| 1. 选择题 | 详细信息 |
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加点字注音全部正确的一项是（ ） A.轻盈（yín） 镌刻（juān） 诘责（jié） 殚精竭虑（dān） B.主宰（zǎi） 畸形（qí） 踌躇（chòu） 惨绝人寰（huán） C.记载（zài） 丘壑（hè） 牛犊（dú） 深恶痛疾（wù） D.喧嚣（xuān） 遒劲（qiú） 蹒跚（pán） 坦荡如砥（dǐ） |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列各项词语书写完全正确的一项是（ ） A.杀戮 潇洒 重峦叠障 眼花缭乱 B.匿名 教悔 一丝不苟 振聋发聩 C.私塾 娴熟 任劳任怨 长途跋涉 D.烦燥 黝黑 妙手偶得 正襟危坐 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①只要拥有一颗纯真的心，就可以 烦恼的枷锁。 ②假使我们不修这么多水利工程，遇到这样水旱灾害，其结果是 的。 ③学生没打好基础，__________，不切实际地追求所谓远大目标，难成大事。 A.抛开 不可思议 拔苗助长 B.抛开 不可思议 好高骛远 C.摆脱 不堪设想 拔苗助长 D.摆脱 不堪设想 好高骛远 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列各项中加点的词语使用恰当的一项是（ ） A.嫦娥四号着陆月球背面那惊心动魄的一刻，已成为人类航天史上的经典瞬间。 B.儿童文学家曹文轩获得“国际安徒生奖”后，多家媒体争先恐后地争相报道。 C.中国人每年“舌尖上的浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。 D.侵略者所到之处，烧杀抢掠，无恶不作，所向披靡，百姓恨之入骨。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子没有语病的一项是（ ） A.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成的读书习惯。 B.战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。 C.新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。 D.推行新型诊疗服务模式，患者的就诊时间可节省大约20%以上。 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列标点符号使用正确的一项是（ ） A.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。 B.“听着，朋友，”他们说:“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。” C.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 D.明天市中心的活动，你是步行去？还是乘车去？ |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子的排序最恰当的一项是（ ） ①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。 ②友情，是人生的一笔受益匪浅的储蓄。 ③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。 ④而是要通过彼此的积累加重其分量。 ⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 A. ①④②⑤③ B. ②⑤①④③ C. ②③①⑤④ D. ②①⑤④③ |
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| 8. 名著阅读 | 详细信息 |
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阅读语段，完成下面试题。 有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跳了过去。……螳螂把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。 【1】以下关于说法，错误的一项是（ ） A.这段文字的作者是法国昆虫学家法布尔，他被誉为“昆虫界的荷马”。 B.法布尔创作的《昆虫记》共有十卷，该书被誉为“昆虫的史诗”。 C.《昆虫记》是一部富于科学性的昆虫学著作，又是一部优美的散文。 D.敬畏生命的情怀给《昆虫记》注入了灵魂和生气，正如法国作家罗曼·罗兰所说，《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。 【2】《昆虫记》中描绘的“螳螂”“蝉”“黄蜂”的主要特点分别是什么？请你用形象生动的语言分别简要概括。 |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面课内语段，完成后面小题 背影 朱自清 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说:“不要紧，他们去不好！” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 我说道:“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说:“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说:“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道:“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 【1】对本文内容的解读，有误的一项是（ ） A.文章一开始就把父亲的“背影”放在特定的背景下，祖母去世，父亲沉浸在悲痛之中；差使交卸了，父亲又为家人的生存担忧。变卖家产，借钱办丧事……渲染了一个艰难、悲哀的氛围。 B.文中父亲为儿子买橘子的一连串动作描写成为一个永远不能忘怀的镜头，铭刻在众多读者的心中。父亲买橘子回来“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。 C.这篇散文，虽然确实写了爱，但是不像其他写爱的文章那样温馨。因为字里行间还流露出家道中落的伤感、亲人离世的悲凉、事业衰颓的辛酸，父子生隙的隐痛、送子远行的牵挂、年事渐高的颓唐…… D.读了这篇文章，我们认识到：爱是担当，是责任，是无私，是奉献……爱同时也是误解，是等待，是妥协，是包容……《背影》的价值，并非写出了爱的伟大，而是写出了人性的不完美，和爱的不完美，比单纯地说爱更有意义。 【2】文中说“我那时真是聪明过分！”“唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”两句中的“聪明”的意思如何理解？请简要分析。 【3】文中说“我身体平安，唯膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣”。其实朱自清的父亲“大去”是在二十年之后了。那他父亲为什么要说“大去之期不远矣”？ 【4】《背影》写的是家庭遭遇变故的情况下，父亲送儿子远行时的情景。用的文字不多，却很感人，具有强烈的艺术效果，原因何在？ |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||
