| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列加点字的注音无误的一项是（ ） A.契约（qì） 迸溅（bìng） 告罄（qìng） 毛骨悚然（sǒng） B.露宿（lù） 涉足（shè） 猥琐（wěi） 忍俊不禁（jīn） C.驿路（yì） 矜持（jīn） 孱头（càn） 相形见绌（chū） D.吞噬（sì） 累赘（léi） 修葺（qì） 屏息凝神（bǐng） |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语书写无误的一项是（ ） A.凛冽 遗撼 摄氏度 海市蜃楼 B.晶莹 闲睱 山海经 忧心忡忡 C.稠密 妥帖 孤零零 颠沛流离 D.保垒 模拟 紫滕萝 天涯海角 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列解说正确的一项是（ ） A. 一城山色半城湖，四面荷花三面柳。 解说：按照“仄入平出”的规则，这则对联的上下联安排是正确的。 B. 祸不单行 姗姗来迟 心有灵犀 气冲斗牛 妇孺皆知 解说：这些短语的结构类型相同。 C. 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 解说：这句话中的画线词都是连词。 D. 茶社广告语：一杯茶，一份情，一生缘。 解说：画线句中构成排比的三个短语，在逻辑上有先后，顺序不能颠倒。 |
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| 4. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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古诗文默写。 （1）念天地之悠悠，________________！《登幽州台歌》 （2）________________，往来无白丁。《陋室铭》 （3）不畏浮云遮望眼，________________。《登飞来峰》 （4）________________，一览众山小。《望岳》 （5）《泊秦准》中描写一幅朦胧的水色夜景，渲染出一种凄清的气氛的诗句是：__________________，________________。 （6）《爱莲说》中比喻君子既不同流合污，又不孤高自许的句子是：__________________，________________。 |
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| 5. 名著阅读 | 详细信息 |
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名著阅读。 当我把这一点向他提出来的时侯，他口气稍微有些激动地回答我：“教授，这个印度人是一个被压迫国家的人民，我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！” （1）这段话出自法国作家凡尔纳的一部名著《 》。文段中的“他”指 。 （2）“他”是怎样的人？请结合有关内容评价。， （3）书中还有哪些人物？ |
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| 6. 综合性学习 | 详细信息 | |
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某中学七年级（2）班举行“‘孝’文化之‘关爱老人’ 和谐中华”的主题班会。请按要求完成后面的问题。 （1）下面是同学们收集的有关“孝”的名言，请你再补充一句。 爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。 《孝经》 孝子之养老也，乐其心，不违其志。 《礼记》 （2）孝亲敬老的优良传统世代相传，古有“二十四孝”故事流传千古，今有“感动中国”人物激励当代。下面是同学们收集的孝亲故事，请按要求完成问题。 （材料）山西临汾孟佩杰5岁时父亲去世，后来养母因病瘫痪。从此，孟佩杰担负起了照料养母的重担。2009年，孟佩杰被山西师范大学录取，不放心养母的她决定“带着母亲上大学”，继续悉心照料养母。 （颁奖词调）在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸，在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满着每个細节。虽然艰辛填满了四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。 请仿照上面的示例给下面材料中的人物拟写一段颁奖词表达你对老汉的祝贺之情。 （材料）一幅名为《背着母亲看灯会》的新闻国片，曾让很多人感动不已。没有华丽的外表，没有惊天的举动，只有一个朴实的老汉，背着七老母，流连于元宵灯会。儿子脸上平实的表情，与母亲满足的笑容，为我们勾勒出一幅幸福的生活场景。据了解，老汉每年都会背母亲去看元宵灯会。 （3）班会上，班长代表班委会在黑板上抄写了一份倡议书。但倡议书的格式方面有两处问题，请你帮他修改。
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文完成下面小题。 我在珠穆朗玛峰 13时40分，我们开始下撤了。没了氧气，再加上右眼失明，我越来越行动艰难。对于我，氧气在这个时候就是生命。由于缺氧，体力极度衰竭，下山时我远远落在其他人后面。眼见5位战友离我越来越远，我明白，自己顶多能撤到七号突击营地。 终于，来到丁“第二台阶”的陡壁，这里陡得足有90度，一只眼睛难以判断方位，我更加小心翼翼，挂上下降器（一种登山器械）后，我一再提醒自己，慢一些，慢一些，别慌，一定要沉着冷静。但是，下到金属梯一半的时候，右脚突然踩空，一个倒栽葱向山下扎去。这一瞬间，我心里咯噔一下，闪过一个可怕的念头：“完了，这个命肯定是丢在这里了。” 因为人在这种情形下，即便在海拔低的地方要翻身也是很难的，更别说：是在海拔8700米的高处了。只能是在绝望中“垂死挣扎”了。我甩尽全身的力气踢甩，右脚在岩壁上乱踢。幸亏我是挂着下降器下山的，我左手本能地紧紧抓住下降器的绳子，很快阻止了下坠，头朝下挂在陡壁上。 不知过了多少时间，也不知用了什么办法，我自己都记不清了，只觉得上天在帮助我，让我翻了过来。可经过这么一折腾，我一点儿力气也没有了。当我爬到海拔8680米的突击营地时，实在没力气再往下走了。我明白，从眼睛到体力，都是因为缺氧造的。有了氧气，肌体的血液循环加快，一切才能正常。我把唯一的希望寄托在七号营地，我相信那里会有氧气，真有，就是有了生的希望。 咬着牙，一步一步挪到七号营地；上天再次保佑：一是营地的帐篷门没有栓，如果拴死了，我的手指尖已经冻伤，就解不开了；二是里面的3个氧气瓶里都有氧气。 当时的一篇报道记录了我在山上吸氧时大本营的情况：“西藏队员和台湾队员都于当天返回7790米的五号誉地，人们唯独不见北京队员王勇峰。” “等到天已黑透了，还不见王勇峰回来，大家都很着急。……中国登协有关领导整夜未睡守候消息。直到第二天中午前，大本营的队友们不断地用高倍望远镜向山上张望，也没有观察到任何人影。” 由于有了氧气，我的体力已稍有恢复。最让我高兴的是，早晨一醒来，我发现自己的右眼能看得见了。但是，现在我仍然面临着一个极大的危险，那就是迷路。下山的路早已被积雪覆盖，一个人走是很容易迷路的，而且一迷路就会走到异常陡峭的北壁，根本下不去也绝无力气再返回原路。靠着经验，更靠着运气，我终于回到了五号营地。 “5月6日，快11时的时候，望远镜中突然出现一个小黑点，从突击营地的帐篷里爬了出来，慢慢向山下移动。这简直是死而复生！大本营一片欢腾……” 5月7日上午，守候在7000米四号营地的队友攀上五号营地把我接应下山。由于在山上冻伤严重，我一回到北京就被送进了医院，截去右脚的3个脚趾。 【1】从选文看，在撤下珠峰的过程中，作者遇到了哪些危险？ 【2】选文中的加点字“挪”有什么表达效果？ 【3】选文引用了当时一篇报道的内容，有什么作用？ 【4】为了攀登珠峰，作者付出了“3个脚趾”的代价，这样的牺牲值得吗？请谈谈你的看法。 |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 | ||||||||||||
