1. 选择题 | 详细信息 |
下列图标中,与燃烧和爆炸无关的是 A. B. C. D. |
2. 选择题 | 详细信息 |
2019年 10月9日下午瑞典皇家科学院在斯德哥摩宣布,将本年度诺贝尔化学奖授予约翰·古迪纳夫、M·斯坦利·威廷汉和吉野彰三位科学家,以表彰其在锂电池发展方面所做的贡献。锂电池放电时的化学方程式为 ,如图为锂元素信息和锂原子结构示意图根据上述信息,下列说法正确的是( ) A.该反应发生了能量转化,属于置换反应 B.该反应中 MnO2属于催化剂,产物属于氧化物 C.锂元素位于元素周期表第二周期,其相对原子质量为3 D.金属锂是密度最小的金属,反应前后Li元素化合价改变 |
3. 选择题 | 详细信息 |
关于"家庭小实验"的下列说法正确的是( ) A.用自制简易净水器制纯水 B.向洗净的碎鸡蛋壳中加入食醋可产生一氧化碳 C.用白糖、果汁、小苏打、柠檬酸、水自制汽水 D.把钢针烧红放入水中冷却后取出,钢针变得更容易弯曲 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列排序正确的是( ) A.利用金属的年代∶ B.物质的溶解性∶ C.空气中物质含量 : D.氮元素化合价∶ |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列关于物质结构与性质的说法不正确的是( ) A.金刚石和石墨的物理性质不同是由于碳原子的结构不同 B.CO和 CO2化学性质不同是由于它们的分子构成不同 C.生铁和钢的性能不同主要是由于含碳量不同 D.金属镁和铝的性质不同是由于最外层电子数不同 |
6. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
下列实验操作中不能达到实验目的是
A.A B.B C.C D.D |
7. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
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8. 选择题 | 详细信息 |
下列图象表示对应反应过程的分析正确的是 A.如图表示有、无 MnO2下等质量同浓度 H2O2溶液的分解 B.如图表示等质量粉末状和块状碳酸钙分别与足量同浓度稀盐酸的反应 C.如图表示等质量的 Fe、Zn与足量同浓度稀硫酸的反应 D.如图表示向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉 |
9. 选择题 | 详细信息 |
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是 A.t1℃时, 等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙>甲 B.t2℃时,20g 丙能溶解于50g水中形成70g溶液 C.若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法 D.将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲=丙 |
10. 选择题 | 详细信息 |
某兴趣小组进行实验探究,向盛有硝酸亚铁和硝酸银混合溶液的烧杯中,加入一定量的锌粉,反应停止后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生。下列说法正确的是 A.滤液中一定含有Zn(NO3)2和Fe(NO3)2,一定没有AgNO3 B.滤液中一定含有Zn(NO3)2,一定没有Fe(NO3)2 和AgNO3 C.滤渣中一定含有银,可能含有锌和铁 D.滤渣中一定含有银和铁,可能含有锌 |
11. 填空题 | 详细信息 |
工业生产尿素的反应微观示意图如下∶ (1)从微观看,图中四种物质均由___________构成。 (2)从宏观看,四种物质中属于氧化物的有___________(填字母序号)。 (3)写出该反应的化学方程式___________。 |
12. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题∶ (1)可以作为溶质的是___________(填字母)。 A只有固体B只有液体C只有气体D气体、液体、固体都可以 (2)生活中常用75%酒精消毒,配制75%酒精溶液不需要用到的仪器有___________(填序号)。 ①天平②胶头滴管③漏斗④量筒⑤烧杯⑥玻璃棒 (3)衣服上粘了油污,小明建议妈妈不要直接用水清洗,而是先用酒精或洗洁精清洗,请分别解释它们去油污的原理___________、___________。 (4)下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度。
Ⅰ.若将上表数据在坐标系中绘制成NaCl和KNO3的溶解度曲线,两条曲线的交点对应的温度范围是___________(填序号) |
13. 科学探究题 | 详细信息 |
过氧化钠(Na2O2)是一种黄色固体。某次科技活动中,化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入如图1烧杯中,缓慢倒入CO2后发现处于下位的蜡烛先熄灭,上位的后熄灭,同时又惊奇的发现棉花燃烧起来。请回答下列问题∶ Ⅰ.实验过程中“下位的蜡烛先熄灭,上位的后熄灭”的现象说明 二氧化碳具有的性质 是___________、___________。 Ⅱ.棉花为什么会燃烧呢?小组同学联想起物质燃烧的相关知识,推理出棉花要燃烧,除了我们已知"棉花是可燃物"之外,还需满足的条件为 ___________、___________。 提出问题∶ 在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢? (查阅资料) ① ②浓硫酸有吸水性 ③白色无水硫酸铜遇水变蓝 (设计实验)经过讨论后,小组同学设计了如图2的实验进行探究。 (实验步骤) ①按如图 2装配好装置,并检查其气密性 ②将相关的试剂放入对应的仪器中; ③推动注射器的活塞,把稀盐酸注入锥形瓶内,并固定活塞位置; ④一段时间后,在a处放置一根带火星的小木条,观察现象。 (实验现象) ①C 中干燥管中没有出现蓝色; ②a 处带火星的小木条复燃; ③D 处烧杯中水的温度升高。 (实验分析) (1)B装置的作用是___________; (2)C装置的作用是___________; (3)D装置的烧杯内水温升高的原因是Na2O2和CO2反应要___________(填“吸收”或“放出”)热量。 |
14. 综合题 | 详细信息 |
人类文明与社会进步同金属材料关系密切。请回答下列问题。 (一)铁的锈蚀和防护 (1)铁生锈的主要过程为∶ Ⅰ.写出转化①的化学方程式___________。 Ⅱ. 请提出防止铁生锈的一条措施___________。 (2)铝的金属活动性比铁___________(填“强”或者“弱”),但铝制品却具有比较好的抗腐蚀性能, 其原因是 ___________。 (二)铁的化合物应用 黄铁矿(主要成分是 FeS2),是一种重要的化工原料,可用来制备硫酸和炼铁(图1)。 (1). 工业上将黄铁矿粉碎的目的是___________。 (2).生产硫酸后的尾气中含有 SO2,如直接排放可能会造成环境问题是___________。 (3).高炉炼铁的化学方程式为___________,原料中焦炭的作用是___________ 。 (4).150 吨含 FeS280%黄铁矿理论上最多可制得 96%生铁___________吨。(结果保留1位小数) (三)铁的冶炼和探究 取 24.0g Fe2O3粉末,小组同学用图2装置模拟炼铁,并测得反应后固体成分。 资料∶ 碱石灰可吸收 H2O 和 CO2,不与 CO 反应。 (1)连接装置,先___________,再装入药品。 (2)实验时先通入 CO,目的是___________ 。 (3)控制A中温度在 700℃至固体全部变黑,继续通CO至冷却,目的是防止生成的铁重新被氧化和___________ 。 (4)通过测定装置 B中固体的质量变化,可准确求得装置 A 中剩余固体质量。装置C的作用是___________。现直接测得装置 A 中剩余固体质量为 19.2g。则装置 B 中固体应增重___________g。 (5)经分析A中剩余固体 19.2g 为Fe和 FexOy的混合物,向其中加入足量的稀 H2SO4充分 反应,得 H2 0.3g,则固体中 Fe 的质量为___________g,FexOy的化学式为___________ 。 |