A. 体液大量损失 B. 特异性免疫能力减弱 C. 非特异性免疫能力减弱 D. 营养物质得不到及时补充

7. 选择题	详细信息
下图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中①是生产者呼吸释放量，②是分解者呼吸释放量，③是消费者呼吸释放量，④是生产者光合作用消耗量。下列叙述正确的是（ ） A. ②的量越小，说明该生态系统施用的有机肥料越多 B. ③的数值可间接表示该生态系统中消费者同化量的多少 C. ④的数值可间接表示流经该生态系统总能量的多少 D. 该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等

8. 选择题	详细信息
如图是刺裸腹蚤在三种不同温度（较高温、中等适温、较低温）下的种群增长曲线，据图分析下列不合理的是（ ） A. 对于一种种群来说，环境容纳量（K值）不是固定不变的 B. 随着温度降低，种群达到K值的时间逐渐延长 C. 在中等适温下，K值最大，种群的增长速率也最大 D. 在较低温下，K值最小，种群的增长速率也最小

9. 选择题	详细信息
如图为碳循环的主要途径，以下有关叙述错误的是（ ） A．图中B能实现光能到化学能的转化 B．B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节 C．B、C、D被E食用而处于第二、三、四营养级 D．由B至C至D能量传递效率是变化的

10. 选择题	详细信息
同一区域生活的同种生物是种群，所有生物是群落，下列有关说法正确的是（ ） A．预测一个地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口密度 B．种群的“S”型增长达到K值时，种群中不再有新个体产生 C．火山岩上发生的演替属于次生演替 D．玉米一大豆立体农业有利于提高土壤水分的利用效率

11. 选择题	详细信息
下列关于人体内环境的描述中，错误的是 A. 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白等 B. 免疫对内环境稳态具有重要作用 C. HCO3一、H2PO4一等参与维持血浆pH相对稳定 D. 淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等

12. 选择题	详细信息
关于植物生长素作用的叙述，正确的是（ ） A．在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多 B．植物顶端优势与生长素的作用无关 C．同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同 D．生长素浓度越高促进植物生长的作用越强

13. 选择题	详细信息
下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是 A. 甲是生产者，乙是消费者 B. 该生态系统是一个开放的系统 C. 能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能形式输出 D. 甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量

14. 选择题	详细信息
如图为反射弧结构示意图,相关叙述中正确的是( ) A. b神经元的活动不受大脑皮层控制 B. 伸肌肌群内既有感受器也有效应器 C. 若在Ⅰ处加一个有效刺激,a处膜电位的变化为:内正外负→内负外正→内正外负D 在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射

15. 选择题	详细信息
下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号一化学信号一电信号 B. 此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 C. 该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢 D. 动作电位的形成与膜上的载体有关，A面为正电位，B面为负电位

16. 选择题	详细信息
下列关于各生物成分作用的叙述，错误的是 A.生产者是生态系统的基石 B.消费者能够加快生态系统的物质循环 C.生产者和消费者的呼吸可以把有机物转化成无机物，所以可以没有分解者 D.从理论上讲，可以没有消费者，但自然界中的生态系统一般都含有消费者

17. 选择题	详细信息
下图是神经元的结果模式图。下列相关说法不正确的是 A．在反射活动中心，兴奋在II上以局部电流的形式双向传导 B．III的一个部分可以与另一个神经元上I的一部分行冲突触 C．一个神经元可以与多个神经元形成突触 D．当兴奋传至III部位时，电信号会转变为化学信号

18. 选择题	详细信息
下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，①代表的激素名称是 A. 胰高血糖素 B. 胰岛素 C. 促甲状腺激素 D. 性激素

