2019届初三下期五模物理题带答案和解析（陕西省西安交通大学附属中学）
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如图所示，下列说法正确的是 A.  太空中宇航员能“对话”，说明声音可在真空中传播B.  手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C.  道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D.  B超检查身体是超声波可以传递信息 |
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用手机摄像头扫描二维码，如图所示，可快速登录网页或读取数据．摄像头扫描二维码时相当于照相机成像原理，以下说法正确的是（ ） A. 摄像头是凹透镜 B. 摄像头扫描成像是虚像 C. 二维码是光源 D. 二维码必须位于摄像头的两倍焦距以外 |
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从粒子到宇宙，人们的认知正确的是 A. 用肉眼我们观察到各种形态的物体都是连续体，所以人们认为物质是不可细分的 B. 在声的现象和光的现象中同样有多谱勒效应 C. 当一个星系离我们远去时，它的谱线波长会变短 D. 在摩擦起电过程中物体产生了电子，从而能吸引纸屑 |
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2016年8月22日，中国女排又站在了奥运会金牌的领奖台上，让国民们再一次沸腾了。如图是某女排运动员垫球时的场景。下列分析正确的是 A. 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用 B. 在击打排球过程中人没有对排球做功 C. 手击打排球的力大于排球对手的作用力 D. 排球上升到最高点时受力不平衡 |
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关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是 A. 使用测电笔辨别火线和零线时，手必须接触笔尖的金属体 B. 空气开关“跳闸”，可能是因为电路中的总功率过大 C. 在家庭电路中，同时使用的用电器越多，电路的总电阻越大 D. 在家庭电路中，用电器都是串联的 |
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(双选)放在水平桌面上的两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体。将体积相等的物体A、B先后放到两种液体中,静止后两个物体在液体中的情况如图所示。已知甲、乙液体的密度分别为ρ甲、ρ乙,物体A、B的密度分别为ρA、ρB,下列关系正确的是 A. ρ甲<ρ乙 B. ρA>ρB C. ρ乙>ρB D. ρ甲>ρA |
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如图甲所示，电源电压恒定不变，电流表量程为“0〜0.6A”，电压表量程为“0〜3V”，滑动变阻器规格为“20Ω，1A”，R1为定值电阻。在保证各用电器安全的情况下，移动滑动变阻器滑片的位置，记下电压表和电流表的示数后，分别求出R2对应的电功率和电阻值，画成图象如图乙，下列说法中正确的是 ①电源电压为6V ②R1的阻值为5Ω ③电压表的示数变化范围是1V﹣3V ④整个电路消耗的最小功率为1.35W A. 只有①②正确 B. 只有③④正确 C. 只有②④正确 D. 只有②③④正确 |
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如图所示，雪糕是同学们都喜爱吃的冷饮，夏天我们吃雪糕可以解暑降温，这是因为雪糕_____时会吸收人体的热。撕下包装纸会发现冒“白气”，这“白气”是空气中的水蒸气遇冷_____成小水珠形成的。 |
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| 质量为2kg，温度为15℃的水，吸收1.68×105J的热量后，温度升高到_____℃．[已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）]．育才中学教室里安装电灯的总功率是10kW，如果每年上课时间按200天算，每天少开灯1h，则节约的电能相当于_____kg的标准煤完全燃烧时释放的能量。（标准煤的热值约为3.0×07J/kg）。 | |
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小明要把重l00N的沙子运到6m高的三楼上，手拉绳子的功率为80W，拉动时间为10s（忽略口袋的重力，绳重和绳与轮间的摩擦）．此过程中小明对沙子做的有用功是_____J，滑轮组的机械效率_____。 |
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人类和平利用核能的重要途径就是利用核能发电。核电站是利用核_____（裂/聚）变获得能量的，核反应堆中的核燃料是_____（选填“可”或“不可”）再生能源。 发电机的原理的是_____，如图AB两个图中能反映电动机原理的是图_____。 |