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阅读下面课外语段，完成后面小题 危害人类健康的大气污染 环保资料一 ①大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害人体健康和自然环境的现象。 ②大气污染危害人体健康的途径有三条，即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含大气污染物的食物。大气污染除可引起呼吸道和肺部疾病外，还可对心血管系统、肝等产生危害，严重的可夺去人的生命。 ③人类不合理的生产和生活活动，对大气造成的污染极为严重。科学家们发现，至少有一百种大气污染物对环境造成危害，包括许多有毒、有害物质。据统计，全世界每年排放二氧化硫1.5亿多吨、二氧化碳2亿多吨、悬浮颗粒物23亿多吨和氮氧化物6900多万吨。 （摘自《环境与人类健康》） 环保资料二 利用空气质量指数（简称AQI）可以直观地评价大气环境的质量状况，指导空气污染的控制和管理，指导人们工作、生活。空气质量指数为0-100时，普通人群的健康不受影响。 空气质量指教（AQI）分级表
（摘自《科学世界》） |
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| 11. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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用原文补写出诗文的空缺部分或按要求填写诗句。 （1）________，__________。芳草长堤，隐隐笙歌处处随（《采桑子》） （2）庭下如积水空明，________，__________。（《记承天寺夜游》） （3）妻子象禽兽，行止依林阻。________，__________。（《梁甫行》） （4）当游子远游，迟迟不得归时，他们会用崔颢《黄鹤楼》中“________，__________” 两句诗来抒发这种情怀。 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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选出下列加点实词意义不相同的一项是（ ） A.但当涉猎/但少闲人如吾两人者耳 B.委而去之/相委而去 C.猿鸟乱鸣/无丝竹之乱耳 D.猛浪若奔/虽乘奔御风不以疾也 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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选出下列中加点虚词意义和用法相同的一项是（ ） A.与朱元思书/念无与为乐者 B.人不知而不愠/夫环而攻之 C.蝉则千转不穷/入则无法家拂士 D.鸢飞戾天者/宜多应者 |
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| 14. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面课内文言文选段，完成后面小题 （甲） 富贵不能淫 ①景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” ②孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” （乙） 周亚夫军细柳 ①文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 ②上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰，军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 ③既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 【1】把下面文言句子翻译为现代汉语。 （1）以顺为正者，妾妇之道也。 （2）于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。” 【2】按照孟子的观点，周亚夫能不能算“大丈夫”？结合甲乙两段选文简要回答。 |
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| 15. 作文 | 详细信息 |
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按要求作文 生活是多味的，有感动的甜蜜，有失意的苦闷，有嘲讽的辛辣，当然还有尴尬的酸涩;匆忙出门时穿错鞋、扣错纽扣，演讲比赛中突然忘词，人群中认错人，朋友间聊天突然冷场……尴尬，其实是人生经常遭遇的一种状态。那么，你在生活中是否也遇到过一些尴尬瞬间？你是如何巧妙应对、化解的呢？在化解尴尬的过桯中你又得到哪些人生感悟呢？ 请以“尴尬——别样的生活味道”为题，写一篇不少于600字的作文。 要求：①内容具体，有真情实感，不得套作抄袭：②文体不限，诗歌除外：③文中不得出现真实的姓名、校名和地名（可用化名代替）。 |
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| 16. 综合性学习 | 详细信息 |
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综合性学习《我们的互联网时代》。 （1）腾讯推出“成长守护平台”微信公众号，家长绑定孩子的QQ及微信，即可查看孩子的游戏时间、消费记录，甚至还可以设置禁止一些游戏，如果孩子不听话，还可以通过“一键禁止所有游戏”。 某班据此开展了一次综合性学习活动——“我看‘成长守护平台’”，请你参加讨论并简要陈述看法（不超过60字，含标点符号）。 （2）“尬聊”，2017最新网络流行语，倍受青少年学生的喜爱。“尬聊”，来源于“尴尬”一词，指分分钟把天儿聊死，让气氛陷入冰点。但很多老师禁止学生作文中使用网络语言。你也支持老师的做法，请说说理由。 |
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| 17. | 详细信息 |
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阅读《郑板桥开仓济民》，完成题目。 郑板桥开仓济民 郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴①，我任②之。”即发谷与民，活万余人。去任③之日，父老沿途送之。 （注释） ①谴：谴责，责备。②任：承担责任。③任： 职位。 【1】下列加线词解释有误的一项是（ ） A. 室无贿赂，案无留牍（牍：写字用的木片） B. 公之余辄与文士畅饮咏诗（辄：就） C. 值岁荒，人相食（值：遇到） D. 或阻之（或：有的人） 【2】翻译句子。 去任之日，父老沿途送之。 【3】从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？ |
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| 18. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面诗歌完成后面小题 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【1】下列对这首词理解与分析，有误的一项是（ ） A.该诗开头从一件不起眼的折戟写起，很自然地引起后文对历史的咏叹。 B.“自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫，诗人心绪无法平静。 C.诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将重写。 D.在这首咏史诗中，作者关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。 【2】试简要分析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。 |
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