2020-2021年内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什新区第一小学部编版六年级语文上册期中质量检测在线考试题带答案和解析

1. 填空题	详细信息
看拼音，写词语。 1.神话故事是镶嵌在文学史上的一颗明珠。我最喜欢的神话人物是孙悟空，他神通广大，会七十二变，一会儿变成diāo xiànɡ（__________）一动不动,一会儿手持一根金箍棒， wēi fēnɡ lǐn lǐn（__________）的。他一duò jiǎo（__________）就能把妖精吓pā xià（__________）。他有一个师弟叫沙 hé shanɡ（__________）。 2.我们要péi yǎnɡ（__________）个人的综合sù zhì（__________）。

2. 填空题	详细信息
查字典，填空。 “屈”字用音序查字法应先查音序（______）,再查音节（______）。用部首查字法应先查（______）部，再查（______）画。“屈”在字典中的解释有：①弯曲；使弯曲。②低头，使屈服。 ③理亏。 ④委屈；冤枉。“坚强不屈”的“屈”应选第（______）种解释；“理屈词穷”的“屈”应选第（______）种解释。

3. 选择题	详细信息
下列词语中带点字的读音和书写全都正确的一项是（ ） A.蒙古（ménɡ） 围歼（qiān） 模样（mó) 参差（cī） B.砸粹（suì） 笨拙（zhuō） 搀扶（chān） 到霉（dǎo） C.悬崖（yá） 沮丧（sànɡ） 抱怨（yuàn） 类似（sì）

4. 选择题	详细信息
选择词语填入下面的括号中，最恰当的一项是（ ） 夏夜，月光　　　。知了聒噪，更显出一片　　　。床角洒满了月光，我就这样　　　入梦。梦里，月下的花儿静静　　　。 A.皎洁 寂静 香甜 绽放 B.洁净 安宁 恬淡 开放 C.皎洁 安宁 香甜 开放 D.洁净 寂静 恬淡 绽放

5. 信息匹配	详细信息
选择恰当的关联词填入句子中。 虽……但…… 直到……才…… 只要……就…… 1.（_______）有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快（_______）能风靡全班，以至全校。 2.我跟同桌相视一笑，（_______）两手空空，（_______）心满意足，轻手轻脚地溜了。 3.（_______）今天，我（_______）知道这件事的前因后果。

6. 填空题

详细信息

根据提示，填写诗句或格言。 1．狼牙山五壮士宁死不屈，昂首挺胸，舍身跳下悬崖，气壮山河，正如曹植所说：“_________________________，_________________________。” 2．夏天的雨来势汹汹，宋代的苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中是这样描写的：___________________________，____________________________。 3．宋代朱熹在《春日》中描写春风吹得百花开放，到处都是万紫千红的美丽景致的句子：________________________，__________________________。 4．宋朝诗人辛弃疾夏夜漫步在稻田边上，听到蛙声阵阵，写下千古名句：____________，_________________。 5．唐朝诗人孟浩然夜宿建德江，遥望天边树木，凝视江边明月，不禁吟起诗句：“______________，______________。”

7. 填空题	详细信息
根据提示，填写诗句或格言。 1．毛.泽东在《七律．长征》一诗中运用了夸张及比喻的手法写出了红军战士藐视一切困难的诗句是：____________，_____________。 2． ___________________________，死而后已。（三国）诸葛亮 3． ___________________，当以死守，____________________。（宋）李纲 4．位卑___________________________。 （宋）陆游

8. 语言表达	详细信息
口语交际。 元元是个篮球迷，他想每周五放学后打一会儿篮球。他该怎么跟妈妈说呢？请你来帮他组织一下语言吧！ ________________________________________________________________________

9. 语言表达	详细信息
下面是医院的门诊就诊流程图，读一读，完成练习。 【1】张小铁扭伤了脚，来到医院治疗。他需要到_______________挂号。 【2】医生检查后，建议张小铁拍X光片。医生开了检查单后，张小铁下一步需要做什么? （ ） A.去拍X光片 B.去挂号收费处交检查费 C.取药 【3】张小铁该去哪儿拍X光片?（ ） A.门诊一楼 B.病房大楼 C.医技楼一楼 【4】张小铁拍完X光片后，需要去哪儿? ( ) A.回家 B.取药 C.返回医师诊室诊断 【5】医生给张小铁开了处方，张小铁接着需要做什么? ( ) A.回家 B.取药 C.去挂号收费处交医药费 【6】张小铁取到药后，发现都是外敷或吃的药，此时他会做什么? ( ) A.回家 B.打针 C.挂号

10. 语言表达	详细信息
按要求写句子。 1．联系生活实际，展开大胆的想象，把下面的儿童诗《树之歌》补充完整。 春天的树，__________________________。夏天的树，是蝉儿们唱歌的教室。 秋天的树，____________________________。冬天的树，是风儿们赛跑的运动场。 2．火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少。（请用列数字的说明方法介绍高高的树木） _________________________________________

