2019届初三下册中考二模化学题带答案和解析（河南省濮阳市）

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生活中的下列变化属于物理变化的是（　　） A. 食物腐烂 B. 铁钉生锈 C. 蜡烛燃烧 D. 汽油挥发

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下列食物中富含维生素的是（　　） A. 鸡蛋 B. 番茄 C. 牛肉 D. 植物油

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未来新能源“可燃冰”主要含有甲烷水合物，甲烷(CH4)属于 ( ) A. 酸 B. 单质 C. 有机物 D. 混合物

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化学与生产、生活密切相关。下列说法不正确的是（　　） A. 熟石灰可以改良酸性土壤 B. 用灼烧法鉴别棉纱线和羊毛线 C. 回收废弃塑料能减少“白色污染” D. 焊接金属时可用氧气作保护气

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下列图示的实验操作正确的是 ( ) A. 给液体加热 B. 量取液体 C. 稀释浓硫酸 D. 测溶液的pH

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下列是对初中化学中“三”的总结，不完全正确的一组是（　　） A. 构成物质的三种微粒：原子、分子、离子 B. 灭火的三种方法：隔绝氧气、降低着火点、清除或隔离可燃物 C. 常见的三种防锈措施：保持洁净和于燥、表面覆盖保护层、改变金属内部结构 D. 清除油污常用的三种方法：乳化如洗涤剂、溶解如汽油、化学反应如氢氧化钠

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消防员灭火时发现，将水浇到化学品电石（CaC2）上时引起了更剧烈的爆炸，原因是CaC2+2H2O═Ca（OH）2+X↑，X遇明火剧烈燃烧并可能爆炸。下列说法正确的是（　　） A. 生成物中有一种氧化物 B. 上述反应属于置换反应 C. X的化学式为C2H2 D. CaC2中钙元素和碳元素的质量比为1：2

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区分下列各组物质的两种方法都合理的是（　　） 选项 需区分的物质 方法一 方法二 A 硬水和软水 分别加入肥皂水 观察颜色 B 硝酸铵和氯化钠 加碱研磨，闻气味 溶于水，观察是否吸热 C 黄金和黄铜（铜锌合金） 加入硫酸锌溶液 在空气中加热 D 二氧化碳和氮气 分别通入澄清的石灰水 分别伸入燃烧的木条 A. A B. B C. C D. D

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下列各组离子在水中能大量共存的是（　　） A. 、、、 B. ，、、 C. 、、、 D. 、、、

10.	详细信息
下列各组物质充分混合，所得溶液质量比反应前溶液总质量减小的是（　　） A. 氧化镁和稀盐酸 B. 碳酸钙和稀盐酸 C. 硝酸钾溶液和氯化钠溶液 D. 铁片和硫酸铜溶液

11.	详细信息
取一定量的氧化铁和氧化亚铁的混合物，加入200g 9.8%的稀硫酸，恰好完全反应生成盐和水。则原固体混合物中氧元素的质量是（　　） A. 9.8g B. 3.6g C. 3.2g D. 19.6g

12.	详细信息
食品保鲜的措施有添加防腐剂、填充气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。 （1）熟食制品常加入防腐剂苯甲酸钠（化学式为C7H5O2Na）。如图是钠元素在元素周期中的部分信息，下列有关说法中错误的是_____（填字母）。 A 钠元素属于非金属元素　　　　　　　　　　B 钠的相对原子质量为22.99 C 钠原子核外共有11个电子　　　　　　　　　D 钠离子的符号为Na+ （2）糕点类食品常采用充氮气包装来延长保质期，这是因为氮气化学性质_____。 （3）某保鲜剂主要成分为铁粉，其保鲜原理是铁粉与包装袋中的_____发生化学反应。

13.	详细信息
每年春季槐花花开时满城飘香，从分子角度解释，是因为_____；铝制品耐腐蚀是因为_____；人体正常生长需要一些元素，若缺少钙元素，可能会患_____。

14.	详细信息
根据如图A、B两种物质的溶解度曲线回答相关问题。 （1）______℃时，A、B两物质的溶解度相同。 （2）t2℃时，若将125gA的饱和溶液的溶质质量分数稀释为10%，需加水______。 （3）将t2℃时A、B两物质的饱和溶液降温至t1℃（其它条件不变），所得溶液的溶质质量分数的关系是A______B（填“＞”、“＜”或“=”）。

15.	详细信息
天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式为____________________；4.6 g某纯净物X在O2中完全燃烧，生成8.8 g CO2和5.4 g H2O，则X中氧元素的质量为________。

16.	详细信息
能源是人类生存和发展的基础． （1）可燃物燃烧除需氧气外，还需满足什么条件？ （2）氢能源已被广泛关注．氢气作燃料的优点是什么？（答出一条即可）

17.	详细信息
A、B、C为初中化学常见的物质，它们之间存在如下图所示的转化关系（在一定条件下均能一步实现）。 ﹙1﹚若A、B组成元素相同，B是一种最常用的溶剂，C为气体单质，则A的化学式为__________。 ﹙2﹚若B、C组成元素相同，A为黑色固体单质，C为可燃性气体化合物，则B→C的化学方程式为______。 ﹙3﹚若A、B、C分别为NaCl、NaNO3、Na2SO4三种溶液中的一种，则C是_______溶液。

18.	详细信息
设计对比实验是化学研究常用的方法，下图是化学小组设计的铁钉锈蚀条件的探究实验。 (1)简要叙述要达到实验目的还需补充什么实验？_____________________ (2)写出用盐酸除铁锈(Fe2O3)的化学方程式。_____________________

19.	详细信息
NaOH是化学实验中常用的试剂。 （1）将某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某盐酸中，如图所示图象合理的是______（填“甲”或“乙”）。 （2）向长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时，意外发现有气泡产生，请用化学方程式解释产生气泡的原因______。

20.	详细信息
化工生产中需要对原料进行提纯，以利于提高产品质量。经测定，某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体，某学生设计方案如图：（步骤②③中加入试剂均过量） 请回答下列问题： （1）第④步操作中，玻璃棒的作用是______。 （2）此方案中，除去硫酸钠时发生反应的化学方程式为______。 （3）小明同学认为此实验方案设计不严密，请你帮他制定改进措施______。

21.

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生活中常见物质的性质制法等是化学研究的重要内容。 （1）化合反应发生后，生成物肯定不会是______（填“单质”或“化合物”）。 （2）①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，化学方程式为______。 ②如图1实验仪器中不能用于加热的是______（填字母代号）。 a．烧杯 b．量筒 c．试管 d．蒸发皿 （3）某化学小组选用图1装置和药品进行探究实验。 ①A中反应的化学方程式为______。 ②若用如图1装置制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请你选择合适的装置并写出导管口连接的顺序______。 （4）如图2装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物。 ①B装置玻璃管里可观察到的现象是______。 ②C装置中反应的化学方程式为______。 （5）将30.6g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到21.0g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量分数______。