| 1. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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根据课文默写，并填写相应的作者或篇名。 ①____________，小桥流水人家。（（________）《天净沙 秋思》） ②潮平两岸阔，____________________。（王湾《次北固山下》） ③______________，山岛竦峙。（曹操《_________》） ④杨花落尽子规啼，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ⑤“____________________”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 |
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| 2. 字词书写 | 详细信息 |
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根据拼音写汉字。 ①lì（______）临 ②咄咄（______）逼人 ③衣shang（______） ④酝niàng（______） ⑤lìn（______）啬 |
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| 3. | 详细信息 |
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解释下列句中的加点词。 ①适鬻金者之所 ②取金之时，不见人，徒见金 ③羽尝为流矢所中 ④既得盐美 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加横线词语使用不正确的一项是 A.小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示”。 B.马友友早已跻身为世界屈指可数的一流大提琴家。 C.读书使你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。 D.一个六十多岁的流浪汉，坐在铺着毯子的墙根下，旁若无人地读书。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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选出下列句子中有语病的一项（ ） A．有没有坚持到底的决心，是我们能否取得成功的关键。 B．三十年的改革开放，使我们的生活发生了翻天覆地的变化。 C．我们这个班的基础是整个年级中较好的一个班。 D．为了防止酒驾事件发生，我市交警加大了巡查整治力度。 |
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| 6. 语言表达 | 详细信息 |
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根据对联的特点，删改下面的上联，使之与下联对仗工整。 上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联：最无益，莫过一日曝十日寒 改后：上联：________________________ 下联：最无益，莫过一日曝十日寒 |
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| 7. | 详细信息 |
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阅读与赏析 乳母获免 汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲申宪，乳母求救东方朔。朔曰：“此非唇舌所争，尔必望济者，将去时，但当屡顾帝，慎勿言！此或可万一冀耳。” 乳母既至，朔亦侍侧，因谓曰：“汝痴耳！帝岂复忆汝乳哺时恩邪？”帝虽才雄心忍，亦深有情恋，乃凄然愍①之，即敕免罪。 （《世说新语》） 注释：①愍（mǐn）：怜悯。 【1】解释下列句中加点的词。 ①帝欲申宪 ②尔必望济者 ③但当屡顾帝 ④乳母既至 【2】下列句中的“之”与“乃凄然愍之”中的“之”用法相同的一项是（ ） A. 何不试之以足 B. 至之市 C. 故时有物外之趣 D. 子攫人之金何 【3】翻译下列句子。 帝岂复忆汝乳哺时恩邪？ 【4】在东方朔身上，你学到了什么？ |
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| 8. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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春日 晃冲之（宋） 阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。 鹅鸭不知春去尽，争随流水趁①桃花。 （注）①趁：追逐。 【1】这首诗描绘了小溪阴阴、_____________、_____________的春日景象，构成了一幅美丽的画面。 【2】三、四句中流露出作者怎样的思想感情？ |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面现代文，回答后面题目 浇 花 张丽钧 ①阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。 ②妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开得更欢——她用清水、微笑和歌声来浇花。 ③儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！ ④一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株杂草。