2019-2020年语文上海市宝山区部编版一年级上册期末测试免费试卷完整版

1. 填空题	详细信息
读拼音，猜谜语，按要求答题。 kōng zhōng yì zhī niǎo， bèi rén yòng xiàn lā， bú pà fēng ér chuī， zhǐ pà yǔ ér lín。 谜底：（______） 1．写出谜语中的三拼音节：_____________________。 2．写出谜语中的整体认读音节：_____________________。 3．写出谜语中带有后鼻韵母的音节：_____________________。

2. 书写	详细信息
按顺序把23个声母补充完整。

3. 书写	详细信息
读拼音，写词语。 bái yún wǒ men shuǐ guǒ shū běn lì zhèng xià yǔ zì jǐ tóng xué

4. 连线题	详细信息
我会连。

5. 书写	详细信息
汉字小魔术。（按要求写汉字） 1．加一笔：木→ 乌→ 云→ 2．加两笔：中→ 口→ 日→ 3．加偏旁：门→ 月→ 子→

6. 书写	详细信息
拼一拼，写一写。 （1）xiǎo niǎo在树lín里飞lái飞qù。 （2）开学前一天，妈妈给我买了新的shū běn、转笔dāo和chǐ zi。 （3）wǒ men要多吃shuǐ guǒ 。

7. 填空题	详细信息
填一填。 （1）“火”的笔顺是_________________，共（______）笔，第二笔是（______）。 （2）“鸟”共（______）笔，去掉上面的点就变成了“乌”，读音是（______）。

8. 信息匹配	详细信息
把偏旁相同的字放到一个盘子里吧（填序号） ①你 ②树 ③芽 ④草 ⑤们 ⑥作 ⑦森 ⑧校 ⑨荷 ⑩松 “亻”旁 “艹”头 “木”旁

9. 填空题	详细信息
我会看图填空。 两（______）牛 一（______）书 五（______）雨伞 两（______）苹果 一（______）兔子 一（______）井

10. 填空题	详细信息
比一比，再组词。 木（______）白（______）把（______）五（______） 禾（______）日（______）巴（______）正（______）

11. 连线题	详细信息
读一读，背一背， 连一连。 种瓜得瓜 更进一步 前人栽树 种豆得豆 千里之行 后人乘凉 百尺竿头 始于足下

12. 填空题	详细信息
反义词，对对碰。（不会写的字用拼音代替）

13. 书写	详细信息
按照课文内容填空。 （l）千之行，始于足。 （2）小鸭画枫，小画月。 （3）解落秋，能花。过江千浪，入万竿斜。 （4）雪大肚子一挺，他顽皮地说：“我就冬天。”

14. 连线题	详细信息
照样子，连词成句。 小青蛙 在池塘里 飘落下来。 雨点儿 到树林里 去采草莓。 小蜗牛 在雪地上 画枫叶。 小鸭子 从云彩里 写诗。

15. 书写	详细信息
填一填 1.春去花还在，惊。 2.一年之计在于春，之计在于晨。 3.千里之行，始于足。 4.小鸡画 叶，小马画。 5.向着国旗，；望着国旗，敬礼。

16. 现代文阅读	详细信息
快乐阅读。 我自己做 早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己穿。” 上学的路上，爷爷要替我背书包。我说：“不，我自己背。”做完功课，爸爸要给我收拾学习用具。我说：“不，我自己收拾。”袜子脏了，妈妈要拿去洗。我说：“不，我自己洗。” 我是一年级的小学生了，自己的事情自己做。 【1】这篇短文共有（______）个自然段。 【2】根据短文内容填一填，只填序号。 ①洗 ②背 ③收拾 ④穿 “我”自己（______）衣服，自己（______）书包，自己（______）学习用具，自己（______）袜子，真能干！ 【3】根据短文内容，填一填。 ______________的事情________________做。

17. 书面表达	详细信息
看图填空。 春天到了，有两个小朋友在_________。______在天上飞，______在地上跑，他们玩得_______！

18. 现代文阅读	详细信息
快乐阅读。 冬爷爷是个艺术家 冬爷爷已经准备好，它开始打扮大家了！ 它给人们的窗户，装上了千姿百态的冰凌花。 它给高高的大树，穿上了晶莹的冰衣裳。 它让光秃秃的树枝，开出了红艳艳的梅花。 它给广阔的大地，盖上了白茫茫的雪被。 哎呀，冬天一下子变得如此美丽，冬爷爷，您真是个了不起的艺术家。 【1】短文共有（______）个自然段。 【2】冬爷爷是怎样给大家打扮的呢？连一连。 给窗户 开出 冰衣裳 让树枝 盖上 冰凌花 给大地 装上 雪被 给大树 穿上 梅花 【3】谁是了不起的艺术家呢？（ ） A.梅花 B.大树 C.冬爷爷

19. 书面表达	详细信息
看图写话（不会的字可以用拼音） 提示：图上画的是什么时候呢？孩子们在干什么？ ___________________________________________________________________________________________________