河南省信阳市固始县2020-2021年初三上半年期末历史免费试卷完整版

1. 选择题	详细信息
下列图片共同反映了（ ） A.君主权力受到维护 B.古代法制源远流长 C.亚非文明成果绚烂 D.佛教文化影响世界

2. 选择题	详细信息
地理环境对人类文明的形成和发展具有一定的影响。下列孕育了古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明的相同地理因素是 A.海洋 B.河流 C.高山 D.沙漠

3. 选择题	详细信息
西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于（ ） A.种姓制度 B.雅典民主政治 C.中央集权 D.共和制

4. 选择题	详细信息
关于世界三大宗教的描述，正确的是（ ） A.目前国际通用的历法与基督教有关 B.世界三大宗教都诞生于西亚 C.三大宗教都宣扬极乐世界 D.道教是中国土生土长的宗教

5. 选择题	详细信息
罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用，这表明罗马法 A. 是现存第一部完备的成文法典 B. 对后世的立法产生了深远影响 C. 成为资产阶级革命纲领性文件 D. 莫定了近代西方民主制的基础

6. 选择题	详细信息
“农业、采矿业、渔业和林业产量的提高，相应地促进了商业和城市的发展……城市作为地方贸易和地方行政的中心，开始慢慢地出现。”材料反映欧洲城市兴起的主要原因是 A.大学的兴起 B.市民阶层发展壮大 C.庄园的出现 D.社会生产力的发展

7. 选择题	详细信息
“大化改新使日本社会的阶级关系发生变化。……天皇成为最高的土地所有者……农民的生产积极性也得到提高。”这表明（　　） A.改革并不是一帆风顺 B.农民是这次改革最大受益者 C.改革促进了社会进步 D.这次改革限制了天皇的权力

8. 选择题	详细信息
中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学科学、数学、天文学等方而取得了成就。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人再次接触到真实的希腊古典哲学著作。上述材料强调了（ ） A.阿拉伯文化是最先进的 B.阿拉伯人在自然科学方面的成就影响西方 C.古希腊是西方文明之源 D.阿拉伯人成为东西方文化交流的桥梁

9. 选择题	详细信息
陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴（Renaissance） 的意义有两个：一是复生（re-birth），一是新生 （new-birth），这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了 A.文艺复兴的兴起与内容 B.文艺复兴的原因与结果 C.文艺复兴的形式与实质 D.文艺复兴的内容与影响

10. 选择题	详细信息
新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的小麦、燕麦等农作物和美洲的特产玉米，甘翼、花生、南瓜等传向世界各地，而橄榄、葡萄等水果引入美洲，这说明，新航路的开辟 A.形成了跨洋的“三角贸易” B.促进了西欧资本主义萌芽产生 C.推动了全球物种的大交换 D.使美洲成为世界贸易体系的中心

11. 选择题	详细信息
“当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人，但是，他们的工资太高且自由散漫”。种植园劳动力不足的现象引发了 A. 新航路开辟 B. 殖民扩张 C. 奴隶贸易 D. 工业革命

12. 选择题	详细信息
运用时间轴培养时空观念是历史学习的基本方法。下列时间轴中，与②对应的事件是 A.法国大革命 B.美国独立战争 C.拿破仑建立帝国 D.英国资产阶级革命

13. 选择题	详细信息
法国大革命的到来，不是因为伏尔泰卓越的讽剌散文和卢梭伤感的浪漫小说，而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力。这表明法国大革命爆发的根本原因是 A.启蒙思想的宣传 B.资本主义的发展 C.财政危机的加剧 D.三级会议的召开

14. 选择题	详细信息
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“拿破仑……把法律编集成典，使行政机关置于中央集权制下，组织国民教育体系，建立法兰西银行，并就法国的教会和国家间的关系与教皇达成协议。”拿破仑这些措施所起到的作用是（ ） A.有利于加强中央集权，复辟封建帝制 B.损害了被侵略国家的民族利益 C.打击了欧洲的封建势力 D.巩固了法国大革命的成果

15. 选择题	详细信息
下表反映了19世纪英国的社会经济状况，据此分析导致这一情况发生的原因是（ ） 时间 社会经济状况 1760-1830年 水渠长度增加了3倍 1850年 修建了大约9654千米的铁路 1852年 生产的铁总量约为300万吨 1800-1850年 伦敦的人口增长了236% A.世界开始连为一个整体 B.工业革命的发生与展开 C.世界市场的最终形成 D.英国资产阶级革命的进展

16. 选择题	详细信息
“变革并不仅仅停留在技术层面，一种能大大提高效率的新的生产组织形式出现了，原先由一个人从头到尾完成的工作被分解为专门的工序……”材料强调工业革命 A. 大大地提升了社会的生产力水平 B. 使大工厂取代手工工场 C. 推动汽船和火车等交通工具发明 D. 使社会分裂成两大对立阶级

17. 选择题	详细信息
英国工业革命接近完成之际，卡莱尔在《文明的忧思》中发出感叹：“当整个国家仅仅只在乎金钱和被金钱所主宰的时候，在下一步便不是踏在地上，而是悬在深不见底的深渊上空。”可见，卡莱尔注意到了英国 A. 煤矿大量开采导致土地塌陷 B. 工业革命中社会财富急增 C. 人们思想观念的巨大进步 D. 工业革命中人文精神缺失