19. 选择题	详细信息
取生理状态健康且相同的、高度均为2.0cm的燕麦胚芽鞘若干，均分成a、b、c、d、e和f组。将上述6组胚芽鞘分别置于相对浓度值为A-F（A值为0，B<C<D<E<F）的2,4—D溶液中，浸泡30分钟后取出胚芽鞘置于同一黑暗环境中，几天后测量胚芽鞘高度，结果如图所示。下列分析正确的是 A. 实验结果不能体现2,4-D溶液生理作用的两重性 B. 当2,4-D溶液的相对浓度高于D值时，就会抑制燕麦胚芽鞘的生长 C. 促进燕麦胚芽鞘生长的2,4-D溶液的最适浓度介于C-D之间 D. 在A-F相对浓度大小不确定的情况下，若b组为清水处理组，则A大于E

20. 选择题	详细信息
下列关于生态系统的叙述错误的是(　　) A. 生态系统由生产者、消费者、分解者组成 B. 生态系统中的二级消费者属于第三营养级 C. 负反馈是生态系统保持稳态的主要调节方式 D. 生态系统中的各种生物由于取食和被取食关系形成食物链

21. 选择题	详细信息
如图为某细胞的结构示意图，下列选项中的变化都会在细胞中发生的是 A. 氨基酸→淋巴因子　脱氧核苷酸→脱氧核糖核酸 B. 葡萄糖→丙酮酸→CO2 　染色质→染色体 C. 葡萄糖→丙酮酸→酒精　ADP+Pi→ATP D. 氨基酸→RNA聚合酶　2[H]+1/2O2→H2O

22. 选择题	详细信息
打人对某一湖泊进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，下表是调查结果。表中的①、②、③、④分別表示不同的营养级，⑤为分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量，NP表示生物体储存的能量（NP =GP—R），R表示生物呼吸消耗的能量。下列叙述中不正确的是 ( ) GP NP R ① 15.91 2.81 13.10 ② 871.27 369.69 501.58 ③ 0.88 0.34 0.54 ④ 141.20 62.07 79.13 ⑤ 211.85 19.26 192.59 A. 生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③ B. 能量在第三营养级和第四营养级间的传递效率约为5.5% C. 若本生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会增多 D. ④营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在该营养级的粪便中

23. 选择题	详细信息
日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述正确的是 A. 剧烈运动中，产生过多的乳酸，内环境的pH明显下降 B. 过敏反应，会导致血浆蛋白含量下降进而引起组织水肿 C. 侏儒症是由于孕妇缺碘，引起胎儿发育过程中内环境稳态失衡的结果 D. 中暑是由于体内热量集聚过多，说明人体内环境稳态的调节有一定限度

24. 选择题	详细信息
下列关于植物激素的说法不正确的是 A. 植物激素能给细胞传递调节代谢的信息 B. 生长素由顶芽向侧芽的运输不需要消耗能量 C. 植物激素是由植物体内产生的一类化学物质 D. 植物激素在植物体内含量很少

25. 选择题	详细信息
下列现象属于内环境稳态失调的是 A. 寒冷时骨骼肌不自主战栗 B. 胰岛B细胞受损出现尿糖 C. 饮水不足时，抗利尿激素释放增加 D. 剧烈运动后，血液pH由7.42下降到7.38

26. 选择题	详细信息
下列对抗原和抗体的叙述中，不正确的是（　　） A. 分泌抗体的细胞只能由B细胞增殖分化而成 B. 抗原和抗体的结合只能发生在细胞外 C. 如果抗原进入细胞内，抗体无法与抗原结合 D. 与抗体的合成、运输、加工和分泌相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体

27. 选择题	详细信息
某林区在30年前发生过火灾，焚毁所有林木。火灾后该地区曾引入一种外地植物，引入物种的种群基因型频率变化如下表。现有一位生态学者对该地区进行调查。下列说法错误的是（ ） 基因型 引入前，原地 引入后5年，本地 引入后8年，本地 AA 50% 54% 58% aa 20% 24% 28% A．该林区30年间发生了次生演替 B．外地植物在引入前后发生了进化 C．研究该地区的范围和边界、种群间的关系，属于群落水平上的研究 D.采用标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落会导致调查结果比实际大

28. 选择题	详细信息
下列关于水盐平衡调节的叙述中，错误的是 A. 渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中 B. 当人失水过多会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉 C. 下丘脑通过传出神经支配垂体合成、分泌抗利尿激素 D. 抗利尿激素促进肾小管、集合管对水分的重吸收