11. 现代文阅读

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阅读理解 草原（节选） （1）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 （2）那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲（xuán xuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人（惊叹 惊讶），又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín yíng）一道奇丽的小诗。 【1】用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。 【2】我会划去文段中括号内不正确的读音。 【3】文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是______，和_________ 。 【4】（2）中哪些句子是直接写草原景色的？用“____”画出。哪些句子写了作者的感受？用“﹏﹏”画出。在写景中融入感受有什么好处？ _______________________________________

12. 现代文阅读

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阅读 风筝的心 ①又到了放风筝的季节，可是我的城市上空却（ ）。莫非是与这城市积下了太多的仇怨，连云都躲藏起来，不肯给城市的天空一点梦想的色彩吗？ ②而我依然仰望，寻找那些飞翔的痕迹，寻找那只要一点点风就可以抖擞起精神来的风筝。再次见到风筝，是在三月最破败的小巷。一些蓝色的白色的紫色的欲要飞翔的念头，被一群孩子们嫩小的手提着，轻轻地，飘在一人多高的风里。 ③孩子们必须奔跑，因为只有奔跑才可以带来风。老人们说，放风筝可以放掉人心中所有的烦恼和晦气，只剩下美好的愿望。人们相信，这些用心灵里最珍贵的情愫扎出来的梦想之鸢，可以把种种美好的愿望传达给上帝。 ④小时候没有卡通没有电脑，却有广阔的草地放风筝。如今，孩子们有了各种各样的玩具，却再也腾不出时间和空间纵情奔跑，纵情释放他们的梦想。所有的时间都被各种补习培训填充，所有的空间都被钢铁水泥占领。在这个简陋的巷子里，我看见风筝精疲力竭仍无法飘过城市的额头，（ ）仍无法惊动半点尘俗。 ⑤孩子们在巷子里终于跑累的时候，其中一个把风筝举过头顶叹口气说，有风多好，有风它就能飞上天空了。另外几个孩子也如泄了气的皮球，蹲到地上，不停地抱怨着——风都哪儿去了？ ⑥风都哪儿去了？孩子的话让我不禁一怔。风，被高高密密的楼群阻隔在外面；风，被机器的轰鸣赶往别处；风，藏在遥远的记忆里；风，躲进有歌谣的童年。小时候，我的风筝可以放得比云朵还高。在那么高的天空上，我的风筝和白云（ ），那是我儿时最美丽的花篮，一直在我的记忆里晃来晃去。风筝飞不起来，然而它们却是这座城堡里唯一长着翅膀的鸟了。它们醒着，心怀世界上最单纯的愿望：只要一点点风，只要一点点可以飞翔的天空。 ⑦天空不冷清，风筝不冷清，冷清的只有风筝的心。风筝，这春天里的邮票，何时能为孩子们邮寄来春天？不知为什么，看着这些无法飞上天空的风筝，我的心里异常难受。尽管这是一些廉价的风筝，用最普通的材料制成，大概两三块钱就可以在任何一个商店里买到，但我还是希望它们能飞起来。这种希望点燃我心中隐匿了许久的渴望飞翔的念头。我对孩子们说：“明天早晨在这里等我，我领你们去一个可以让风筝自由自在飞翔的地方。” ⑧那个晚上，我挑选了最结实的竹签和最漂亮的桃花纸，精心制作了一个美丽的风筝。这是对童年的牵挂。我尽可能地将生命中所有美丽的色彩都绣到风筝的翅膀上，再扯一根长长的思念的线牢牢拴住它。我知道，我的童年不会走得太远。风筝上的那些花朵，鲜艳得就像那群孩子的脸。我仿佛听见了风筝在说：给我一点点风，给我一点点与梦有关的颜色。 ⑨第二天一大早，我带上亲手制作的风筝领着孩子们去了广场。广场上人头攒动。孩子们小心翼翼地打开风筝，小心翼翼地打开自己，然后奔跑、奔跑，风来了！风筝飞上了高高的天空！我手中的线轴飞快地旋转，我的风筝追上了云朵，正在向它打听童年的消息。 ⑩很多人站在那里不再走动。很多人仰起了头。很多人高声喊到：“快看，多美的风筝！”那一刻，我感觉到，适合风筝飞翔的风来了。那些安静的、优雅的心灵回来了。 ⑪其实，它们从来就不曾丢失，只是有待呼唤。 【1】将以下词语的序号填在文中的括号里，使文章语言更加通顺。 A．空空如也 B．窃窃私语 C．气喘吁吁 【2】风筝，这春天里的邮票，何时能为孩子们邮寄来春天？这句话中两个春天的含义分别是什么？ _______________________________________________ 【3】作者在文中提及自己小时候放风筝的情景有何作用？这篇文章表达了作者怎样的思想感情？ _________________________________________________ 【4】其实，它们从来就不曾丢失，只是有待呼唤。联系生活实际，说说你对这句话的理解。 ___________________________________________________ 【5】清代诗人高鼎在《村居》一诗中描写儿童放风筝的诗句是： _____________________________________

13. 书面表达	详细信息
习作。 我们每个同学都参加过许多有意思的活动，请你选择一次活动写下来。 要求：1．写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。 2．写活动场面时，既要关注整个场景，也要注意部分同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态。 3．把活动中的体会写下来。 4．题目自拟，不少于500字。