1. 选择题 | 详细信息 |
我国境内目前已确认的最早的古人类是 A.蓝田人 B.北京人 C.山顶洞人 D.元谋人 |
2. 选择题 | 详细信息 |
被后人尊崇为中华民族的人文初祖的是 A. 伏羲、黄帝 B. 蚩尤、神农 C. 盘古、夸父 D. 炎帝、黄帝 |
3. 选择题 | 详细信息 |
领导人民治理洪水,三次路过家门而不入的是 A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下图是我国一项出土文物,这一文物的材质是龟甲,该文字使用象形、指示、会意等多种造字方法。其中的文字被称为 A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 |
5. 选择题 | 详细信息 |
“在中国历史上,春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。”这样说是因为( ) A. 各国纷纷变法,竞相改革 B. 王室衰微,诸侯争霸 C. 学术活跃,百家争鸣 D. 农业发展,商业繁荣 |
6. 选择题 | 详细信息 |
铁制农具和牛耕开始出现于 A.夏朝时期 B.战国时期 C.西周时期 D.春秋时期 |
7. 选择题 | 详细信息 |
下列对汉文帝和汉景帝的治国方法表述错误的是( ) A. 文帝、景帝统治者吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担 B. 文帝、景帝注重发展农业生产,奖励耕作的农民,劝诫百官关心农桑 C. 文帝、景帝提倡节俭,并以身作则 D. 文帝、景帝重视“严刑峻法”,社会比较安定 |
8. 选择题 | 详细信息 |
下表是据《汉书艺文志》记载统计制作的。表中现象最可能与汉武帝的哪一措施有关 A.北击匈奴 B.焚书坑儒 C.罢黜百家,独尊儒术 D.盐铁专卖 |
9. 选择题 | 详细信息 |
“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”诗中的“南朝”指 A. 北魏 B. 北齐 C. 宋、齐、梁、陈 D. 西魏和东魏 |
10. 选择题 | 详细信息 |
《后汉书》记载:公元88年汉章帝死,年仅10岁的和帝即位,窦太后临朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政。以上材料反映东汉中期后 A.外戚专权 B.丞相权力膨胀 C.宦官专权 D.豪强地主兼并土地 |
11. 选择题 | 详细信息 |
纸的出现是人类书写材料的一次革命,它极大地促进了文化的传播。下列人物中与纸 的发明、改进直接相关的人物是( ) A.屈原 B.张衡 C.蔡伦 D.郦道元 |
12. 选择题 | 详细信息 |
一位商人从长安出发,沿“丝绸之路”到西亚经商,途中得到西域都护的保护。这一历史现象最早应该出现在 A. 春秋时期 B. 战国时期 C. 秦朝 D. 西汉 |
13. 选择题 | 详细信息 |
图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了222年三国鼎立的形势? A. B. C. D. |
14. 选择题 | 详细信息 |
在传承中国传统雕塑艺术的基础上,又吸收外来的佛教艺术,使我国的文化出现了中外交汇的特点,下列历史文物中能够体现中外文化交汇特点的是 A. 半坡彩陶盆 B. 司母戊鼎 C. 战国铁器 D. 南北朝石窟艺术 |
15. 选择题 | 详细信息 |
下列古代名人与其成就的搭配中,不正确的是 A. 祖冲之---推算出圆周率 B. 锤繇----创作《宣示表》 C. 华佗----写成《伤寒杂病论》 D. 顾恺之----创作《女史箴图》 |
16. 综合题 | 详细信息 |
阅读回答下列问题。’ 材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕种。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下 ——《战国策》 材料二 材料三 汉武帝时统一思想,开始采取董仲舒建议。《董仲舒传》中记载了董仲舒提议的原话为“推明孔氏,抑黜百家。” (1)材料一中的“商君”是指谁? (2)材料一反映了商君的哪些改革措施?(任两项即可) (3)材料二中秦始皇、汉武帝都加强了对地方的管理,他们分别采取了什么措施 (4)材料二中秦始皇、汉武帝都加强了对货币的管理,他们分别采取了什么措施 (5)材料三汉武帝如何从思想上来加强统治? |
17. 综合题 | 详细信息 |
文化的传承与保护是值得我们思考的现实问题。阅读下列材料: 材料一 人法地,地法天,天法道,道法自然。(法:效法,学习) ——《老子》 材料二 百姓足,君孰与不足?(做君王的还有什么不满足?)百姓不足,君孰与足?夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。 ——孔子 民为贵,社稷次之,君为轻。天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙 ——孟子 材料三 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 ——习.平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 请回答: (1)材料一反映了我国古代哪一学派的思想?概括材料一的核心观点。 (2)据材料二概括孔孟两人思想的共同之处。 (3)据材料三概括指出习总书记要求我们如何对待传统文化?其目的是什么? |
18. 综合题 | 详细信息 |
阅读材料回答: 材料一 初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。 ——《汉书张骞传》 材料二 (1)材料一反映的是哪一历史事件? (2)仔细阅读材料二,将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区的地名填在括号中 ① ②(河西走廊)③(新疆)④(西亚)⑤ (3)亚欧丝绸之路开通于什么时期?丝绸之路的开通有何历史意义? |
19. 综合题 | 详细信息 |
阅读下列材料,回答问题。 材料一:江南地广或火耕水耨,民食鱼稻,以渔猎山伐为业。……饮食还给,不忧冻饿,亦亡千金之家。 一一西汉<史记) (材料一译文:江南地域辽阔,有的地区用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产.老百姓用鱼和米作主食,靠打渔狩猎和采集为谋生的手段….。,由于食物的供给有保障,人们不担心挨冻受饿,但这里也没有非常富有的人家。) 材料二:江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥.……丝绵布帛之饶,覆衣天下· 一一南朝《宋书》 (材料二译文:江南……地域辽阔,物产丰富,百姓勤劳,安居乐业,一年种植的东西几个郡都可以吃饱.……丝织品丰富,足可让天下人穿暖.) 材料三:(魏主下诏)……不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。 一一《魏书》 材料四:魏主曾说“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文治……河洛王里,园兹大举,光宅中原。” (1)比较材料一、二说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化? (2)依据材料一、二,发生这种变化的原因是什么? (3)阅读材料三,这里的魏主是谁?为了顺应民族大融合的历史潮流,结合所学知识,他采取了哪些汉化措施? (4)阅读材料四,都城从平城迁至河洛王里,新的都城指哪里?这次改革仃什么重要历史意义? (5)综合以上材料,请你谈谈它对我国当今的社会主义现代化建设有什么启示? |