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阅读下文，完成下面小题。 秃的梧桐 苏雪林 ①“这株梧桐，怕再也难得活了！” ②人们走过秃秃梧桐下，总这样惋惜地说。 ③这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不依，可以说是两家的分界碑。 ④屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条，——一家走一条，梧桐生在两路的中间，清荫分盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。 ⑤不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚂蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。 ⑥春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好像一棵棕榈树。 ⑦谁说这株梧桐，不会再活呢？它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复以前的美荫了。 ⑧一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二，又是蚂蚁干的好事。哦，可恶！ ⑨但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。 ⑩蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整忙了一个春天，又整整忙了一个夏天。 ⑪秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都憔悴了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但那禁得西风如败子，日夕在它耳畔絮聒？现在它的叶儿已去得差不多，园中减少了葱茏的绿意，却也填了蔚蓝的天光。爬上榆干的薜荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了。它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟得悲叹。 ⑫大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓，早枯萎了，但还开花呢，可是比从前纤小，冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花，秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来，停在花上，好半天不动，幽情凄恋。它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里！ ⑬这时候，园里另外一株梧桐，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的树干，兀立在惨淡的斜阳中。 ⑭“这株梧桐，怕再也不得活了！” ⑮人们走过梧桐下，总是这样惋惜地说。 ⑯但是，我知道明年还有春天来。 ⑰明年春天仍有蚂蚁和风呢？ ⑱但是，我知道有落在土里的桐子。 【1】阅读时把自己的感悟、理解、评价或疑难问题用简练的语言和相应的符号标注在文章的空白处，这就是批注。根据下表批注角度和圈点勾画内容完成批注。
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| 9. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面两个语段，完成下面小题。 （甲）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉馬。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ ——《河中石兽》 （乙）莲以夏开，惟避暑山庄之莲至秋乃开，较长城以内迟一月有余。然花虽晚开亦复晚谢至九月初旬翠盖红衣宛然尚在。苑中每与菊花同瓶对插，屡见于圣制诗中。盖塞外地寒，春来较晚，故夏亦花迟。至秋早寒而不早凋，则莫明其理。今岁恭读圣制诗注，乃知苑中池沼，汇武列水之三源，又引温泉以注之，暖气内涵，故花能耐冷也。 （节选自《阅微草堂笔记》） 【1】下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ） A.寻十余里无迹 飞来山上千寻塔 B.尔辈不能究物理 无他，但手熟尔 C.转转不已 死而后已 D.又引温泉以注之 引经据典 【2】把语段（甲）中画横线的句子译成现代汉语。 （1）是非木柿，岂能为暴涨携之去？ （2）渐激渐深，至石之平，石必倒掷坎穴中。 【3】请用“/”线给下面的句子划分停顿节奏（断四处即可）。 然 花 虽 晚 开 亦 复 晚 谢 至 九 月 初 旬 翠 盖 红 衣 宛 然 尚 在 【4】文段（甲）（乙）记录的主要内容均与“究物理”有关，但作者的兴趣却不同。语段（甲）中作者的兴趣不在就事论事，而在___________；语段（乙）中，作者的兴趣恰在就事论事，即_____________。对于如何解决生活中的疑难问题，两篇文段给我们提供了不同的途径（方法），请分别加以概括：___________ |
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| 10. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读陆游《游山西村》，完成下面小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 【1】“丰年留客足鸡豚”中哪个字用得好？请简要分析。 【2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ |
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| 11. 作文 | 详细信息 |
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（1）按要求作文。 阿长买来了《山海经》，让鲁迅终生感激怀念；老王送来了鸡蛋香油，让杨绛总是不安愧怍；芳香繁茂的常藤岁，让宗璞明悟生活真谛；艰难生长的小桃树，让贾平凹追求理想幸福…… 请联系自己的经历，以“我与 的一段往事”为题写一篇文章。 要求：①把题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字。④选择材料新颗，真实，能突出中心。 |
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| 12. 作文 | 详细信息 |
| （2）航天、生物、计算机、新能源……你对哪个领域的科学技术最感兴趣？请搜集相关资料加深对这种科学技术的理解。在此基础上，展开想象，写一篇作文。不少于500字。语言简明，要有一定的故事情节。 | |
