2019届初三下半期开学考试历史试卷（吉林省长春外国语学校）

1. 选择题	详细信息
古代埃及人在天文学上取得的成就是（ ） A. 修建金字塔 B. 制定太阳历 C. 制成木乃伊 D. 修建空中花园

2. 选择题	详细信息
伯利克里统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军，家里有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度，可以参加投票的有 A. 5人 B. 3人 C. 2人 D. 1人

3. 选择题	详细信息
下列不属于地跨欧、亚、非三洲的大帝国的是（ ） A. 查理曼帝国 B. 拜占廷帝国 C. 罗马帝国 D. 阿拉伯帝国

4. 选择题	详细信息
下列关于西欧封君和封臣关系的表述错误的是（ ） A. 封君必须保护封臣 B. 封臣对封君要忠诚 C. 封君对封臣没有任何义务 D. 封臣要无偿地为封君服兵役

5. 选择题	详细信息
下列被称为“东西方文化交流的使者”的是（ ） A. 古代埃及人 B. 古代印度人 C. 古代阿拉伯人 D. 古代希腊人

6. 选择题	详细信息
“我不想变成上帝，或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对于我就够了。”材料所反映的思想最早产生于 A. 文艺复兴时期 B. 启蒙运动时期 C. 资产阶级革命时期 D. 工业革命时期

7. 选择题	详细信息
下列各项对应不正确的是（ ） A. 反对教会“神权至上”----文艺复兴 B. 欧洲大西洋沿岸工商业繁荣----新航路开辟 C. 拥有“无敌舰队”----西班牙 D. 建立新尼德兰殖民地----英国

8. 选择题	详细信息
英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同点是（ ） A. 处死了国王 B. 推翻了专制制度 C. 打败了外国的武装干涉 D. 促进了本国资本主义的发展

9. 选择题	详细信息
列宁说：“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”这场战争指的是 A. 第一次世界大战 B. 美国独立战争 C. 第二次世界大战 D. 美国南北战争

10. 选择题	详细信息
一个人的名字与一个时代相连，注定这个名字是伟大的。与蒸汽时代紧密相连的名字是 ( ) A. 瓦特 B. 达尔文 C. 莱特兄弟 D. 亨利·福特

11. 选择题	详细信息
2018年5月，中国理论界举行多种活动纪念马克思诞辰200周年。在纪念活动中，必然提到的著作是（ ） A. 《人民宪章》 B. 《解放黑人奴隶宣言》 C. 《国际歌》 D. 《共.产.党宣言》

12. 选择题	详细信息
下列与“印度民族英雄”这一关键词相吻合的是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 章西女王 C. 华盛顿 D. 拿破仑

13. 选择题	详细信息
19世纪末的日本人都以穿西装、打领带、吃西餐为时尚，这是明治维新中哪项改革的结果( ) A. “废藩置县” B. “殖产兴业” C. “文明开化” D. 向外国派遣留学生

14. 选择题	详细信息
19世纪末20世纪初，主要资本主义国家从自由资本主义过渡到垄断资本主义的原因是（ ） A. 各国资产阶级革命的推动 B. 第二次工业革命的推动 C. 劳动力结构发生巨大变化 D. 第一次世界大战的爆发

15. 选择题	详细信息
面对一战，1917年两个国家做出截然相反的抉择：一个退出战争，一个加入战争。这两个国家分别是（ ） A. 俄国、德国 B. 美国、意大利 C. 俄国 、意大利 D. 俄国、美国

16. 选择题	详细信息
在人类历史上第一次获得成功的社会主义革命是（ ） A. 巴黎公社 B. 俄国二月革命 C. 俄国十月革命 D. 苏联的成立

17. 选择题	详细信息
第一次世界大战后重新建立的国际新秩序被称为（ ） A. 凡尔赛体系 B. 凡尔赛---华盛顿体系 C. 雅尔塔体系 D. 华盛顿体系

18. 选择题	详细信息
1921年苏联的新经济政策主要“新”在（ ） A. 国家控制一切经济命脉 B. 无产阶级掌握国家政权 C. 允许多种经济并存，大力发展商品经济 D. 政治经济体制高度集中

