2018-2019年高二第二学期开学检测生物考题（甘肃省武威市第二中学）

1. 选择题	详细信息
人类中，显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必需的；二者缺一，个体即聋。这两对基因分别位于两对常染色体上。下列有关说法，不正确的是 A. 夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子 B. 一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，只能生下耳聋的孩子 C. 基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为7/16 D. 耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子

2. 选择题	详细信息
正常人对苯硫脲感觉味苦,称味者(T),有人对苯硫脲没有味觉,称味盲(t);人的正常(A)对白化病(a)为显性。有一对味者夫妇生了一个味盲白化的孩子,则这对夫妇的基因型为( ) A. TTAa×TTAa B. TtAa×TTAa C. TtAa×TtAa D. TtAA×TtAa

3. 选择题	详细信息
一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色:鲜红色＝3:1。若将F1蓝色植株自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是（ ） ( ) A. 蓝色:鲜红色＝1:1 B. 蓝色:鲜红色＝3:1 C. 蓝色:鲜红色＝9:1 D. 蓝色:鲜红色＝15:1

4. 选择题	详细信息
进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示,则①、②、③分别为( ) A. 有丝分裂、减数分裂、受精作用 B. 有丝分裂、受精作用、减数分裂 C. 受精作用、减数分裂、有丝分裂 D. 减数分裂、受精作用、有丝分裂

5. 选择题	详细信息
如图是A、B两个家庭的红绿色盲遗传系谱图,这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子,请确定调换的这两个孩子是( ) A. 1和3 B. 2和6 C. 2和5 D. 2和4

6. 选择题	详细信息
下列有关基因分离定律和自由组合定律的说法，错误的是（ ） A. 二者具有相同的细胞学基础 B. 二者揭示的都是生物细胞核中遗传物质的遗传规律 C. 在生物性状遗传中，二者可以同时进行，同时起作用 D. 基因分离定律是基因自由组合定律的基础

7. 选择题	详细信息
下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是( ) A. 同源染色体分离时,等位基因也随之分离 B. 非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合 C. 染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开 D. 非同源染色体数量越多,非等位基因自由组合的种类也越多

8. 选择题	详细信息
在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是 A. T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 B. T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质 C. 培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 D. 人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同

9. 选择题	详细信息
下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是 A. 格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状 B. 艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡 C. 赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 D. 赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记

10. 选择题	详细信息
以含(NH4)235SO4、KH231PO4的培养基培养大肠杆菌, 再向大肠杆菌培养液中接种32P标记的T2噬菌体(S元素为32S),一段时间后,检测子代噬菌体的放射性及S、P元素,下表对结果的预测中,最可能发生发生的是( ) 选项 放射性 S元素 P元素 A 全部无 全部32S 全部31P B 全部有 全部35S 多数32P,少数31P C 少数有 全部32S 少数32P,多数31P D 全部有 全部35S 少数32P,多数31P A. A B. B C. C D. D

11. 选择题	详细信息
某基因(14N)含有3000个碱基,腺嘌呤占35%。若该DNA分子以15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次, 将全部复制产物进行密度梯度离心,得到如图甲结果;如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心, 则得到如图乙结果。下列有关分析正确的是( ) A. X层全部是仅含14N的基因 B. W层中含15N标记的胞嘧啶有6300个 C. X层中含有的氢键数是Y层的1/3 D. W层与Z层的核苷酸数之比是4:1

12. 选择题	详细信息
下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是 A. 性染色体上的基因，并不一定都与性别的决定有关 B. 在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基 C. 基因的特异性是由脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序决定的 D. 基因和染色体行为存在着明显的平行关系

13. 选择题	详细信息
M基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是（ ） A．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加 B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接 C．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同 D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与

14. 选择题	详细信息
在下列四种化合物的化学组成中,“〇”中所对应的含义最接近的是( ) A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④

15. 选择题	详细信息
结合下图分析，下列叙述错误的是 A. 生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中 B. 核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质 C. 遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 D. 编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链

16. 选择题	详细信息
下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是 A. tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B. 同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生 C. 细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D. 转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补

17. 选择题	详细信息
遗传信息是指（ ） A. 有遗传效应的脱氧核苷酸序列 B. 脱氧核苷酸 C. 氨基酸序列 D. 核苷酸

18. 选择题	详细信息
在叶肉细胞中，的固定和产生场所分别是（ ） ①叶绿体基质 ②类囊体薄膜 ③线粒体基质 ④线粒体内膜 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

19. 选择题	详细信息
关于硝化细菌和酵母菌、颤藻和水绵的描述，错误的是（ ） A. 硝化细菌无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量 B. 硝化细菌无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异，酵母菌既可在DNA水平也可在染色体水平上产生可遗传变异 C. 生活状态下，颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色 D. 颤藻细胞内有色素，水绵中有带状叶绿体

20. 选择题	详细信息
概念图可以比较直观地体现概念之间的正确关系，下列集合图形中正确的是(　　) A. B. C. D.

