1. 选择题 | 详细信息 |
下列词语中加点字的读音全都正确的一组是( ) A. 訾詈lì 潭柘寺tuò 涸辙之鲋fù 前倨后恭 jù B. 勖勉xù 潜意识qián 蓊蓊郁郁wěng 卓绝之士 zhuō C. 祈祷qǐ 梵婀玲fàn 旁稽博采jī 无济于事 jì D. 混沌hùn 瞭望哨liào 相形见绌chù 岌岌可危 jí |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列词语中没有错误字的一项是() A. 肆业 砥砺 开诚布公 责无旁贷 B. 绿洲 斑驳 销声匿迹 汗流夹背 C. 造诣 葳蕤 锋芒必露 浅尝辄止 D. 冶游 攀援 道貌岸然 急不暇择 |
3. 选择题 | 详细信息 |
在下列句子空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 ①为准备这份提案,两位人大代表走遍了整个地区,________各行各业人士的意见。 ②本人昨天下午在32路公交车上遗失一张电脑提货单,有拾到并归还者,本人愿付酬金400元,决不 。 ③人民币被国际货币基金组织确定为国际储备货币,分析人士认为储备货币地位若要能________,需要培育世界级的中国国债市场,以吸引海外投资者。 A. 征询 失言 名不虚传 B. 垂询 食言 名不虚传 C. 征询 食言 名副其实 D. 垂询 失言 名副其实 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列各句中,没有语病的一项是( ) A. 批评学生先要弄清事情的前因后果,否则批评过头或无端发泄愤怒,很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。 B. 国务院近日发布盐业体制改革方案,提出不再核准新增食盐定点生产批发企业,取消食盐批发企业只能在指定范围内销售,允许它们开展跨区域经营。 C. 职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人,因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。 D. 面对突然发生的灾难,一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚,更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列有关文学常识的表述,正确的一项是( ) A. 雨果,是 19 世纪英国浪漫主义文学家,他提出美丑对照的审美原则。这一原则在其代 表作《巴黎圣母院》中有集中体现。 B. 巴金的作品《家》的艺术结构类似《红楼梦》,把以充满朝气的叛逆者觉新为代表的 几个年轻人的爱情和生活追求作为情节链条,全面展示了一个大家族的衰亡过程。 C. 汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》合称为“乐府双璧”。其中《孔雀东 南飞》是我国古代汉民族最长的抒情诗。 D. 朱自清和郁达夫同是中国现代著名作家,前者的主要作品有散文《背影》《春》等, 后者的代表作有小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》等。 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列有关文化常识的表述,错误的一项是( ) A. “结发同枕席”中“结发”指成婚之夕,男女共髻束发。“六合正相应”中“六合” 指结婚选好日子,要年月日的干支都合适。 B. “总角之宴,言笑晏晏。”古代少男少女把头发扎成丫髻,叫“总角”,后来用“总 角”指少年时代。我们日常所说的“豆蔻年华”指的是男孩女孩十三四的时候。 C. “壬戌之秋,七月既望”,“望”指夏历每月十五,“既望”指过了望日之后,即农 历十六。 D. “修禊事也”,“禊事”是古代一种风俗,三月三日人们到水边洗濯,嬉戏,以祈福 消灾。 |
7. 名著阅读 | 详细信息 |
