2020-2021年河北省沧州市黄骅市北京师范大学沧州渤海新区附属学校部编版四年级语文上册期末考试在线考试题带答案和解析

1. 书写	详细信息
按要求抄写句子。 （1）字的中心要在横格的中线上，保持水平。 （2）字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。 为学患无疑，疑则有进。

2. 信息匹配	详细信息
在正确的读音下面打“√”。 韭菜（jǐu jiǔ） 宁可（níng nìng） 慎重（shèng shèn） 洞穴（xué xuè） 荧屏（yíng yéng） 笨拙（zhuō zhuó）

3. 填空题	详细信息
先把词语补充完整，再按要求填空（能填序号的填序号）。 ①腾云（______）雾 ②眉（______）目秀 ③（______）耳欲聋 ④铁（______）无私 ⑤无（______）无故 ⑥手（______）足蹈 （1）看到孙悟空，我们想到的词语是_________，描写人物长相俊美的词语是_________。 （2）形容声音的词语是_________，我还能再写一个形容声音的四字词语__________________。 （3）仔细观察词语⑤特点，再照样子写两个__________________、__________________。 （4）因为包拯断案_________，所以人们称他“包青天”。

4. 选择题	详细信息
“虎、猪、马”的家分别是（ ） A.穴圈厩 B.穴棚窝 C.窝洞巢 D.棚洞厩

5. 选择题	详细信息
当做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用（ ）这个词语来形容。 A.栽跟头 B.碰钉子 C.开绿灯 D.敲边鼓

6. 选择题	详细信息
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这句关于治学的名句出自（ ） A.《礼记》 B.《尚书》 C.《孟子》 D.《论语》

7. 选择题	详细信息
下列词语书写完全正确的一项是（ ） A.暮色 富挠 拨打 B.灌溉 大概 严历 C.奥秘 昏乱 幼想 D.搏斗 脖子 砸锅

8. 填空题	详细信息
结合本学期所学内容填空 （1）当观看中国人民解放军建军90周年阅兵式时，我心潮澎湃，那浩浩荡荡的场面震撼着我，不仅使我感受到“_________，不教胡马度阴山”的豪情壮志，还感受到将士们“_________，死亦为鬼雄”的杀敌决心。 （2）初春时节，天气转暖，有的人早早穿起了裙子，而有的人却捂得很严实，真应了“________，____________”这句谚语。 （3）这学期我们熟识了为中华之崛起而读书的_________；蓄须明志，坚决不为日本人唱戏的____________，还跟随_________国的昆虫学家____________，走进了蟋蟀的住宅。

9. 语言表达	详细信息
按要求写句子。 （1）从“生气、着急、快乐”中选择一个词语，运用动作描写来表现它。（至少有三个动作） _______________________________________________________ （2）它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的寒风呢？（改为陈述句） ________________________________________________________ （3）在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。（修改病句） __________________________________________

10. 判断题	详细信息
判断正误，对的画“√”，错的画“×”。 【1】“卵”在书写时左高右低，第四笔是撇；“车”为偏旁时笔顺是先竖后提。（______） 【2】《普罗米修斯》是一篇古埃及神话故事。（______） 【3】我们在安慰别人时可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。（______） 【4】“细细的溪水，流着野花和山草的香味，流着月光。”与《走月亮》原文一致。（______） 【5】《西门豹治邺》中调查民情、惩治巫婆和官绅以及兴修水利都是主要情节。（______）

11. 现代文阅读

详细信息

课内阅读 盘古倒下以后，他的身体发生了（庞大 巨大）的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血（yè）__________变成了（bēn）__________流不息的江河；他的汗毛变成了（mào）__________盛的花草树木；他的汗水变成了（zī）__________润万物的雨露…… 伟大的巨人盘古，用他的整个身体（创造 建造）了美丽的世界。 【1】语段选自课文《____________________》。 【2】看拼音，将汉字写在文中横线上。 【3】用“\”划去文段中括号内不恰当的词语。 【4】仿照文中“他的……变成了……”的句式，发挥想象，描绘盘古身体还会发生哪些变化。 __________________________________________________ 【5】你一定阅读了许多中国神话吧！请看图片写出对应的神话故事名称。 （____） （____）

12. 现代文阅读

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课外阅读 尊敬的刘老师： 您好！ 河流感谢山川，因为山川让它川流不息；鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；老师，我要感谢您，因为您让我在生活和学习中得到快乐。 低年级时您总是批评我们，是我们的严师。现在我明白了，您这么做是为了让我们从小养成良好的习惯，打下坚实基础。升入四年级后，您说( ）我们长大了，有自尊了，（ ）不愿再批评我们了，经常和我们像朋友一样促膝谈心。 批注：“低年级时您总是批评我们，是我们的严师”，刘老师这么做的原因是什么？ 三年级时，我生了一场病，在医院住了八天。那是我长这么大以来第一次住院。医院规定不许家人陪床，我在医院的几天真是度日如年。一个下午，您让几位同学代表全班来医院看我，并带来您鼓励的话语。当时我就感觉精神了许多，病也像好了一大半。出院回到学校后，落下十多天的功课，您每天在课余时间帮我补课，即使您的家离学校很远，回到家已经很晚了。在返校上课后的近一年时间里，我一直在服药，不敢大胆活动，您总是对我说：“不要把自己想成病人，你和别的同学一样，是个健康的孩子。”刘老师，您的关心给予了我什么呢？是信心和勇气。回校后的测试中，我以九十五分的成绩，得到了您的表扬，我的心里特别高兴。 刘老师，您在生活上照顾我，在学习上关心我。您就像是一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，为祖国山川添秀色。您有天下父母的博爱。请允许我向您献上一支鲜花，向您表达衷心的感谢！ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 学生高非 2019年6月8日 【1】“促”字用音序查字法查字典应先查音序（______），它有以下几种解释： ①靠近；②时间极短，急迫；③催，推动 “促膝长谈”中的“促”应取第（______）种解释。（只填序号） 【2】在文中括号里填上恰当的关联词语。 【3】从文中找出与第一处批注相对应的内容，用“__________”标注出来。 【4】默读文章，在你认为写得好的地方、有疑问的地方或有启发的地方……作一处批注。 【5】根据提示，写一写文中具体讲了刘老师为“我”做了哪些件事？ 我生病住院，___________________________________________。 出院回到学校后，_______________________________________。 在返校上课的近一年时间，“我”一直在服药，不敢大胆活动，刘老师总是关心、鼓励我。 【6】请你结合文中内容，按照书信的格式，将问候语、祝福语写在相应的横线上。

13. 书面表达	详细信息
习作 我们的故事好像沙滩上的贝壳，点缀着多彩的童年。其中，有的故事令人喜悦、感动；有的故事令人痛苦、惭愧；有的故事令人思索、回味……请你以“我的故事”为题，选择一件事情，写一篇不少于400字的记叙文。 要求：1．书写工整，不写错别字。 2．运用平日积累的优美词句，将语句写通顺。 3．按照一定的顺序，把事情写清楚。