题目

阅读下面的文字，完成1―3题。词在发展的初期，普遍被视为“小道”。不过，起源于民间的文体，到了文人手中，往往被赋予更深的意义，因而几乎在词得到北宋文人比较普遍喜爱的同时，词坛就出现了尊体①之说。这一学说大致是在相反相成的两个层面展开的。北宋前期，《花间》、南唐词风盛行，学之者多追求风格细腻柔婉，至柳永则趋于平俗浮靡，于是有苏轼对传统词风的改革。苏轼改革词风的方式是“以诗为词”，主要表现为对题材内容的如图所示是水稻的根对生长素的反应情况，请据图回答：（1）生长素能促进植物生长，其作用原理是___________．（2）C点代表的含义是___________，D点代表的含义是此时的生长素浓度对根生长起抑制作用，对抑制生长的正确理解是___________，曲线BC段说明___________．（3）研究图中E、F两点所代表的含义可得出___________的结论．（4）请将适当的植物激素及其类似物与其作用用线连接起来．