下列关于《红楼梦》的说法,正确的一项是( ) A. 贾府的“四春”分别是:精明的贾元春、孤僻的贾迎春、孤独的贾探春、懦弱的贾惜春,取“原应叹息”之意。 B. 《红楼梦》中贾宝玉的通灵宝玉上的字是“不离不弃,仙寿恒昌”。薛宝钗金锁上錾刻的字是“莫失莫忘,芳龄永继”。铭文相对应,这就是所谓的“金玉良缘”的依据。 C. 《红楼梦》的序幕由前五回构成,为全书情节的开展作了必要的交代。如第四回就通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系,展现了小说更广阔的社会背景。 D. 《红楼梦》中的一个人物,贾宝玉的好友秦钟说:“女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉》我见了女儿,我便清爽;见了男子,便觉浊臭逼人。” |
8. 选择题 | 详细信息 |
给下面语句排序,衔接恰当的一项是( ) ①因为较弱的电磁辐射,也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。 ②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波,当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时,人的神经活动就会受到严重干扰。 ③即使在不太强的电磁波环境中工作和生活,人也会受到影响。 ④如果长时间出于这种强电磁波的环境中,人会出现头痛,注意力不集中、嗜睡等症状,强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。 A. ④①②③ B. ②③①④ C. ④③②① D. ②④③① |
9. 选择题 | 详细信息 |
对下列语句中通假字的数量,判断正确的一项是( ) ①匪来贸丝 ②有怠而欲出者 ③箱帘六七十 ④歌窈窕之章 ⑤进不入以离尤兮 ⑥浩浩乎如冯虚御风 ⑦悟言一室之内 ⑧夫孰异道而相安 A. 5个 B. 6个 C. 7个 D. 8个 |
10. 选择题 | 详细信息 |
下列各项中加点字的解释全都正确的一组是( ) A. 列坐其次(旁边) 无物以相之(帮助) 宁溘死以流亡兮(突然) B. 绕树三匝(圈) 感君区区怀(愚拙) 而吾与子之所共适(享有) C. 盖音谬矣(错误) 少无适俗韵(本性、气质) 昼夜勤作息(劳作) D. 体无咎言(责怪) 夫夷以近(平坦) 苏子愀然(容色改变的样子) |
11. 选择题 | 详细信息 |
下列对词类活用现象分组正确的一组是() ①死生亦大矣②所以游目骋怀③一死生为虚诞④侣鱼虾而友麋鹿⑤舞幽壑之潜蛟⑥唐浮图慧褒始舍于其址⑦后世之谬其传而莫能名者⑧群贤毕至⑨顺流而东也 A. ①⑧/②⑤⑦/③④/⑥⑨ B. ①⑧/②⑤/③④/⑥⑦⑨ C. ①/②⑤/③④/⑥⑦⑨/⑧ D. ①⑧/②⑨/③④⑤/⑥⑦ |
12. 选择题 | 详细信息 |
下列各项从特殊句式角度完全相同的一组是() A. 客有吹洞箫者高余冠之岌岌兮是造物者之无尽藏也 B. 而今安在哉而又何羡乎不吾知其亦已兮 C. 为仲卿母所遣府吏见丁宁此非孟德之困于周郎者乎 D. 步余马于兰皋兮此余之所得也会于会稽山阴之兰亭 |
13. 选择题 | 详细信息 |
下面句子翻译正确的一项是( ) A. 伏清白以死直兮,固前圣之所厚。翻译:保持清白为正道献身,本来是前代圣贤所推崇的。 B. 虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。翻译:纵使时代变了,世道不同了,产生感慨的原因,大概是一致的。 C. 方其破荆州,下江陵,顺流而东也。 翻译:正当他攻破荆州,到达江陵,顺流向东进军。 D. 此所以学者不可以不深思而慎取之也 翻译:这就是有学问的人不可以不深入思考谨慎采取的缘故。 |
14. 文言文阅读 | 详细信息 |