29. 选择题	详细信息
如图为用燕麦胚芽鞘进行的实验，下列判断正确的是 A. ①直立生长，④向右弯曲生长 B. 向右弯曲生长的是⑤ C. 不生长也不弯曲的是③ D. 单侧光能够对②④起作用

30. 选择题	详细信息
下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是 A. 生态系统能量流动从太阳光照射到植物体上开始 B. 次级消费者从初级消费者摄入的能量即为流入次级消费者的总能量 C. 生态系统的能量是伴随物质而循环利用的 D. 生产者通过光合作用合成了有机物，能量也就从无机环境输入到了生物群落

31. 非选择题	详细信息
图甲为一天然池塘的食物网简图，某饲养者将此池塘改造成一人工鱼塘，主要食物链如图乙所示。已知饲养者在用人工鱼塘养殖鱼的过程中经常向鱼塘中投放鱼饲料。请回答下列问题： （1）由天然池塘改造成人工鱼塘的过程中发生的群落演替类型为__________________。与人工鱼塘相比，天然池塘的抵抗力稳定性较高，原因是____________________________________。 （2）图甲中轮虫与水蚤的种间关系是______________。图乙中缺少生态系统组成成分中的_____________。 （3）若天然池塘与人工鱼塘中生产者固定的能量相同，但与天然池塘相比，人工鱼塘的鱼产量较高，从能量流动的角度分析可能的原因是____________________________________。

32. 非选择题	详细信息
图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，（图甲中字母a--e指细胞，数字--指过程途径）,图乙为细胞e的亚显微结构模式图。据图回答： （1）图甲中所示的是__免疫过程，图甲中e细胞可以由_______细胞增殖分化而来。 （2）在图甲所示的免疫过程中，细胞b可分泌__促进c细胞的增殖和分化。 （3）在图甲所示的免疫过程中有识别功能细胞是_________（用图甲中字母表示）。 （4）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是__（用图甲中数字表示）。 （5）图乙中与物质X合成、分泌有关的膜性细胞器有__（用图乙中数字表示）。 （6）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是__细胞（用图甲中字母表示），该细胞在__内分化成熟。 （7）人体唾液中有溶菌酶能够杀死细菌，这属于第_____道防线。

33. 非选择题	详细信息
下图所示是人体体液调节的局部示意图，A细胞分泌的物质C作用于B细胞。请据图回答问题: (1)若A细胞是下丘脑神经分泌细胞，其生活的内环境是______，若C物质是促性腺激素释放激素，则B是_______细胞，在C的刺激下，B分泌______激素。 (2)若A细胞是浆细胞，则A细胞是由____增殖分化来的，C物质为____图中的B细胞在免疫反应过程中属于______。 (3)如果A细胞是甲状腺细胞，正常人在气温突然下降时，C物质的分泌量会____，同时，C物质可以反作用于______、 _____（器官），这种调节方式叫___。 (4)小王一次喝了250m1果醋饮料后，血管中血浆pH会______ (上升、基本不变、下降)，因为体内有_____。

34. 非选择题

详细信息

研究人员为了验证细胞分裂素可以在一定程度上缓解顶端优势，用适宜浓度的细胞分裂素溶液，以若干健壮、生长状况相同的幼苗（见图示）为材料进行实验。甲组不做任何处理，乙组切除②，丙组在①处涂抹细胞分裂素溶液。将上述3组幼苗置于相同的适宜条件下培养。[Failed to download image : ] 请回答下列问题： （1）甲组称为______________________组。 （2）各组植株侧芽预期的生长情况分别为:甲组___________；乙组___________。丙组植株侧芽生长，侧芽长度___________（大于/小于/等于）乙组侧芽长度。 （3）比较甲、乙两组的预期结果，可以得出的结论是______________________。 （4）比较甲、丙两组的预期结果，可以得出的结论是______________________。 （5）比较甲、乙、丙三组的预期结果，可以得出的结论是______________________。