| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列选项中加点字注音全对的一项（ ） A.行 (hánɡ辈) 斡 (wò) 旋 桕 (jiù) 树 归省(xǐnɡ) 霍骠姚（biāo） B.欺侮(wǔ) 物候学（hòu） 粗犷（guǎng） 戛然而止（jiá）入场券（quàn） C.剔（tì）透 怠（dài）慢 脑畔（pàn） 糜 (méi) 子 白羊肚（dǔ） D.撺 (chuān) 掇 上蹿下跳（cuàn） 凫 (fú) 水 如法炮（páo）制 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语书写完全正确的一项是（ ） A.恣意 怠慢 一马当先 消声匿迹 B.皎洁 疏疏朗朗 叹为观止 人情事故 C.偏僻 搏击 惊心动魄 顾名思义 D.屹立 吆喝 自出新裁 气势磅礴 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加点成语使用恰当的一项是（） A.学生应该多读书，使自己的语文素养在不知不觉中得到潜移默化的提升。 B.我登上泰山之巅目空一切，胸中自然涌起“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。 C.陈赫自参加《奔跑吧，兄弟》以来，便成为娱乐圈炙手可热的演艺明星。 D.对于作文中的错字和病句，大多同学不以为然，认为这些问题必须认真纠正。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中，标点符号使用正确的一项是() A.海内外市场需求正呈现好转迹象，我市今年二三季度工业不景气状况将有所好转。 B.端午节有很多风俗：吃粽子呀,喝雄黄酒呀,赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。 C.《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。 D.千垛菜花旅游节开幕式上，兴化籍三位作家：毕飞宇、庞余亮、顾坚在一起畅谈写作体会。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于文学常识的说法正确的（） A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，按内容体制分为“赋、比、兴”，按表现手法分为“风、雅、颂”，二者合称“诗六义”。 B.《小石潭记》《马说》《卖炭翁》《记承天寺夜游》的作者均为“唐宋八大家”之一。 C.寒食节在冬至后105天，即清明节前一日或两日，寒食就是吃冷食，不生火，相传是为纪念介子推而设置的。 D.《社戏》记叙了鲁迅和他儿时的伙伴双喜、阿发等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等故事，表达了作者对农村生活的怀念和对农家小伙伴美好情谊的眷恋。 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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哪一句没有毛病 ( ) A.电门一关，就可以阻止电流不再进来。 B.我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声和随风吹来的花香。 C.我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。 D.中国公安机关通过国际执法的合作，成功将一批潜逃境外的犯罪嫌疑人缉捕回国，这将有效地防止类似外逃事件再发生。 |
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| 7. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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（一）阅读下面的诗歌，完成下列小题。 赏牡丹 刘禹锡 庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。 唯有牡丹真国色，花开时节动京城。 【1】对诗歌内容理解不正确的一项是（ ） A. 首句先点评芍药，“妖无格”看出作者对芍药充满贬抑，突出它和其它花比一无是处的特点。 B. 第二句写池面上的荷花虽洁净清雅，却缺少了几分热情。所以作者说他纯洁而寡情。 C. 第三句直接赞颂牡丹。“唯有”一词，强调只有牡丹才配称“真国色”，表明诗人对牡丹的偏爱。 D. 末句写牡丹开花时候，其盛况轰动了整个京城。这里“动”字用得极妙，仿佛使人看到了当时人头攒动的生动场面。 【2】对诗歌艺术特色理解不正确的一项是（ ） A. 本诗是一首托物咏怀之作。描绘了唐朝惯有的观赏牡丹的习俗，并以芍药和芙蕖来衬托牡丹的神韵。 B. “花开时节动京城”句表现了人们倾城而出观赏牡丹的热闹景象，从正面赞颂牡丹为人喜爱的倾国之姿。 C. 四句诗褒贬了三种名花，贬是为了褒，贬中含有褒，褒与贬都合乎分寸。诗中为了褒扬牡丹，对芍药和荷花都有些贬抑。 D. 作为花木，本来无所谓格调高下和感情的多寡，但诗人用拟人化和烘托的手法，巧妙生动地把自然美变成了艺术美，给人留下了难忘的印象。 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中，朗读节奏停顿有误的一项是( ) A.有/良田、美池、桑竹/之属 B.潭中鱼/可百许头 C.虞山/王毅叔/远甫/刻 D.中/峨冠而多髯者/为东坡 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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下列语句中没有使用通假字的一项是( ) A.北冥有鱼，其名为鲲 B.选贤与能 C.祗辱于奴隶人之手 D.我知之濠上也 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是( ) 例句：鸣之而不能通其意 A.祗辱于奴隶人之手 B.执策而临之 C.是鱼之乐也 D.久之，目似瞑，意暇甚 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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下面句中的“其”用法不同于其他三项的一项是( ) A.择其善者而从之 B.弗食，不知其旨也 C.其真无马邪 D.弗学，不知其善也 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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下列加点词语意思相同的一组是( ) A. 盗窃乱贼而不作 自是指物作诗立就 B. 故外户而不闭 而两狼之并驱如故 C. 是谓大同 是鱼之乐也 D. 不足为外人道也 大道之行也 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子翻译不正确的一项是( ) A.怒而飞，其翼若垂天之云。(当它愤怒而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。) B.知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。(知道自己的不足之处，这样以后才能自我反思；知道自己不理解的地方，这样以后才能自我勉励。) C.故人不独亲其亲，不独子其子。(因此人们不只是敬爱自己的父母，也不只是疼爱自己的子女。) D.且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(想要和一般的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？) |