阅读下面的文言文,完成下列小题。 诸君简画记 毛先舒 杭之中,稍东曰丰乐桥,桥稍东曰古橘园,故宋之橘苑也。苑废久,种橘已尽,惟有 古银杏两株,盘轮扶疏,疑为宋故物云。 园有主为.诸君君简。君简少好画。又学篆刻,喜何震、陈琮刀镌,时时见古法。然不 甚自贵.爱,独深爱画。尝自称先君子博学游艺,尤喜翰墨。与华亭董宗伯其昌、赵文学左 为密交。自其为童子时旁侍, 观两公用笔墨,挥写入妙 。苍秀淡沲,董称最工;空濛潇 瑟,赵为之冠。两公分间,互相放写,终不能自掩其.真也。君简既好画,日取两公画及诸 家所作玩之,久而融然,化裁臻微。予间问君简:“子此画法谁氏?”君简笑曰:“吾且 忘吾手,安知谁法?”予闻而憆然,不复知所问矣。大体得法于古人,不必以甚似为工。 萧远疏逸,绝蹊径矣。 君简先世多显官。 尊君伯茂公,豪贤多资 。至君简而日贫。君简不知贫,惟日弄笔墨 自娱。客过.索画,君简即与画,然持钱来者甚少;君简亦耻役手为.金钱。或持钱赠君简,君简便受之。午突.无烟,君简得钱即酤酒,坐待所与密者过,引壶斟酌,醉而后已。君简 交不滥不黩,游好三四人,周旋久之.,义亦弥笃。室处委巷,起居于于尔。 夫君简身不习宦,非逃者也 ;画不为售,非艺者也;交不干上,非为名者也。吾于君简,不知所以名之 。虽然,岂其无得于中而能若是与?岁既暮,银杏叶方落矣,不知近客 来亦多遗.钱否?吾当过与君简坐枯树而饮。 【1】下列对句中加点词的解释,不正确的一项是 A. 然不甚自贵爱 贵:珍贵 B. 客过索画,君简即与画 过:拜访 C. 午突无烟,君简得钱即酤酒 突:烟囱 D. 不知近客来亦多遗钱否 遗:赠送 【2】下列各组语句中加点字的意义和用法,相同的一项是 A. 园有主为诸君君简 君简亦耻役手为金钱 B. 终不能自掩其真也 其孰能讥之乎 C. 周旋久之,义亦弥笃 纵一苇之所如 D. 吾当过与君简坐枯树而饮 抱明月而长终 【3】下列对文中语句的理解,不正确的一项是 A. 观两公用笔墨,挥写入妙观看两位先生作画,挥笔创作达到了神妙境界 B. 尊君伯茂公,豪贤多资君简的父亲伯茂公,有很多豪贤资助他 C. 室处委巷,起居于于尔君简的家在陋巷中,他却生活得悠然自得 D. 夫君简身不习宦,非逃者也君简不学习做官的本领,但也不是避世者 【4】将下面的句子译为现代汉语。 吾于君简,不知所以名之。 【5】文章第二段写了诸君简学画的过程,请用三个四字词语依次加以概括。 |
15. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
阅读下面诗歌,完成下列小题。 溪上遇雨 崔道融 坐看黑云衔猛雨,喷洒前山此独晴。 忽惊云雨在头上,却是山前晚照明。 【1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A. 前两句写“我”坐在溪边,看到前山乌云骤雨,而自己所在处阳光灿烂。 B. 第三句中的“我”大吃一惊,因为滚滚乌云挟带着骤雨,已泻到自己头上。 C. 第四句写天色渐晚,再加上前山黑云笼罩,人们无奈只好点起火把照明。 D. 这首诗生动写出了夏雨来速疾、来势猛、雨脚不定的特点,富有生活情趣。 E. 诗人通过“坐看”“忽惊”动作神态的变化,写出了夏雨的瞬息变化、难以意料的特点。 【2】请赏析一二句中“衔”和“喷”字的表达效果。 |
16. 名句名篇默写 | 详细信息 |
补全空缺处句子 (1) _____,悠悠我心。(曹操《短歌行》) (2)_____,依依墟里烟。(陶渊明《归园田居》) (3)每览昔人兴感之由,若合一契,_____,不能喻之于怀。。(王羲之《兰亭集序》) (4)苏轼《赤壁赋》中“_____,_____”,写曹操斟酒祭江、执矛吟诗的骄态,极力渲染 其不可战胜的赫赫声势。 |
17. 现代文阅读 | 详细信息 |
阅读下面文字,完成下列小题。 寒冷的味道 黄明山 寒冷离我们越来越远了。 此时,我的目光娴静。台历上的冬天正一步步深入,而我的身体却迟钝了对季节的反应。 有人说,地球变得越来越热了,还说有一种厄尔尼诺现象。对此,我说不出个子丑寅卯来。我只感觉到,曾经是多么可怕的寒冷,眼下似乎变得可爱了起来,就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。 也许我对寒冷还只是一知半解。是的,我仅仅接触过南方的寒冷。说得具体一点,是在过去,是在江汉平原。 树是江汉平原不可多得的景致,树的旁边有湖或者河流。我想起来了,冬天的水面结了厚厚的冰。我们在河上行走。干净的树枝上也结上了冰——不,是穿上了漂亮的琼衣,朔风一吹,发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响。我在冰上伫足仰望,在体验寒冷的厚度的同时,又领略了寒冰的高度。 冷!