21. 选择题	详细信息
下列变化中,可以在叶绿体基质中完成的是( ) ①H2O→2[H]+1/2O2 ②ATP→ADP+Pi+能量③2C3+[H]→(CH2O)④CO2+C5→2C3 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

22. 选择题	详细信息
下列物质仅由C、H、O三种元素组成的是( ) A. 脂质 B. 蛋白酶 C. 纤维素 D. 叶绿素

23. 选择题	详细信息
如下图所示,甲、乙、丙三图表示酶浓度一定时,反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。下列相关分析不正确的是( ) A. 甲图中,因反应液中酶的数量有限,当反应物达到一定浓度时,反应速率不再上升 B. 乙图中,A点对应的温度称为最适温度 C. 乙图中,温度超过A点后反应速率急剧下降,其原因是高温条件下酶变性失活 D. 丙图中,pH从6上升到10的过程中,酶活性先增强后降低

24. 选择题	详细信息
在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择,下列叙述错误的是 A. 可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质 B. 花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料 C. 食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定,而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定 D. 甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多糖且近于白色,因此可以用于还原糖的鉴定

25. 选择题	详细信息
下列实验目的与实验材料对应不正确的一组是 ( ) A. 探究植物细胞的吸水与失水--紫色洋葱鱗片叶的外表皮 B. 观察DNA与RNA在细胞中的分布--紫色洋葱鱗片叶的内表皮 C. 观察植物细胞的有丝分裂--大蒜根尖分生区细胞 D. 绿叶中色素的提取和分离--蒜黄叶

26. 非选择题	详细信息
回答下列关于遗传和变异的问题: （1）高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基因会发生__________,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生__________,这两种情况都可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子。 （2）假设物种的染色体数目为2n,在其减数分裂过程中,会出现不同的细胞,甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体,那么,图甲表示的是__________(填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”),图乙表示的是__________(填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”)。

27. 非选择题

详细信息

显微镜是生物学研究中常用的仪器。某同学使用显微镜时遇到下列问题,请你帮助解决。 （1）该同学选取了新鲜的菠菜叶片欲观察叶绿体,应先将制好的临时装片置于__________下观察,发现视野的右下方有一个细胞,要想继续放大观察该细胞,正确的操作方法为: ①将装片向__________方移动,将观察的物像移至__________; ②__________; ③__________。 （2）看清叶绿体后,该同学将装片中的材料用健那绿染色后观察,你推测该同学想观察哪种细胞器?__________。但由于该同学使用的材料不合适而没有观察到该细胞器,原因是__________。 （3）在观察未染色的口腔上皮细胞时,在较亮的视野中未看清细胞的边缘和细胞核,他需将视野__________,正确的操作过程是__________。 （4）在观察时发现视野中有一污物,移动装片和转动目镜,污物不动,污物最可能在__________上。

28. 非选择题

详细信息

如图为某绿色植物叶肉细胞内发生的部分代谢，其中①—⑧表示不同生理过程；下表列出了在不同光照强度与温度条件下该植物所在环境中氧气的变化量。请回答下列问题： （1）图中只能发生在生物膜上的反应有______________（填数字序号）。理论上该植物叶肉细胞在0klx光照条件下可以进行的反应有过程______________（填数字序号）过程。 （2）CO2浓度属于表中所示实验中的______________变量。植物光合作用过程中CO2浓度突然降低，将导致短时间内叶绿体中C3含量降低，结合图中⑤⑥过程分析其原因是________________________。 （3）该植物在10℃、10klx的条件下培养4小时共产生氧气___________mg。若此植物在20℃、5klx的条件下培养10小时后转入10℃、黑暗环境中继续培养14小时，在此24小时中该植物是否能够正常生长并说明原因____________________________________________________________________________________。

29. 非选择题	详细信息
甲图表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内染色体数量的变化。 乙图表示分裂过程中的某几个时期的细胞分裂图。 请回答下列问题: （1）甲图中①~③段可表示细胞进行__________分裂的染色体数量变化。 （2）乙图a~e中与甲图曲线②⑤位置相对应的细胞依次是__________。 （3）甲图曲线①~⑥中的细胞内有同源染色体的时期是__________,乙图细胞a~e具有同源染色体的是__________,含有染色单体的是__________。 （4）就染色体行为来说,乙图中a细胞可发生__________,b、e时期的共同特点是__________。

30. 非选择题	详细信息
下图为动物细胞(染色体数是2n=6)有丝分裂过程的有关图像及染色体变化曲线图,据图回答下列问题: （1）将甲~丁图按有丝分裂的过程排序:__________。 （2）曲线中出现bc段的原因是__________,处于曲线cd段的是图中的__________细胞。 （3）图中不含姐妹染色单体的是__________细胞,甲细胞核中的染色体与DNA的数量比是_____。 （4）在下图中画出细胞有丝分裂过程中核内DNA 分子数的变化规律曲线。 _____ （5）细胞有丝分裂的重要意义是__________。

31. 非选择题	详细信息
下图为动植物细胞组合模式图和部分结构的放大图,请据图回答: （1）构成[1]的化学元素一定含有__________。 （2）植物细胞特有的细胞器是[]__________、[]__________区分动植物细胞的重要结构是[]__________。 （3）细胞膜的基本支架是[]__________,与细胞识别有关的结构是[]__________,与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[]__________。 （4）不同细胞能融合在一起,体现了细胞膜具有什么特征?__________。