1. 填空题 | 详细信息 |
知音乐园(给加点字注音)。 树干( )掸子( )琥珀( ) 苍蝇( )黏米( )包裹( ) 淹没( )推测( )触须( ) |
2. 填空题 | 详细信息 |
小小书法家(看拼音,写词语)。 |
3. 填空题 | 详细信息 |
快乐调音师(给多音字注音并组词,可别跑调呀)。 |
4. 信息匹配 | 详细信息 |
去伪存真(用“﹨”画去用得不当的字)。 (1)他们前俯后仰地挣扎了一(翻 番),终于不动了。 (2)陆地渐渐沉下去,海水渐渐(漫 慢)上来。 (3)波浪不断地向树干冲(涮 刷),甚至把树连根(拔 拨)起。 (4)有个(渔 鱼)民带着他的儿子经过海滩。 |
5. 填空题 | 详细信息 |
词语美容院(填上合适的词语)。 ( )地照着 ( )的翅膀 ( )地飞舞 ( )的松树 ( )地腐烂 ( )的光彩 ( )地划动 ( )事情 ( )地响 ( )的森林 一( )苍蝇 一( )触须 一( )香味 一( )毫毛 |
6. 句型转换 | 详细信息 |
句子加工厂(按要求完成句子)。 (1)一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地,飞进树林。 (改写成拟人句) _____________________________________ (2)晌午的太阳光热辣辣的。太阳光照射着 整个树林。(把两个句子合为一句话) ____________________________________ (3)老松树黄色的泪珠淹没了两只小虫。 (改写成“被”字句和“把”字句) ____________________________________ ____________________________________ (4)谁也不会想到很久很久以前,有两只小 虫被埋在一个松脂球里。(改写成反问句) ____________________________________ ____________________________________ |
7. 语言表达 | 详细信息 | ||||||||||
有理有据(在表格中填写作者想象的依据)。
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8. 现代文阅读 | 详细信息 |
(题文)课内阅读 在那块( )的琥珀里,两个小东西还是好好地躺着。我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿,可以看见它们身上的每一根毫毛。我们还可以想象它们当时在黏稠的( )里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。 (1)根据原文在括号里填上恰当的词语。 (2)根据意思写出文中的词语。 ①根据已经知道的事情来想象不知道的事情。 ( ) ②用力支撑。 ( ) ③事物呈现出来的样子。( ) (3)把文中最能说明这块琥珀特点的一两个句子用“——”画下来。 |
9. 现代文阅读 | 详细信息 |
课外阅读 晕——大自然的天气预告图 碧蓝的天空,铺过来一层蚕丝般的云幕,不一会儿,太阳周围现出一道彩色光环。它宛如彩虹,但没有彩虹鲜亮;虹的色彩排列是内紫外红,而光环刚好相反,是外紫内红。这就是“晕”,俗称“风圈”。 1666年,牛顿做了一个很简单但对科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜,结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到,阳光原来是由七种不同颜色的光组成的,当它们通过三棱镜时,由于波长、折射角不同,才显示了各自的本色。这一发现,给“晕”的科学解释打下了基础。 资料表明,那白如蚕丝的云幕,其高度都在距地面5000米以上,是由六方柱体状的小冰晶组成的,就像三棱镜一样,能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后,各色光按一定角度折射出来,便形成了绚丽多彩的晕环 人们对“晕”的兴趣,不单因为它有斑斓的色彩,而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计,在1980年中就曾出现过1052次“晕”,“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的达 80%。不过,也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现:当 “晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时,未来的12一6小时内会出 现风或雨;当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时,则不会有风雨天气出现。 美丽的晕环是大自然的天气预告图,我们了解并利用它来观测风云,可以更好地安排工作和生活。 (1)第1段从哪两个方面说明晕和彩虹的不同(每项答案不超过5个字) ①__________②__________ (2)第3段中的“这一发现”指的是__________。 (3)举我国新疆阿勒泰地区的例子,是为了说明 ( ) A、人们对晕有浓厚的兴趣 B、晕是天气变化的一种前兆 C、晕可以分为“短晕”和“长晕 D、并不是所有的晕都有风雨之兆 |