我的一双手冻成了两个肉包子,脚后跟早冻烂了,分别有一个洞,洞里有凝固的血,用棉絮裹着。我总是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我。糟了,好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。 寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。 寒冷是风丢下的种子,风是无孔不入的精灵。家乡有一句话,叫做“针尖大的眼,簸箕大的风”。何况还要穿过一条条巷子呢?尽管屋与屋之间的巷子仅一步之遥。我连围巾也没有,所以每次路过巷子,都把脖子缩得紧紧的。可风还是一丝不苟地钻进我的脖子,直到我的胸膛。风如刀。我不知两只耳朵是不是被风割了去。用手一捂,还在。连忙收回手,用嘴呵一口热气。寒冷叫我顾此失彼。手都顾不上,耳朵管它呢! 冬天也看露天电影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪刚刚停下,听说要放《冰山上的来客》,我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄,下身穿的是绒裤,脚上穿的是胶鞋。跑了一路,身上发热。开始,人不觉得冷,渐渐,寒气逼人,看到中间,便招架不住了,肚子饿得咕咕叫,浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊。我咬着牙,坚持把电影看完。脚已没有了知觉,就稀里糊涂地往前走。一路上,我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱,又一步步变得坚强起来。那天看了“冰山”,对比之下,这点寒冷算什么? 寒冷,每每使我们的精神处于一种亢奋的状态,从这一点说,寒冷似乎有了酒的成分。 最幸福的时刻,是围着树蔸烤就的一堆火,炖着狗獾肉(从雪森林的狗獾洞里猎获的战果),或者鸡子、粉条、霉渣巴、干豆角、大白菜……端着暖手的碗香喷喷地吃着,看那门外的雪轰轰烈烈地下着,这时的寒冷又有了一种隽永的滋味。 而回忆中的寒冷更有着异乎寻常的味道。 现在不同了,风也刮得没有了规律,雪也下得没有了条理。瞧,都立春了,雪不知还在哪里开小差。冬天,失却了原来的寒冷。 可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来?上上下下穿得规规矩矩,裹得严严实实,帽子、围巾、耳套、手套,应有尽有。晚上睡觉,要么铺好电热毯,要么灌上热水袋,条件好的,空调一开,暖气就来。本来寒冷就那么一丁点,还把它拒之门外,这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷,又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷,何识暖?如此下去,孩子们又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色? 不仅仅是孩子们。 我真担心,随着科学的不断进步,我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。 寒冷,是我们生命所需要的盐啊。 寒冷还会来的。 【1】文章的线索是什么?请围绕线索梳理文章的写作思路。 【2】赏析画线句。 【3】结合全文,探究文末“寒冷还会回来”这句话的丰富意蕴。 |
18. 作文 | 详细信息 |
根据要求写作 一百年前,我们的祖辈在《新青年》中呐喊:“以青春之我,创建青春之家庭,青春 之国家,青春之民族,青春之人类”;五十年前,我们的父辈在《青春万岁》中高歌:“我们有力量,有燃烧的信念,我们渴望生活,从来不淡漠”;今天,广大青年既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。广大青年在奋斗中释放青 春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。 请以“我奋斗,我幸福”为题,写一篇不少于 800字的记叙文,讲述上面材料某一代人中的他或他们的故事。 要求:可实写,可想象。故事完整,描写合理。 |