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| 骑行共享单车前，需先用手机扫码将信息提供_______传递到共享平台，共享平台再将解锁信息以_______m/s的速度传递到该车，进行解锁。 | |
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如图所示经过平面镜的一束光线，与水平面的夹角是60°与镜面的夹角是30°，请完成光束经过的大致径迹。 （______）  |
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如图所示，重为5N的球用细线悬挂在天花板下静止。请画出该球所受力的示意图。 ______ |
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汽车是我们熟悉的交通工具，给我们的生活提供了便利．在汽车的制造中涉及到许多物理知识： （1）汽油机是汽车的“心脏”，汽油机的 冲程将内能转化为机械能； （2）汽车前方的挡风玻璃是倾斜的，目的是使车内物体所成的 像（选填“实”或“虚”）位于玻璃的上方，不妨碍司机视线； （3）有的汽车尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图所示），当汽车高速行驶时，气体在流速大的地方压强较 ，汽车能产生较大的抓地力． |
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物理兴趣小组同学在总结物理实验的过程中，发现同样器材可以完成多个实验．于是他们选取如下实验器材，电源一组、开关、电流表、多个10Ω和30Ω的电热丝、滑动变阻器、玻璃瓶、导线、煤油和水若干．  探究实验一：探究不同液体吸热能力． （1）将电热丝包裹绝缘外壳后串联入电路，完成实验电路，所选电热丝R=_________R乙．甲乙烧瓶中应装入________相同的水和煤油．实验记录数据，并绘制图像如图所示．从图像可以看出甲容器中装的是_________． （2）此实验中用_________反映液体吸收热量的多少． 探究实验二：探究不同电热丝发热能力． 甲、乙两瓶中装入100g煤油，瓶内各安装一根电阻丝．两瓶中各插入了一支温度计．在测量两瓶煤油的温度后，闭合开关，记录数据如下表所示：
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复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法。九（1）班小杨同学“发明”的自传式物理复习法很值得大家借鉴。下面是他《自传》中的几道问题，请正确完成： （1）我的身高是170_____（填单位），我身体的体积约为65_____（填单位）。 （2）走在上学路上，相对于我背上的书包，我是_____（运动/静止）的。我的书包带比较宽，能减小对我肩膀的_____；我穿的运动鞋鞋底花纹，能增大_____力。 （3）一次上学，走到校门口上课铃声响了，于是我快步跑起来，这时我的动能_____（增大/减小/不变）了；跑到楼梯口拐角处，突然发现有一位老师下楼来，于是我及时“刹车”，但由于_____我停不住，还是和老师撞了个满怀，幸好没有伤着老师。 （4）放学途中，一阵大风把树吹弯了腰，树叶漫天飞舞。我知道，前者是力改变了物体的_____，后者是力改变了物体的_____。 （5）我是一个大嗓门，同学都说我说话像打雷，与女同学小琪尖细清脆的声音形成了强烈的对比。与小琪的说话声比较，我说话声音的音调_____（高/低），响度_____（大/小）。 （6）我的质量是65kg，每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2，因此我在水平路面上行走时对地面的压力是_____N，站立时对水平地面的压强是_____Pa．我一口气跑上12m高的教室仅需15s，此过程我克服自身重力做功_____J，功率是_____W。 |
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如图电磁继电器和热敏电阻R1等组成了恒温箱控制电路，R1处于恒温箱内。电源电压U＝6V，继电器线圈的电阻可不计。如图为热敏电阻的R1﹣t图象，且已知在50～150℃范围内，热敏电阻的阻值随温度的变化规律是：R1×t＝k（常数）；电阻R2是可变电阻。当线圈中的电流达到20mA时，继电器的衔铁被吸合。已知此时可变电阻R2＝225Ω，恒温箱保持60℃恒温。图中的“交流电源”是恒温箱加热器的电源，它的额定功率是1500W。 （1）60℃时，热敏电阻R1的阻值是多少？ （2）应该把恒温箱的加热器接在A、B端还是C、D端？ （3）根据统计，正常情况下，温度控制箱内的加热器，每天加热50次，每次加热10min，恒温箱每天消耗电能多少kW•h？ （4）如果要使恒温箱内的温度保持100℃，可变电阻R2的阻值应调为多少？ |
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