广州市2018年九年级前半期化学期中考试在线做题

1. 选择题	详细信息
下列变化属于化学变化的是（） A. 树根“变”根雕 B. 葡萄“变”美酒 C. 水果“变”果汁 D. 玉石“变”印章

2. 选择题	详细信息
下列实验装置或操作正确的是（） A. 加热液体 B. 加入固体 C. 量筒读数 D. 熄灭酒精灯

3. 选择题	详细信息
下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是（） A. 高锰酸钾、洁净的空气 B. 液氧、澄清石灰水 C. 冰水混合物、氯酸钾 D. 蔗糖水、加碘食盐

4. 选择题

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某市2018年5月20日空气质量报告:老城区空气污染指数为6，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，测得目前造成空气污染的主要是PM2.5下列有关空气各成分的说法正确的是（）
A. 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性
B. 二氧化碳在空气中的含量约为0.94％
C. CO2、SO2和NO2都是空气污染物
D. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

5. 选择题	详细信息
下列化学反应中既属于氧化反应又属于化合反应的是（） A. 氧化汞汞＋氧气 B. 石蜡＋氧气水＋二氧化碳 C. 磷＋氧气五氧化二磷 D. 氢气＋氧化铜铜＋水

6. 选择题	详细信息
下列说法中，正确的是（） A. 汞（Hg）属于非金属元素 B. 镁元素与氧元素的本质区别是核电荷数不同 C. 地壳中含量最多的元素是铁 D. 与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数

7. 选择题	详细信息
下列各图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的图是（） A. B. C. D.

8. 选择题	详细信息
下列说法正确的是（） A. 水是由氢气和氧气组成的 B. 水是由氢原子和氧原子构成的 C. 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 D. 每个水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成的

9. 选择题	详细信息
习.平总书记在党的十九大报告中指出到本世纪中叶，要把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。下列做法与“美丽”不相符的是（） A. 垃圾分类回收 B. 随意丢弃废旧电池 C. 开发利用清洁能源 D. 合理规划、建设污水处理厂

10. 选择题	详细信息
重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于检测酒驾中酒精（C2H5OH）含量，下列说法正确的是（） A. C2H5OH的相对分子质量为46 B. K2Cr2O7属于氧化物 C. K2Cr2O7中铬元素的化合价为＋7 D. C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2:5:1

11. 选择题	详细信息
下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（） A. 原子核都是由质子和中子构成的 B. 带电的粒子都称为离子 C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质 D. 原子是实心球体，是最小的粒子，不能再分

12. 选择题	详细信息
下列实验操作中，完全正确的是（） A. 用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部 B. 把鼻孔靠近集气瓶口去闻气体的气味 C. 将试管放在桌子上，用力塞紧塞子 D. 为了不把药品滴到外面，胶头滴管伸入试管中滴加

13. 选择题

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如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中正确的是（）

A. 把红磷改成木炭实验也可以成功
B. 为了节约试剂，红磷的量越少越好
C. 此实验还能推知氮气不能燃烧也不支持燃烧的性质
D. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，让烧杯中的水沿导管进入集气瓶

14. 选择题	详细信息
一定的条件下，分解高锰酸钾（KMnO4）、过氧化氢（H2O2）和水（H2O）三种物质，都可以得到氧气。这说明三种物质的组成中都含有（） A. 氧分子 B. 氧气 C. 氧化物 D. 氧元素

15. 选择题	详细信息
下图是四位同学对某化学式的各种意义进行的描述，他们描述的化学式是（） A. O3 B. SO2 C. CO D. H2O2

16. 选择题	详细信息
用分子的相关知识解释下列生活中的现象，解释错误的是（） A. 将6000L的氧气加压装入40L的钢瓶，说明氧分子之间有间隔 B. 热胀冷缩现象，说明分子的大小随温度升降而改变 C. 闻到花的香味，说明分子在不停地运动 D. 湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快

17. 选择题	详细信息
一定条件下，某容器中各粒子在反应前后变化的示意图如下，其中“·”和“o”代表不同元素的原子。关于此反应说法错误的是（） A. 反应物与生成物的分子总数之比为4:5 B. 该反应属于分解反应 C. 该反应的生成物只有两种 D. 反应前后的原子总数之比为1:1

