题目

杭州二中不惟分数论英雄，努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、创新之星、艺术之星等奖项，有针对性的评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明（   ） ①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提 ②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据 ③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据 ④矛盾特殊20．下列关于高等动物体内细胞生命历程的叙述，错误的是（　　）A．细胞在癌变过程中发生了基因突变B．被病原体感染的细胞清除不属于细胞凋亡C．细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成D．在正常情况下，细胞分化是不可逆转的