18. 选择题	详细信息
英国作家戴维・麦克莱伦在《卡尔・马克思传》中写到，在巴黎与底层工人的紧密接触使马克思意识到了“阶级”的存在，这一发现对他产生了巨大冲击，促使他一生都致力于工人阶级的解放。这表明（ ） A.马克思思想的成熟 B.工业革命推动马克思主义诞生 C.马克思主义理论来源于实践 D.科学社会主义的诞生

19. 选择题	详细信息
“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”，有位革命领导人在评价这首歌时说，只要你唱起这首歌，就可以找到自己的同志和朋友。这里的“同志和朋友”指的是（ ） A.无产阶级 B.封建阶级 C.资产阶级 D.教会势力

20. 选择题	详细信息
在《共.产.党宣言》的影响下，1864年，欧洲各国工人建立国际工人协会（史称第一国际），1871年巴黎公社成立，随后的俄国十月革命、中国的新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义诞生 A. 只适合欧洲的无产阶级革命 B. 是中西方无产阶级革命经验的总结 C. 只适合中俄两国的暴力革命 D. 极大地推动了世界无产阶级革命运动

21. 综合题	详细信息
阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 今天我们不难在希腊、小亚细亚、西亚、北非各地寻觅到到罗马人留下的神庙、柱廊、浴场、剧院等遗迹，甚至在罗马——埃及时代的木乃伊棺椁上都出现了具有罗马写实风格的墓主人画像。罗马人将文化传播给高卢人、不列颠人以及目耳曼人，“罗马化”使不同民族、文化、宗教信仰的各个地区融合成为一体，客现上促进了罗马帝国的发展与强盛。 ——摘编自袁波《古罗马文明的发展与传播》 （1）观察材料一中的两幅图片，请你说说两者的建筑风格有何联系？请再举一例符合此类风格的古罗马建筑。 （2）根据材料二，概括古罗马文化发展与传播的影响。 （3）综合上述探究，你从古罗马文化的发展与传播中得到了怎样的启示？

22. 综合题

详细信息

阅读下列材料，回答问题。 材料一 书院是我国古代一种特殊的教育组织形式.宋初，国内太平，文风四起，儒生经五代久乱之后，都喜欢在山林中找个安静的地方聚众讲学，涌现出以登封嵩阳书院为首的四大书院，南宋是其发展的黄金时期。据记载，先后在嵩阳书院讲学的有范仲淹、司马光、程颐、程颖、朱熹等二十四人。司马光的巨著《资治通鉴》第9至21卷就是在嵩阳书院和崇福宫完成的，书院以培养“布贤希圣”之士为己任，提倡“为己之学”，主张“进德”与“修业”并重，课程内容除以“四书”“五经”为代表的儒家经典外，还有儒学大师各自的研究心得。同时，历史典籍也是宋代书院的课程内容之一，部分书院还教授关于农田、治民、水利、算术以及军事等一些实用技能型知识。 ——杨果《也谈宋代书院与同时代的欧洲大学》 材料二 一般认为，（欧洲中世纪大学）最早的大学建于12世纪.随著贸易和工商业的不断发展，城市需要更多的管理和服务机构，并需要大量具备专业知识和业务素养的从业人员，原有的教育机构不论在数量、规模还是所设专业都无法满足时代需要.在1100至1200年间，大量的新知识涌入西欧，这些新知识冲破了大教堂学校和修道院学校的束缚，产生了有学问的职业，它吸引了来自欧洲各地的求知欲旺盛的青年来到巴黎和博洛尼亚，组成那些学术衍会，并给予我们对于大学的最初和最好的定义：一个由教师和学生组成的社团。 ——贺国庆《欧洲中世纪大学起源探微》 （1）据材料一、二，比较宋代书院与中世纪欧洲大学的不同。 （2）结合两则材料和所学知识，指出宋代书院兴盛和中世纪欧洲大学的勃兴的积极影响。 （3）通过上面两则材料，你对古代教育的发展有什么认识？

23. 综合题	详细信息
阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 从欧洲的经济发展史来看，直到中世纪的晚期，新的生产方式，如手工工场，逐渐得到了发展，商业资本也因此得到了迅猛发展。这在西方史学家眼中，被称为“前工业革命”的资本主义。这些东西在我国历史上也有，我们称之为“资本主义萌芽”。这些东西都是农业社会中以手工劳动为主的生产，农业仍然在社会经济中占主导地位，经济增长的方式与工业革命以后的情形有本质的不同。 ——孟彦弘《中国从农业文明向工业文明的过渡》 （1）观察材料一中的两幅图片，你能获取哪些信息？结合所学知识，你认为这对当时的欧洲产生了什么影响？ （2）根据材料二，概括欧洲“前工业革命”资本主义的特点。 （3）综合上述探究，并结合所学知识，概括欧洲社会产生变化的原因。从中你能获取什么认识？

24. 综合题	详细信息
阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国《权利法案》规定：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供图王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法；除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 材料二 美国三权分立结构图 材料三 近代民主确认了法律至上的原则，法律从治民的手段演化为限制权力的武器，人类社会得以实现真正的法治；实现了对权力的约束，把权力关在了笼子里，让它只能为人民服务，而不能戕害人民；从枪杆子决定统治转变为法律决定统治；约来的刚性和规则的一致性，带来了政治的稳定性。 （1）根据材料一，《权利法案》限制了国王哪些权力？结合所学知识，这一法律的制定有何重大意义？ （2）根据材料一、二，相对英国而言，美国的政治制度有什么特点？ （3）综合以上材料，概括近代民主政治的特点。

25.	详细信息
请依据下列图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，能体现图片内容之间的联系性。