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| 14. 文言文阅读 | 详细信息 |
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朱熹①，字元晦，一字仲晦，徽州婺源人。父松字乔年。熹幼颖悟②，甫能言，父指天示之曰：“天也。”熹问曰：“天之上何物？”松异之。就傅③，授以《孝经》，一阅，题其上曰：“不若是，非人也。”尝从群儿戏沙上，独端坐以指画沙，视之，八卦也。 年十八贡于乡④，中绍兴十八年进士第。淳熙五年，除知南康军⑤。至郡，兴利除害，值岁不雨，讲求荒政⑥，多所全活。讫事⑦，奏乞依格推赏纳粟人。间诣郡学，引进士子⑧与之讲论⑨。访白鹿洞书院遗址，奏复其旧，为《学规》俾守之。 （注释）①朱熹：南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，人称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。②悟：有悟性。③就傅：跟从老师读学。④贡于乡：参加乡贡考试。⑤军：宋代行政区域之一，相当于现在的县。⑥讲求荒政：十分重视赈济穷人。⑦讫事：奏乞依格推赏纳粟人：事情结束后，朱熹上表请求按照规定的标准奖赏献粮进贡的人。⑧引进士子：召集学生。⑨讲论：讲学。 【1】解释文中加点词的含义 （1）松异之 异（____________） （2）值岁不雨 雨（________） （3）间诣郡学 诣（____________） 【2】翻译文中画线句子。 （1）尝从群儿戏沙上，独端坐以指画沙 （2）题其上曰：“不若是，非人也。” 【3】结合选文，说说朱熹是一个怎样的人。 |
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| 15. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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（1）《卖炭翁》中“_________，________”刻画了卖炭翁虽然衣着单薄，但仍希望天气更冷一些的复杂矛盾心理。 （2）《大道之行也》中，与“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”意思相同的句子是：________，________。 （3）《关雎》以“___________，_________”，水鸟和鸣起兴，引出对女子的爱慕之情 （4）．有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可以联想到《马说》中的一句话：_________，__________。 （5）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高理想和美好心愿，展现其忧国忧民的情怀的诗句是：_________，_______！ （6）《蒹葭》中被用来形容所爱恋的人在远方的句子是______，_______。 |
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| 16. 名著阅读 | 详细信息 |
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⑴傅雷是一位杰出的翻译家他主要翻译法国的文学作品，其中最具代表性的当属______的《欧也妮·葛朗台》、罗曼·罗兰的_______、丹纳的《艺术哲学》等，为国家间的文化交流做出了贡献。傅雷是一个严厉、尽责的父亲，一生苦心孤诣，呕心沥血地培养两个孩子：（___________）——著名钢琴大师；傅敏——英语特级教师。 （2）《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公是______，主人公是在_____影响下 逐步走上革命道路，最爱读的书籍是《_____》。 |
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| 17. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文字，分别回答问题。 是谁爱着你的背影 邓迎雷 这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。 我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。” 我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。 近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。” 每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。 那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的背影，我才听见她关门的声音。 我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了﹣﹣只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。 那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。 也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。 去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。” 我收拾东西回去，母亲送我上电梯。 很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。” 原来，母亲又在隔窗望着我的背影。 病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花的她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。 雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来。 【1】本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序，用概括的语言补充后面两件事。 ①那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区 ② ③ 【2】请从修辞或描写的角度赏析文中画线的句子。 母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。 【3】请你结合全文内容，分析母亲的形象。 【4】文章两处画波浪线的句子都写到“我”流泪，请你结合文章内容说说你对文中这两次流泪的理解。 |
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| 18. 作文 | 详细信息 |
| 人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街巷阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向……请以“走过，才明白”为题，写一篇作文。 | |
