1. 选择题 | 详细信息 |
下列物质能为人们生命活动提供所需能量的是( ) A. N2 B. CO2 C. 淀粉 D. 氯化钠 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列实验现象描述正确的是 A.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 C.木炭燃烧后生成黑色固体 D.甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳 |
3. 选择题 | 详细信息 |
化学与人类健康密切相关,下列说法正确的是 A. 霉变大米经淘洗后可食用 B. 人误食重金属盐中毒,可服蛋清减轻毒性 C. 人体缺锌可引起佝偻病 D. 补充维生素C可预防夜盲症 |
4. 选择题 | 详细信息 |
名称中有水的物质,可能是溶液。下列有“水”字的物质属于溶液的是( ) A.油水 B.泥水 C.硬水 D.蒸馏水 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下图所示装置(不可倒置)有多种用途,下列叙述正确的是 A.若用排空气法往装置内收集H2时,气体应从A端通入 B.若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液,气体从B端通入 C.若用排空气法往装置内收集CO2时,气体应从A端通入 D.若用水将此装置中的O2排出,水应从B端进入 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述不正确的是 A.干冰可用于人工降雨,一氧化碳可用作燃料 B.一氧化碳易与血红蛋白结合能使人中毒 C.一氧化碳、二氧化碳均易溶于水 D.一氧化碳、二氧化碳性质差异大的原因是分子构成不同 |
7. 选择题 | 详细信息 |
一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应,产生氢气质量与时间的关系如图所示,下列说法不正确的是( ) A.t1时,产生氢气的质量锌比铁大 B.t1时,产生氢气的速率锌比铁大 C.t2时,参加反应锌的质量与铁相同 D.t2时,锌、铁消耗的盐酸质量相同 |
8. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||
掌握化学用语对化学的学习至关重要。 (1)写出下列物质的化学式 氯气_______氧化钙_____________硫酸铁____________硝酸银______ (2)根据溶液的组成填写下表( 用物质的化学式表示)
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9. 填空题 | 详细信息 | ||||||||
材料有着广泛的应用,根据下列信息回答问题。
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10. 填空题 | 详细信息 |
下图是氯、钙元素在元素周期表中的信息,C是一种原子的结构示意图。 (1)图C中X数值是__________; D、E、F中与C中元素化学性质相似的是_________(填序号)。 (2)写出图B中元素形成离子的符号_____________;D、E、F中表示离子的是________②(填序号)。 (3)F中元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物的化学式为__________;A与B两种元素的本质区别是_____________。 |
11. 填空题 | 详细信息 |
人类历史发展的不同阶段曾以不同金属材料的使用作为标志。 (1)金、银在自然界有单质形式存在,说明它们的化学性质都___________。 (2)在生产生活实践中人类逐渐掌握多种金属的技术。 ①比较两种铁矿石磁铁矿(主要成分Fe3O4) 和菱铁矿(主要成分FeCO3), 从化学的角度分析“磁铁矿作炼铁原料更具优势”,其原因是___________。 ②近代工业上采用电解熔融氧化铝(Al2O3)的方法冶炼铝,Al2O3分解后得到两种单质,该反应的化学方程式为____________。 (3)钛和钛合金是21世纪的重要的金属材料,钛合金制品放在海水中数年取出后仍光亮如新,是因为其____ (填序号) 非常好。 A 可塑性. B 机械性能 C 抗腐蚀性能 (4)铁在潮湿的空气中反应生成疏松的铁锈,铁锈的主要成分是__________(填化学式)。 (5)利用“活泼金属”可以制得H2,H2可用作汽车能源,若推广应用于汽车产业,则需要综合考虑的因素有________(填序号)。 a 金属原料的成本 b 生产过程中的能源消耗和污染 c 金属的回收利用 |
12. 填空题 | 详细信息 |
实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。 请填空: (1)实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是 。 (2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是 ,该反应的化学方程式是 。 (3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第 (填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是 。 |
13. 实验探究题 | 详细信息 |
通过实验进一步认识氧气和二氧化碳。 I.制取 (1)实验室制取二氧化碳的药品为_____________(填名称),选择的气体发生装置为__________(填标号)。用装置C收集二氧化碳时,应将燃着的木条放在__________ (填 “a”或“b”)端管口进行验满。 (2)实验室用装置B制备氧气,反应的化学方程式为___________。若用充满水的C装置收集氧气,氧气须从____ (填 “a”或“b”)端管口通入。 II. 性质. (3)下图为铁在不同情况下与氧气反应的实验。 ①比较实验甲与乙,产生不同现象的原因是_________。 ②从燃烧条件分析,实验乙在铁丝上绑一根火柴的作用是___________。 ③实验丙的产物与乙相同,写出反应的化学方程式_________。 ④上述实验中,能说明“反应物与氧气的接触面积不同,现象不同”的是______ (填标号)。 (4)如图为二氧化碳的性质实验,若挤压装置中的滴管的胶帽,使其中的氢氧化钙溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,系在导管下端的气球会_________,产生这一现象的原因是______,写出相应的化学方程____。 |