19. 选择题	详细信息
一战后，领导印度民众开展非暴力不合作运动、反抗英国的殖民统治的领袖是（ ） A. 甘地 B. 章西女王 C. 玻利瓦尔 D. 卡斯特罗

20. 判断题	详细信息
新航路开辟后，世界出现了下图所示现象。观察示意图并结合所学知识判断下列表述的正误，正确的涂“正确”，否则涂”错误”。 （1）首先进行新航路探寻的是西班牙和英国。 （2）此示意图说明新航路开辟后世界各地的联系加强了。 （3）新航路开辟后的新世界中开始增加了一个新的大陆，此新大陆是亚洲。 （4）新航路的开辟，促进了欧洲资本主义迅速发展。 （5）新航路开辟中使哥伦布第一次证实了地圆学说的正确。 （6）新航路开辟直接引发了人文主义思想的诞生。

21. 综合题

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阅读下列材料： 材料一： 作为历朝古都——罗马，母狼孕育的祖先在这里繁衍生息，勇往直前的力量与气概传承至今，孕育了果敢刚直的罗马精神。 材料二：19世纪德国法学家耶林说过，罗马人曾经三次征服世界：第一次用刀剑令世人屈服，建立了一个宏大的罗马帝国；第二次是基督教的传播使罗马声名大振，令世人称奇；第三次用法律规范世人的举止，居世皆闻罗马大法。 请回答 （1）依据材料一概括出罗马精神是什么？罗马建立共和国的时间在哪一年？共和国的主要生产者是谁？哪次奴隶起义促使罗马共和国进一步衰落？ （2）①材料二中罗马人第一次用刀剑征服世界建立的罗马帝国在2世纪时版图达到了哪里？②之前的公元前2世纪罗马的版图在哪里？③罗马人第二次征服世界时借助了宗教的传播，写出基督教的创立者和诞生地区。④罗马人第三次征服世界是用法律的力量，写出在公元前450年左右，颁布的成文法典及历史意义（两点即可） （3）促使罗马帝国灭亡的是哪一外族的入侵？

22. 综合题

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阅读下列材料： （思想的春风） 材料一：《神曲》像预告春天即将来临的春雷，开辟了春天的道路，越来越多的人被这声春雷唤醒了，认识到了自己的处境，不禁质问道：“我们为什么不能获得自由？封建专制和天主教会凭什么凌驾在我们之上？” （1）《神曲》的作者是谁？它体现了文艺复兴运动的核心思想是什么？ （制度的巨变） 材料二：1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们宣告了欧洲新社会的政治制度。 （2）“1640年的革命和1789年的革命”爆发的根本原因有何相同之处？“欧洲新社会的政治制度”是什么？ （走进英雄） 小明：他（A）是①（国籍）的航海家，在西班牙国王支持下，向西航行，发现了②。 小华：他（B）是美国的开国元勋、最受人民爱戴的总统——华盛顿。 小丽：他（C）是法国的革命的保护者，曾多次打败反法联盟，建立了法兰西第一帝国。 （3）请将上图人物简介中①②两处补充完整。 （评价英雄） （4）小华如此评价华盛顿的理由是什么？小丽评价的人物是谁？有人评价他“既是英雄也是魔鬼”，你是如何理解的？

23. 综合题	详细信息
构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图，结合图示信息写一篇小短文。 （1）题目自拟 （2）选择此知识结构体现的主题 ( ) A．近代西方民主发展的进程 B．欧洲国家民族独立的过程 C．多民族国家的统一进程 D．反动殖民压迫的历程 （3）任选其中之二介绍法律文献各产生于哪一重大历史事件中，有何法律意义，这些法律文献颁布的机构或人物，这些法律文献对国家产生的共同作用是什么？谈谈你的感受。 （4）史实准确，语言流畅，不少于200字。