| 1. 填空题 | 详细信息 |
|
读句子，写词语。 为了bì miǎn（__________）人员伤亡，zhí xínɡ（__________）任务的jǐnɡ chá（__________）们决定前后夹击。经过一番波折，他们最终在piān pì（_______）的小巷里把cán bào（__________）的fěi tú（__________）抓捕，成功地将人质jiě jiù（__________）下来。 |
|
| 2. 填空题 | 详细信息 |
|
根据课文内容完成练习。 （1）《竹石》一诗的作者是________，他是清代诗人、画家，他的诗、书、画世称“三绝”。《竹石》和《石灰吟》一样，运用了___________的手法。 （2）《十六年前的回忆》一文按________顺序，赞扬了父亲李大钊_____________的精神。 （3）《为人民服务》的体裁属于____________，文章以“______________”为中心，讲述了树立正确的生死观、_____________以及搞好团结、克服困难等方面的内容。 |
|
| 3. 填空题 | 详细信息 |
|
根据语境，用恰当的名言警句填空。 （1）姐姐一心一意想成为一名服装设计师，没想到最后却成了模特儿，真是“___________，_______”啊！ （2）每当我取得进步想要炫耀一番时，爸爸总是给我浇一盆冷水，我虽然不开心，但我知道这是“______________，________________”。 （3）直到现在我才发现，以前所学的知识已经不能满足工作的需要，真真切切地体会到了“_______________，______________”。 |
|
| 4. 填空题 | 详细信息 |
|
把下面句子补充完整。 1．有意栽花花不发，_____________。 2．_____________，子欲养而亲不待。 3．_______________，忠言逆耳利于行。 4．书到用时方恨少，______________。 5．______________，莫把无时当有时。 6．诗言志。李贺的诗句“___________，快走踏清秋”表达了诗人渴望建功立业的远大抱负；“千磨万击还坚劲，__________”则表现了郑燮决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨；“粉骨碎身浑不怕，__________”表现了于谦为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。 |
|
| 5. 填空题 | 详细信息 |
|
看对联，猜名人。 1．“西汉文章两司马，南阳经济一卧龙”这幅对联涉及了三个人，他们是谁？ ___________________________ 2．“一门父子三词客，千古文章四大家。”这两句对联中的“父子三词客”指的谁？ “四大家”指的是哪四大散文家？ ______________________________ |
|
| 6. 语言表达 | 详细信息 |
|
读下面的诗句，说说诗人把什么事物赋予了人哪些品格和志向。 （1）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ___________________________________________________________________________ （2）荷尽已无擎雨盖，残菊犹有傲霜枝。 ___________________________________________________________________________ （3）粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 ___________________________________________________________________________ |
|
| 7. 语言表达 | 详细信息 |
|
综合实践活动。 每年农历的五月初五，是一个承载着中华民族传统文化的重要节日——端午节。请你结合下面这段文字回答问题。 它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香，_________。 【1】“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是_______________。 【2】文中写出了端午节_______________、_______________和_______________的习俗。 【3】根据画线句子的结构特点补写一个与内容相关的句子。 _______________________________________ |
|
| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
|
阅读短文。 人生的标点符号 ①我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。 ②那么，我将表达出怎样的意思呢？ ③我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。” ④但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。” ⑤于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：“这还不够……” ⑥我茫然了。 ⑦“任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。” 【1】联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点？从哪句话中可以看出来？ ______________________________________ 【2】白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么？用文中的一句话回答。 ____________________________________________ 【3】本文中运用得最成功的修辞方法是什么？请从文中摘出两个例句。 ________________________________________ 【4】写出“推敲”这个典故由来的两句诗。 ___________________________________________ 【5】用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点，概括本文主要内容。不超过40字。） _________________________________________ |
|
| 9. 书面表达 | 详细信息 |
|
根据要求写作。 题目：其实，我真的不想_________________ 生活中，有一些事情是我们不希望发生的。想一想，你最不希望发生什么事情呢？如不想学奥数，不想长大，不想长胖，不想独处，不想……请先把题目补充完整，再围绕中心意思选择合适的事例来写，把事件的经过写具体，写出自己的真情实感。不少于450字。 |
|