她笑了，在心里对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质差了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。 ⑤儿子回到家来，兴冲冲地拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？” ⑥听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？” ⑦儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！” ⑧妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方，顿时就明白了。说：“儿子，那哪儿是花呀？那是草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了。” ⑨不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……” ⑩妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻捡出来，发现那蔫蔫的叫不上来名字的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么没有意识到呢？她的心温柔地动了一下，俯下身子抱起孩子。 ⑪“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有它们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也沾了光！” ⑫后来，妈妈惊讶地发现，这个世界上被忽略的花儿真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿与春风逗弄……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑…… 【1】请你说说文章第①段在全文中的作用。 【2】结合具体语境，说说下面句子中加横线词语的表达效果。 静静的阳台显得喧嚷起来。 【3】联系上下文，谈谈你对第⑩段中划线语句“她的心温柔地动了一下”的理解。 |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文章，完成后面小题 秋枣儿红 ①中秋前后，秋枣成熟了。 ②家乡，到处都栽满了单树。这个季节里，大红的枣儿级满枝头，处处是红艳的景象，时时都流溢着单春。人站在村西的山包上，俯视，夕阳之下，村庄如云锦轻度，然是美丽;人行街头，举子，即能摘下大颗的典儿，放入口中，咀嚼着，脆生生，甜润词，齿颊生香。 ③这个季节里，总会让我想到自己的童年。那个时候，我还小，一到零熟，就会跑到后因中打农。中树是后邻家的，后邻家的枣技伸到了我们家的后因里。我拿起一块石头，用力投向枣枝，声，这，一定是后邻家的泥儿枣子便哗啦啦地掉了一地。有时，石头落到后郁家的院落里，便听到“呕当”一卫无发被打破了。后邻家的老婆婆就会吆喝一声:“别打了，盆破了，落枣后给你送一些。” ④几天以后，后都家“落枣”了,果然就派她们家的孩子道来一大瓢。 ⑤现在想来，那种朴素、醇和的邻里之情，真是让人低回不已。 ⑥秋枣成熟的时候，最忙碌的还是我的祖母。几乎每天，她都会到我们家的那几棵枣树下守望，看是否被孩子采摘，看会不会被风吹掉。一旦风起，她就赶紧跑到枣树下，将那些吹落的枣子拾起，放到锅上蒸熟，分给孩子们吃。蒸熟的枣子又软又甜，滑润绵软，别有一种风味。这样的跑动，要一直到“落枣”结束，看着一堆堆的半儿，堆于家中。 ⑦这时，祖母也会像后邻那样，拿起一只大瓢，盛满枣儿，家一户地分送。她迈着颤巍我的小脚，满脸堆满了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。送完邻里，她还要送亲成，这个时候，祖母会将枣儿盛到竹蓝里，蓝口度上一块红布，极是认真、庄重。她要在中秋节前，将这时鲜的枣儿送到每一户亲成家，让每一位亲人都吃上这大红的鲜枣。她要给自己的亲人，送上一份节日的吉祥，一份季节的问候和祝福。 ⑧所以，后来每当我听到那支歌:“大红枣儿甜又春，送给咱亲人尝一……”我就想到祖母，忆起祖母那颤巍巍的影像。 ⑨如今想来，那个时候的祖母，心中一定充满了无限的幸福。她一定知道:甜美的果实是应当与大家一起分享的，而“分享”就是一种幸福。 ⑩晒枣，也是祖母极喜欢的事情。收下的枣儿，要想保存长久，必须晒干，而这，总是要祖母去做的。祖母会找一领“箔悼”，将枣儿均匀地摊放在“箔幛”上，中着枣儿，守着太阳，一天天地将枣儿晒干。这个过程，祖母要不停地挑进，将不够饱满，成生虫的枣儿挑出。我喜欢看祖母晒来的过程，看这个过程中，祖母宁静而安然的情态。地总是那样地专注，专注的目光里，流淌着一种慈样和满足，将经久的岁月，沉淀为一种明练和淡然。 (11)晒干的枣儿，大部分要卖掉，换来一些日常的生活用品，用以度日。但祖母总是会保有一些的，他到冬日，室外权言盘门，宝内，全家人国在热子的坑头上。此时，祖年就会彼景，楼出大楼小儿，提供给家人，国而食之。这个冬日，就变得异常温暖，其乐也融融。被情日久之后，就凝铸成了一种对家乡永久的思念。 (12)思念家乡:那满村的红艳，那早展的坟烟，和炊烟下生息的亲人。 【1】中秋前后， 故乡的秋枣有何特点?请简要概括。 【2】围绕秋枣，作者主要写了哪几件童年往事? 【3】赏析文中画线句子的表达效果。 她迈着顾我的小脚，演检堆请了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。 【4】阅读全文，说说作者借写秋枣表达了哪些思想感情。 |
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| 11. 作文 | 详细信息 |
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请以《那件事温暖了我》为题写一篇记叙文。 要求：（1）不少于600字。（2）文中不得出现真实的校名、人名，如必须出现，一律以“XXX”代替。 |
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