18. 选择题	详细信息
下列实验方案的设计中，不能达到实验目的的是（） A. 比较二氧化碳的含量 B. 研究二氧化锰加快过氧化氢的分解 C. 区分硬水和软水 D. 用排水法收集O2

19. 填空题

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化学用语是学习化学的重要工具，请用正确的化学符号表示:
（1）3个钠原子__________；（2）碳酸根离子__________；
（3）氯化锌__________；（4）硫酸铁__________；
（5）某化合物只由N、O两种元素组成，且在该化合物中N的化合价为＋5，该化合物的化学式是__________；
（6）氧化镁中镁元素的化合价为＋2__________。

20. 实验探究题	详细信息
根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题: 图1铁丝在氧气中燃烧图2硫在氧气中燃烧（1）图1中的反应现象为_____________________；写出该反应的文字或者符号表达式____________________。（2）图2中的反应现象为___________________________；该集气瓶中加入水的作用是____________________________________。

21. 填空题

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下图中①、②为铝元素、硫元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

（1）硫元素属于__________元素（填“金属”或“非金属”）。
（2）铝元素的质子数是__________，铝的相对原子质量为__________。
（3）C粒子符号为__________，属于__________（填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；若D为原子，则x＝__________。
（4）A、B、C、D中属于同种元素的是__________（填序号）
（5）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似__________（填序号），在化学反应中易__________（填“得到或“失去”）电子。

22. 计算题	详细信息
已知葡萄糖的化学式为C6H12O6计算: （1）葡萄糖的相对分子质量为__________；（2）葡萄糖中碳元素、氢元素、氧元素质量比为__________；（3）__________g葡萄糖中含有氧元素16g。

23. 填空题	详细信息
（1）取用2.5mL液体应选用甲图仪器中的___________________________（填仪器名称）。（2）过滤前折叠圆形滤纸的操作如乙图所示，其正确的操作顺序是___________（填编号）。（3）可燃性气体在点燃之前需要____________________。

24. 综合题

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自然界的水里含有许多杂质，可以综合运用不同的方法进行净化。

（1）①装置中缺少的仪器是: __________________________；②添加仪器后指出甲图还存在的错误__________________________。
（2）检查装置乙气密性的操作和现象是:先连接装置把导管伸入水中，__________________，观察到_____________，说明气密性良好。
（3）乙是制取蒸馏水的简易装置。烧杯中冷水的作用是__________________________；加热烧瓶时，常加入几片碎瓷片的目的是__________________________。
（4）弃去开始馏出的部分液体，往收集到的蒸馏水中加入肥皂水，振荡后可观察到的现象是__________________。
（5）从物质状态上看，水的沸腾和电解水都是液体转变成气体的过程，但二者有本质的不同。请在下表“变化后”的方框内画出正确的粒子种类和数目，图示这种区别___________。

宏观变化	微观图示

25. 科学探究题

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人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
（实验探究）

实验步骤	实验现象
I．分别量取5mL5％过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。	A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象。
II．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。	试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
III．将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。
IV．分别量取5mL5％过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入__________g二氧化锰粉末，观察现象。	D试管中产生气泡的速率比C试管快

（实验结论）
（1）A中产生的气体是_________________；
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的________________和______________在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字或者符号表达式__________________________。
（实验评价）
（4）实验设计IV的目的是_____________________________________________________；此步骤中二氧化锰的质量应该是_______________g
（5）通过实验IV，你可以得到的结论是_________________________________________。

26. 实验探究题

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实验室用下图装置来制取氧气，请按要求填写:

（1）写出图中有标号的仪器的名称①________________，②________________。
（2）若用高锰酸钾来制取氧气时，反应的文字或符号表达式为__________________________，应选用_______（填字母）作为发生装置，你认为该发生装置中还缺少________________，其作用是_________________________。
（3）如果选择D装置收集氧气，实验结束时的操作是先_____________________后_________________，这样做的目的是________________________________。
（4）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若要制取和收集纯净的甲烷，应选择的发生装置和收集装置是________________（填字母）。

27. 简答题

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请完成如下实验方案，通过化学反应检验某一气球中的气体是O2、N2还是CO2。

实验操作	预期现象和必要结论
步骤1：挤出少量该气体，通入___________________中，观察。	______________，说明原气体是CO2。若不是CO2，则进行步骤2的实验。
步骤2：用排水法收集一瓶该气体，_______________，观察。	_________________，说明原气体是O2。_______________，说明原气体是N2。

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